Plan de Formación para Maestría
Objetivos de la Formación
Cultivar adeptos al marxismo-. El leninismo y el pensamiento de Mao Zedong Profesionales del derecho que se adhieren a la teoría del socialismo con características chinas, se adhieren a los cuatro principios básicos, aman a la patria, se desarrollan moral, intelectual y físicamente de manera integral, se adaptan a las necesidades de la democracia socialista y el estado de derecho. y tener la capacidad de participar de forma independiente en la investigación científica, la docencia y el trabajo jurídico. Los requisitos específicos son: dominar de manera sistemática, sólida y científica las teorías básicas del derecho; comprender las tendencias de desarrollo de la frontera legal; estar familiarizado con el sistema de gestión y operación legal nacional de China; utilizar los principios legales para analizar los fenómenos sociales; y ser capaz de plantear y analizar problemas con habilidad; tener la capacidad de analizar, juzgar y manejar de forma independiente cuestiones jurídicas; ser más competente en la investigación teórica jurídica, la enseñanza, la legislación, la aplicación de la ley y el trabajo judicial; estar física y mentalmente sano.
2. Dirección de la investigación
Investigación sobre la teoría marxista del Estado de Derecho
3. Duración del estudio
La formación de postgrado de esta La especialidad adopta un sistema académico flexible. El período de estudio para una maestría a tiempo completo es de dos a cuatro años, generalmente tres años. En principio, el tiempo de estudio del curso y el tiempo de redacción de la tesis de graduación (grado) representan la mitad cada uno. Para quienes tengan un excelente rendimiento académico, completen el plan de formación con anticipación, completen los créditos y cumplan con la normativa escolar pertinente, la escuela les permite graduarse anticipadamente, quienes no hayan completado sus estudios y cumplan con los requisitos de formación de la escuela pueden postularse; un aplazamiento de la graduación, pero el tiempo máximo de estudio en la escuela no excederá los cuatro años (incluida la suspensión del estudio). Para ampliar el período de estudio, usted mismo debe recaudar los fondos para la formación.
Cuarto, requisitos curriculares y de créditos
Este curso de maestría implementa un sistema de créditos. El tiempo de estudio del curso es generalmente de 3 semestres y los créditos totales no son menos de 34 puntos (incluidos). 2 créditos de actividades académicas, 2 créditos de actividades prácticas). La estructura del curso se divide en cursos de grado y cursos sin título. Los cursos de grado incluyen: cursos de teoría política, cursos de idiomas extranjeros, cursos de teoría básica y cursos profesionales que no son de grado incluyen: cursos electivos profesionales y cursos electivos públicos; Entre ellos, *** los cursos de grado públicos tienen 8 créditos, los cursos de grado básicos y los cursos profesionales no tienen menos de 12 créditos, y los cursos sin título no tienen menos de 10 créditos (los cursos electivos profesionales no tienen menos de 6 créditos y los interdisciplinarios cursos electivos no menos de 2 créditos, cursos electivos públicos no menos de 2 créditos), actividades académicas y actividades prácticas ***4 créditos. Consulte el cronograma del curso a continuación para conocer configuraciones específicas. Algunas notas:
1. Actividades académicas
Cada estudiante de posgrado escuchará informes académicos o participará en conferencias académicas no menos de 10 veces durante el período de estudio, y realizará muchos informes académicos en pública. En caso contrario, no podrá participar en la defensa de la tesis.
Los estudiantes de posgrado deben publicar al menos un artículo académico de forma independiente (o como primer autor) (excluyendo suplementos, números especiales, artículos y colecciones de congresos académicos, etc.). ) o publicar una monografía (clasificada entre los dos primeros) en una revista académica jurídica o tener resultados de solicitudes que hayan pasado la evaluación a nivel provincial o superior (incluidos los tres primeros), y la primera firma.
2. Actividades prácticas
Las actividades prácticas incluyen la práctica docente, la práctica social y la investigación social. Los estudiantes de posgrado a tiempo completo deben participar en trabajos docentes de primera línea y la carga de trabajo de práctica docente no debe ser inferior a 36 horas, generalmente en el segundo año académico. La forma de práctica docente puede ser conferencias, tutorías, organización de debates en el aula, orientación de experimentos, libros de orientación, trabajos de cursos universitarios, asistencia en la orientación de tesis de graduación de pregrado, etc. Entre ellos, el número de horas de crédito para estudiantes universitarios y universitarios generalmente no es inferior a 20 horas de crédito. La práctica docente se basa en el "aprobar".
Los estudiantes de posgrado de tiempo completo deben participar activamente en actividades de práctica social y completar al menos un informe de investigación de práctica social de alta calidad antes de la defensa de la tesis de graduación; de lo contrario, no podrán participar en la defensa de la tesis.
3. Cursos de recuperación
Los estudiantes de posgrado con el mismo nivel académico o de diferentes especialidades deben recuperar 2 o 3 cursos básicos de la universidad de la especialidad; reemplaza las carreras de grado y cursos optativos de la carrera, no cuenta como créditos y está sujeto a la aprobación del examen. Quienes tomen clases de recuperación o no aprueben el examen no podrán participar en la defensa de la tesis.
5. Evaluación del curso y gestión del desempeño
Los estudiantes de posgrado de esta especialidad deben completar todos los enlaces de formación de acuerdo con los requisitos del plan de formación profesional y tomar los exámenes pertinentes. recibirá los créditos correspondientes.
Los resultados de la evaluación se registran en la tabla resumen de puntuaciones y se incluyen en expedientes personales y expedientes de titulación.
1. La evaluación se divide generalmente en dos tipos: examen y valoración. Los cursos de grado profesional adoptan el método de examen, mientras que los cursos que no son de grado adoptan el método de examen o el método de examen. Los vínculos obligatorios como la práctica docente, las actividades académicas y la práctica social son redactados por instructores y unidades de formación, y se evalúa su desempeño.
El método de examen puede ser un examen escrito (abierto o cerrado), un examen oral o una combinación de un examen oral y un examen escrito. Los métodos de examen para cursos básicos de grado y cursos profesionales deben incluir exámenes a libro cerrado, y la proporción de las puntuaciones de los exámenes a libro cerrado con respecto a la puntuación total del curso no debe ser inferior al 50%. El método de evaluación será propuesto por el profesor dentro de las dos semanas posteriores al inicio del curso en función de las características del curso y presentado al líder de la unidad para su aprobación.
2. La evaluación de los cursos básicos, cursos profesionales, cursos electivos no de grado y cursos electivos interprofesionales de esta carrera es dispuesta uniformemente por la Oficina de Graduados. La evaluación de los cursos electivos públicos y no de grado. Los cursos están organizados por la Oficina de Graduados y este sitio de grado.
3. Los resultados de los exámenes y evaluaciones se valorarán en una escala de cien puntos. Los resultados de la evaluación en aspectos obligatorios como la práctica docente, las actividades académicas y la práctica social se podrán valorar como cualificados o no cualificados. Se requiere un aprobado del 70% para cursos de grado y un aprobado del 60% para cursos que no son de grado. El crédito se otorgará a quienes cumplan con los requisitos de elegibilidad, pero no a quienes no los cumplan. Los créditos se pueden obtener a través de cursos requeridos como práctica docente, actividades académicas y práctica social.
Las materias que no superen la evaluación deberán ser recuperadas. No se puede repetir el mismo curso más de una vez.
4. Si un estudiante de posgrado no puede realizar el examen por enfermedad u otras razones especiales, deberá presentar una solicitud antes del examen, con el consentimiento del docente y la aprobación del director de la facultad. la universidad (la publicación del título * * * debe ser aprobada por la Oficina de Asuntos Estudiantiles de Posgrado. Los exámenes pueden posponerse).
Aquellos que se ausenten del examen sin permiso recibirán una puntuación de 0 y no podrán volver a realizar el examen.
5. Si un estudiante de posgrado viola la disciplina del examen o hace trampa en el examen, los resultados del examen del curso no serán válidos, será criticado y educado de acuerdo con las regulaciones escolares y se le aplicarán las sanciones disciplinarias correspondientes. ; quienes reciban sanción de expulsión de la escuela podrán retomar el curso con la aprobación de la Escuela de Graduados 1 vez.
Sexto, vínculo formativo
1. Desarrollar un plan de formación personal para estudiantes de posgrado. Tres meses después de la inscripción del nuevo estudiante, el supervisor y mentor del estudiante de posgrado debe guiar al estudiante de posgrado para que desarrolle un plan de capacitación personal de acuerdo con los requisitos del plan de capacitación. El plan de capacitación debe ser revisado por el responsable de la carrera, aprobado por los líderes de la universidad y reportado a la Escuela de Graduados para su registro antes de su implementación.
2. Realizar un estricto control de mitad de período. Con el fin de verificar el estado del aprendizaje y la investigación científica de los estudiantes de posgrado desde su admisión, descubrir rápidamente los problemas existentes en el proceso de formación, explorar cuidadosamente las soluciones, aclarar la dirección de los esfuerzos futuros, promover la transición de los estudiantes de posgrado de la etapa de estudio del curso a la etapa de redacción de tesis y fortalecer la supervisión del proceso de formación de estudiantes de posgrado. Para garantizar la calidad de la formación de los estudiantes de posgrado, esta carrera realizará una selección intermedia de estudiantes de posgrado al inicio del cuarto semestre, la cual finalizará antes de mediados -Abril. Durante el proceso de selección, los estudiantes graduados que no puedan completar sus planes de entrenamiento personal a tiempo o cumplir con los requisitos de evaluación de mitad de período serán eliminados o desviados.
3. Examen de calificación de graduación y solicitud de calificación para otorgar el título
En abril del sexto semestre, los estudiantes de posgrado deben presentar su solicitud a la escuela para graduarse. La escuela revisará las calificaciones de graduación de los estudiantes de posgrado en función del plan de capacitación y el plan de capacitación personal. Todos los estudiantes de posgrado que completen las tareas del plan de capacitación y el plan de capacitación personal serán elegibles para la defensa de tesis. Sólo aquellos que aprueben el examen de graduación serán elegibles para solicitar una maestría.
7. Trabajo de tesis de graduación
1. Selección del tema
El tema de la tesis deberá ser acordado entre el tutor y el estudiante. A la hora de seleccionar los temas debemos considerar no sólo los intereses y características de los estudiantes, sino también las necesidades sociales y de desarrollo académico, así como la situación real de los estudiantes de maestría. La selección del tema para la tesis de graduación (título) debe ser significativa, el punto de vista debe ser innovador, el pensamiento debe ser claro y el argumento debe ser detallado y suficiente. Debemos adherirnos al principio de ser profundo pero no amplio, y el tema no debe ser demasiado extenso para asegurar que el documento tenga cierta profundidad.
2. Tesis abierta
Después de aprobar la evaluación intermedia, los estudiantes de posgrado deben redactar un plan de trabajo de tesis a más tardar a fines de abril del cuarto semestre. Quienes hayan completado sus créditos con antelación pueden postular a la Escuela de Ciencias Políticas y a la Escuela de Graduados. Una vez aprobado, pueden comenzar el trabajo utilizando sus calificaciones anteriores. La tesis de graduación (grado) demora más de un año desde la propuesta hasta la defensa de la tesis; de lo contrario, no se le permitirá participar en la defensa de la tesis y su título será pospuesto;
3. Inspección del trabajo de examen parcial
65438 En el quinto semestre de febrero, el equipo de tutores verificará el avance y finalización del plan de redacción de la tesis con base en la propuesta de tesis de maestría. informar, y brindar orientación sobre el avance de la redacción de la tesis. Fortalecer la orientación sobre los problemas existentes para asegurar el buen avance del trabajo de tesis de maestría. El examen de tesis de mitad de período debe completarse en junio-febrero; de lo contrario, la escuela no aceptará su solicitud de defensa.
4. Revisión, defensa y obtención del título de tesis.
Los estudiantes de posgrado deben presentar la tesis de grado y el resumen de la tesis en literatura china y extranjera tres meses antes de la defensa. El supervisor debe revisar la tesis a tiempo y hacer sugerencias de modificación.
La defensa de la tesis y la concesión del título generalmente se programan desde mediados de mayo hasta principios de junio del año de graduación. El trabajo específico se maneja de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes y las "Reglas de concesión de títulos de maestría de la Universidad de Liaocheng".
8. Métodos y métodos de formación
1. Adoptar un modelo de formación que combine el sistema de responsabilidad del tutor con la formación colectiva del grupo tutor, centrándose tanto en la sabiduría del grupo tutor. y la experiencia profesional del tutor, para asegurar la calidad de la formación de posgrado. Los asuntos importantes relacionados con la educación y formación de posgrado, como la selección de mitad de período, el informe de propuesta de tesis, el examen de mitad de período, etc., deben decidirse mediante discusión colectiva por parte del grupo de tutores.
2. Explorar activamente formas de formar estudiantes de posgrado, esforzarse por lograr la integración de la enseñanza y la investigación y esforzarse por lograr dos combinaciones: primero, combinar orgánicamente el aprendizaje sistemático del conocimiento profesional con la educación ideológica y política, de modo que los estudiantes pueden convertirse en adultos y talentos; el segundo es combinar la enseñanza de conocimientos profesionales básicos con el seguimiento de las tendencias académicas y la formación científica de métodos de pensamiento y métodos de investigación, para que puedan heredar y ser buenos en innovación;
3. Centrarse en la enseñanza en el aula, complementada con encuestas sociales, actividades académicas, práctica docente y práctica social, para integrar la teoría con la práctica e implementar el desarrollo de habilidades.
9. Principios básicos del marxismo (dirección de investigación teórica del estado de derecho socialista) lista de lecturas profesionales para estudiantes de posgrado que cursan una maestría.
Los estudiantes de posgrado de esta especialidad deben tener un buen conocimiento de la teoría marxista y la teoría jurídica, y deben leer una gran cantidad de trabajos académicos en esta especialidad. Para obtener una lista de lecturas específicas, consulte "Lista de lecturas para estudiantes de posgrado con especialización en principios básicos del marxismo (Dirección de investigación de la teoría socialista del estado de derecho)".
Durante el período de estudio, cada estudiante de posgrado debe completar no menos de tres notas de lectura por semestre, y el instructor es responsable de verificar su estado de lectura.