1. Sujetos comunes y distribución de derechos
El plan conjunto de gestión escolar debe determinar el partido dominante o el equilibrio de poder entre dos o más patrocinadores, y proporcionar a cada patrocinador conjunto Proporcionar una asignación adecuada de derechos y responsabilidades. Además, también es necesario formular reglas y estándares de gestión correspondientes en el nivel superior de toma de decisiones del consorcio. Estas reglas deben ser acordadas y firmadas por todos los organizadores y seguir los procedimientos y requisitos establecidos en el acuerdo.
2. Plan de estudios y evaluación
Los organizadores de las instituciones de formación profesional organizadas conjuntamente por escuelas de formación profesional deben llegar a un acuerdo sobre el establecimiento del plan de estudios y la implementación de la escuela o institución. Esto puede incluir programas de formación, métodos de enseñanza, formación y apoyo a los docentes, gestión curricular, educación superior y transferencia. Al mismo tiempo, el desarrollo del talento es una de las misiones centrales de la organización conjunta, por lo que se debe acordar un mecanismo de evaluación de los aprendices para garantizar la efectividad y efectividad de los cursos y servicios de capacitación.
3. Gestión financiera
La gestión financiera es uno de los factores más importantes para medir la salud financiera de las instituciones de formación profesional organizadas conjuntamente por las escuelas de formación profesional. El acuerdo debe cubrir la fuente, uso y distribución de fondos, inversión y disfrute de ingresos, etc. En lo que respecta al acuerdo sobre las normas de cobro, también es necesario estipular un sistema de reparto de riesgos y distribución razonable de los ingresos para garantizar el buen funcionamiento del consorcio.
4. Sistema de gestión y composición del personal
Las instituciones de formación profesional organizadas conjuntamente por escuelas profesionales deben aclarar los sistemas de gestión relevantes, como los niveles de gestión, las estructuras organizativas, la división de responsabilidades y la construcción del sistema. Esto incluye cómo tomar e implementar decisiones, cómo promover y supervisar diversas tareas de gestión y cómo crear una cultura de gestión positiva. Especificar las categorías básicas de gestión y la composición de la organización conjunta y determinar las responsabilidades y prioridades de cada departamento funcional.
5. Solución del contrato
Si surge un conflicto entre una escuela profesional y una institución de formación profesional organizada conjuntamente, las partes contratantes deben continuar negociando y encontrar una solución justa y objetiva. Las entidades mixtas celebrarán disposiciones para el tratamiento y solución de controversias. Esto puede incluir reglas de arbitraje, mediación o juicio de terceros. En cualquier caso, se debe dar máxima prioridad a los objetivos de la organización conjunta y a los intereses de los estudiantes para garantizar que los intereses necesarios de cada organizador estén plenamente protegidos.