Se graduó en la Universidad de St. John en 1919.
En 1921, viajó a Estados Unidos para estudiar y obtuvo una maestría en psicología por la Universidad de Columbia y un doctorado en filosofía por la Universidad de Washington.
Después de regresar a China en 1925, trabajó como profesor de psicología en la Universidad Nacional del Sudeste en Nanjing, donde se dedicó a investigaciones sobre la psicología de sujetos de secundaria, con énfasis en el estudio de Sujetos chinos.
En 1927, se desempeñó como decano del Departamento de Educación de la Universidad Central. Después de la escuela, trabajó con profesores como Liao Shicheng, Zhu Junyi, Chen Heqin y Lu Zhiwei en la preparación de pruebas de inteligencia. en diversas materias y realizó investigaciones experimentales sobre pruebas educativas y enseñanza del inglés en escuelas primarias y secundarias.
En 1932, era investigador en estadística en la Universidad de Londres.
Se desempeñó como decano de la Escuela de Educación y de la Escuela de Profesores de la Universidad China de Ciencia y Tecnología de 1933-1934 y 1937-1938.
En 1934, él y; su esposa Fan Bingxin fundó la Escuela Experimental Wanqing en su residencia en Nanjing.
En 1938, fundó el Instituto de Psicología Educativa y fue su director. Fue el primero en reclutar estudiantes de maestría en psicología educativa en China, y también estableció una clase experimental de psicología educativa dentro del instituto. para investigaciones experimentales.
En 1941 fue nombrado profesor por el Ministerio de Educación.
En 1946, asistió a la Conferencia Internacional sobre Nueva Educación en Australia y dio conferencias en Australia durante medio año.
Después de 1947, por invitación del Instituto de Investigación de la Universidad Normal de Beijing y de la Universidad Sun Yat-sen, dio conferencias en varias universidades. Dedicó su vida al estudio de la psicología de las materias, especialmente al estudio de la psicología del aprendizaje en materias chinas e inglesas. La investigación utiliza métodos de prueba rigurosos y métodos estadísticos, complementados con experimentos y observaciones. Compiló pruebas de materias para todos los grados de las escuelas primarias y secundarias, pruebas de capacidad de niños de escuelas primarias y pruebas de inteligencia, las primeras de su tipo en China.
Ai Wei falleció el 27 de septiembre de 1955.
Ai Wei (1891-1955), un joven que fue aprendiz en un banco, participó en el Tongmenghui chino y se graduó en la Universidad St. John de Shanghai en 1919. En sus primeros años se unió al Tongmenghui fundado por Sun Yat-sen y participó en la Revolución de 1911. Pronto ingresó en el Teachers College de la Universidad de Columbia en Estados Unidos, especializándose en psicología, y obtuvo una maestría en 1922. Posteriormente, se trasladó a la Escuela de Graduados de la Universidad de Washington para estudiar psicología educativa y al mismo tiempo se desempeñó como secretario de la Oficina de Supervisión de Estudiantes Chinos en los Estados Unidos. Se doctoró en filosofía en 1925. Ese mismo año, regresó a China y se desempeñó como profesor de psicología en la Universidad Nacional del Sureste de Nanjing (predecesora de la Universidad Central) y, al mismo tiempo, como profesor y director del Departamento Normal de la Universidad Daxia de Shanghai.
Desde 1926, ha trabajado como catedrático de psicología educativa en la Fundación de Educación y Cultura de China, donde se dedica a la investigación sobre la psicología del aprendizaje de diversas materias en las escuelas secundarias. En 1927, se desempeñó como director del Departamento de Educación de la Universidad Central Nacional de Nanjing.
En 1932, ingresó en la Universidad de Londres para estudiar estadística educativa y se desempeñó como investigador en la escuela. Al regresar a China al año siguiente, fue nombrado primer profesor del Ministerio de Educación designado por el ministro y se desempeñó como decano de la Escuela de Educación de la Universidad Central, y más tarde decano de la Teachers College y director del Instituto de Psicología Educativa. .
En 1934, él y su esposa Fan Bingxin fundaron la Escuela Primaria Experimental Wanqing en Nanjing. Utilizaron pruebas de inteligencia para seleccionar a niños sobresalientes, les enseñaron de acuerdo con sus aptitudes y llevaron a cabo investigaciones psicológicas experimentales. Debido al rápido progreso de los estudiantes y sus logros sobresalientes, la escuela es conocida como una "escuela primaria genio". Al mismo tiempo, se fundó la Sociedad China de Pruebas para utilizar la teoría estadística para evaluar la psicología educativa con el fin de mejorar la educación.
Cuando estalló la Guerra Antijaponesa en 1937, se mudó a Shapingba, Chongqing, con la Universidad Central. Al año siguiente, renunció al cargo de decano de la Escuela Normal de la Universidad Central y se convirtió en. el director del Departamento de Investigaciones de la Universidad Normal y el director del Departamento de Psicología Educativa del Instituto de Investigaciones. Al mismo tiempo fundó el Instituto de Psicopedagogía de mi país y fue su director. Reclutar estudiantes de posgrado de maestría y cultivar talentos profesionales en psicología educativa.
En 1939, el Senado Provisional de Hubei se estableció en Sishi y los eruditos Ai Yi fueron elegidos como primer y segundo senador. Durante este período, se llevó a cabo un estudio de prueba a gran escala con estudiantes de escuelas primarias y secundarias en los condados de Sishi, Jianshi y Badong, donde las escuelas se reubicaron en toda la provincia en ese momento, y se presentaron sugerencias para desarrollar y mejorar la educación en Hubei. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, Ai fue condenado al ostracismo en la Universidad Central y se ordenó el cierre del instituto.
En julio de 1946, asistió a la Conferencia Internacional Australiana de Nueva Educación y permaneció en Australia para dar conferencias durante medio año después de la conferencia.
A partir de 1947, como profesor designado por el Ministerio de Educación, fue invitado a impartir conferencias en diversas universidades del país.
En mayo de 1949, fue nombrado profesor titular del Law Fuguo Normal College de Hong Kong.
En 1950, fue a Taiwán y sirvió como miembro del comité examinador del Gobierno Nacional. En 1954, trabajó como consultor para Taiwan Fertilizer Company y se dedicó a la investigación en psicología industrial. Es autor de "Psicología industrial y del personal" y otras obras.
Murió de enfermedad en Hsinchu el 27 de septiembre de 1955. Ai ha estado comprometido con la educación y la investigación de la psicología educativa durante mucho tiempo. El alcance de la investigación de pruebas sobre materias de la escuela primaria y secundaria involucra varias ciencias. El área de implementación cubre Beijing, Shanghai, Hangzhou, el sur de China, el centro de China y el norte de China. y las provincias del suroeste, el número de personas que realizan cada prueba suele ser de más de diez mil personas.