La educación en China hoy se está desarrollando rápidamente. /Es obligatorio y gratuito en muchas provincias. /La mayoría de los niños empiezan la escuela a los seis años. / Cursan 5 años de primaria/ 6 años de secundaria. /
Después de la escuela secundaria, un estudiante puede comenzar su educación superior en una escuela de dos años, una escuela de cuatro años, una universidad o una escuela vocacional especializada. /La mayoría de las universidades admiten estudiantes según los puntajes de sus exámenes de ingreso. /El costo de una educación universitaria no es muy alto. / La mayoría son atendidos por sus familias, / aunque los estudiantes pueden recibir apoyo de sus escuelas. Muchos estudiantes reciben becas de escuelas, fundaciones y organizaciones gubernamentales o privadas. /
Aunque China ha logrado grandes avances en el campo de la educación, todavía hay una gran proporción de la población del país que no sabe leer ni escribir.
Parte 2
Sueños
Los sueños son producto del cerebro de quien duerme. Incluyen eventos y sentimientos que ha experimentado. La mayoría de los sueños están relacionados con lo sucedido el día anterior al sueño y los fuertes deseos del soñador. Muchos pequeños acontecimientos ocurridos en las horas previas a acostarse aparecen en los sueños. Rara vez un evento dura más de dos días. Los deseos o miedos profundos, especialmente los que se tienen desde la infancia, suelen aparecer en los sueños, y muchos sueños cumplen esos deseos. Por ejemplo, los acontecimientos que ocurren alrededor del durmiente, un ruido fuerte, pueden convertirse en parte del sueño, pero no causan el sueño.
Algunos sueños contienen sentimientos profundos de los que la persona puede no ser consciente. Los psiquiatras suelen utilizar material de los sueños de los pacientes para ayudarlos a comprenderse mejor a sí mismos. Soñar puede ayudar a mantener buenas habilidades de aprendizaje, memoria y regulación emocional.
Parte 3
Emociones
Según los psicólogos, cuando una persona o un animal piensa que algo es bueno o malo, se produce un sentimiento de emoción. Cuando una persona quiere huir de algo que cree que le hará daño, a esta emoción la llamamos miedo. Si la persona quiere eliminar el peligro atacando, a esta emoción la llamamos ira. Las emociones de alegría y amor se desencadenan cuando pensamos que algo puede ayudarnos. Una emoción no es necesariamente causada por algo del mundo externo. Puede ser creado por los propios pensamientos.
Todo el mundo tiene emociones, pero muchos psicólogos creen que los bebés nacen sin emociones. Creen que los niños aprenden emociones tal como aprenden a leer y escribir. Un niño en crecimiento no sólo aprende sus emociones sino también cómo actuar en consecuencia en situaciones específicas.
Parte 4
Reempleo de trabajadores despedidos
Con el despido de un gran número de mano de obra excedente, ha surgido el problema del reempleo. No hay duda de que si el superávit no se reestructura adecuadamente, provocará problemas interminables. Para mantener la estabilidad social y garantizar el nivel de vida normal de la gente, es necesario encontrar soluciones al problema.
En lo que respecta a los gobiernos y los trabajadores, la resolución de problemas es una vía de doble sentido. Por un lado, los gobiernos en todos los niveles deberían encontrar formas de crear una amplia gama de oportunidades laborales para los trabajadores despedidos; por otro lado, estos trabajadores no deberían quedarse de brazos cruzados y esperar a que lleguen las oportunidades; Mientras no se desanimen y sigan trabajando duro para mejorar, su futuro será brillante.