En inglés, los números generalmente se dividen en números cardinales y números ordinales. Los números cardinales y los números ordinales se pueden utilizar para formar palabras fraccionarias. Estos números se pueden utilizar para representar un número definido o un número indeterminado. En los libros de texto de inglés de la escuela secundaria, la dificultad para aprender los números en inglés no es el cálculo, sino cómo usarlos. Por lo tanto, el enfoque de la prueba sobre números es cómo usarlos para expresar cantidad (incluidos cuantitativos e indefinidos), orden, tiempo, múltiplos y cómo formar adjetivos compuestos como modificadores de sustantivos.
Primero, usa números cardinales para expresar cantidades
1 y usa números de base para expresar ciertas cantidades.
Cuando una determinada cantidad se expresa con un número cardinal, las palabras técnicas (incluidos los números compuestos por olvidar, pensar, diez mil, mil millones, etc.) deben estar en forma singular, y los siguientes sustantivos en plural generalmente deben no se utilizará desde el principio. Por ejemplo:
Compare lo siguiente verdadero y falso:
El proyecto duró 5 años y costó 2 mil millones de dólares estadounidenses.
China lleva dos mil años fabricando papel.
Mil libras es mucho dinero.
Vendí cien libros yo solo.
Vendí cien libros yo solo.
Tengo doscientas libras.
Tengo doscientos dólares.
En inglés, los sustantivos docena (una docena, 12) y fracción (20) se usan de manera similar a Happy, Past y Million. Sí, cuando una fracción expresa una determinada cantidad, no se puede añadir "-s" después del número base. Por ejemplo:
Poco después del accidente, más de 30 agentes de policía fueron enviados al lugar para mantener el orden. (met92)
Veinte años de prisión convirtieron a Nelson en una figura reconocida a nivel nacional.
2. Utilizar palabras cardinales para expresar cantidades inciertas.
Hay dos formas de expresar cantidades inciertas usando palabras cardinales:
(1) Agregar palabras antes del número cardinal significa "mayor que", "menor que", "menor que" , "cerca de" ", "sobre" palabras (como o, o así, sobre, algunos, alrededor, más o menos, mayor que, menos que, más que, arriba, abajo, debajo, cerca, etc. Por ejemplo :
Se mudan a un nuevo lugar cada dos o tres años (sb. 1 a p. 15)
La población de Canadá es de aproximadamente 29 millones (sb. 2a p. 38 )
Más de 1.400 árboles fueron derribados en tres parques famosos de Londres y sus alrededores (sb.2a página 64)
Más de trescientos científicos asistirán a la reunión pasado mañana .
p>Feliz, terrible, millón, etc. generalmente se usan en forma singular después de varios, pero "feliz", "pasado" y "millón" se modifican con "serio", "muchos". ", y "algunos". , se pueden usar tanto en plural como en singular. Por ejemplo:
Pero los fabricantes de automóviles aún no han decidido si ponerlo en producción porque agregará cientos de dólares. al costo de sus automóviles (Examen de ingreso a la universidad 95)
⑵Use la forma plural de palabras cardinales para expresar cantidades indefinidas. En inglés, cuando estas palabras se usan para determinar cantidades, no se usan en. la forma plural, pero van seguidas de un sustantivo. Cuando se usan, se debe usar la forma plural, seguida de "de + sustantivo plural". Por ejemplo:
En ese momento, se descubrió oro en California. , y miles de personas acudieron allí para buscar oro (sb. 2a Capítulo 28. página)
Cabe señalar que: ciento (y uno) mil (y uno), y un millón de latas; a veces se utiliza para expresar una cantidad incierta, similar a los modismos chinos "lástima", el uso de números como "plan centenario", "uso urgente" y "millones de héroes". Son 101 preguntas para hacer.
Muchas gracias por tu amabilidad p>
Puso mil y una excusas.
En segundo lugar, los números se expresan como fracciones (porcentajes).
El numerador está compuesto por un número cardinal y un número ordinal, el denominador es un número ordinal cuando el numerador es 1, el denominador (número ordinal) es un número singular cuando el numerador es mayor. que 1, el denominador (número ordinal) es una forma plural. Porcentaje se compone de un número cardinal seguido de porcentaje. Es necesario agregar la preposición de entre la fracción (porcentaje) y el sustantivo que se refiere a una persona o cosa. ejemplo:
Canadá tiene un tercio del suministro de agua dulce del mundo (alguien..2a página 39).
Esto se debe a que dos tercios de la superficie de la Tierra están compuestos de. vastos océanos (sb.
2b página 20)
Como resultado, salvaron el 90% de los árboles del bosque. (sb. 1a p.18)
Actualmente, aproximadamente el 89% de los fumadores son hombres. (sb.2a p. 8)
Tercero, usa números para expresar orden
Los números ordinales usados para expresar orden son diferentes de las palabras cardinales. Por ejemplo, "Lección 9" se puede leer de las siguientes dos maneras:
Usando el número base: Lección 9 (Lección 9)
Lección 9.
En cuarto lugar, usar números para expresar el tiempo
representa la edad y la edad. En inglés, la forma plural de decenas enteras (como veinte dígitos 20-29; 30-39 años; cuarenta-49 años; 50 años 50-59) se puede utilizar para expresar las "decenas" de "Años" y "décadas" de una persona, pero los calificativos apropiados (como él, ella, su, etc.) deben agregarse antes de las "décadas" antes mencionadas. . Por ejemplo:
En 1870, cuando Marx ya tenía cincuenta y tantos años, sintió que era importante estudiar la situación en Rusia, por lo que comenzó a aprender ruso. (sb. 1b p. 26)
Cuando Alemania quedó bajo el gobierno de Hitler a principios de la década de 1930, a Einstein le resultó imposible seguir viviendo en Alemania. (sb. 2b p. 4)
Representa el año, mes y día. En inglés se puede escribir primero el orden de año, mes y día, luego el mes y finalmente el año; también se puede escribir primero el mes, luego el mes y finalmente el año; El año, mes y día están escritos en números arábigos excepto el mes. Por ejemplo:
Mes-día-a). 2 de enero o 2 de enero
[Leer: 2 de enero; en inglés americano, generalmente se lee como: 2 de enero y se puede omitir al escribir. ]
b). 2 de enero o 2 de enero
Año - a). Enero de 1980
b). Enero de 1980
Año, mes, día——a)——a). 2 de enero de 1980 o 2 de enero de 1980.
b). 2 de enero de 1980 o 2 de enero de 1980.
Asimismo, cabe señalar que en inglés también existe un uso que se expresa completamente mediante números similares al chino: "año, mes, día". Por ejemplo: 7/8/1998
Pero hay dos interpretaciones diferentes de esto: en el Reino Unido "digamos: 7/8/1998 de julio el 八九九八 (8 de julio de 1998)"; Estados Unidos, "7/8/1998" significa: siete de agosto de noventa y nueve ocho (7 de agosto de 1998). Por lo tanto, cuando utilice inglés, no utilice números para representar el año, mes y día según los hábitos chinos para evitar ambigüedades.
Quinto, use números para expresar múltiplos
Se pueden usar palabras básicas para expresar múltiplos en las siguientes estructuras:
⑴ a es tres veces más largo que b (largo, ancho).