Modelos de enseñanza en universidades del Reino Unido: un taller.
Las carreras de investigación teórica rara vez ofrecen este tipo de cursos, pero algunas carreras que se centran en operaciones prácticas pasan la mayor parte de su tiempo en laboratorios, salas de informática o salas de transmisión de noticias.
Un curso de este tipo puede implicar aprender un software auxiliar, diseñar un modelo, realizar un experimento, etc.
El número de clases prácticas es relativamente pequeño, los horarios de clase son inciertos y los profesores no necesariamente participan. Con base en el conocimiento en el aula y la orientación de los materiales didácticos operativos, los estudiantes completarán una tarea individualmente o en grupos, y finalmente se les puede solicitar que completen un informe experimental o un informe de proyecto.
Modelo de clase de la universidad británica: tutorías uno a uno
A cada estudiante se le asignará un profesor o investigador universitario como su tutor personal. El tutor se comunicará periódicamente con el alumno para obtener retroalimentación sobre su proceso de aprendizaje. Los tutores también indagarán, asesorarán y darán seguimiento a las tesis de graduación de los estudiantes desde el comienzo del semestre, incluidos los temas establecidos en la etapa inicial, los métodos de investigación en cada etapa, cómo operar y la redacción final.
Los profesores de cada especialidad también abrirán sus propios horarios de tutoría en consecuencia, y los estudiantes pueden programar una cita para el tiempo de tutoría. Los estudiantes pueden comunicarse con el profesor sobre cualquier problema del curso durante 15 a 30 minutos de tutoría personal.
Los profesores de la universidad británica no están en la escuela todos los días, por lo que durante el único horario de oficina, el número de estudiantes que los profesores pueden recibir es limitado, por lo que una vez publicado el tiempo de tutoría para esta semana, los estudiantes deberán llenarlo. salga inmediatamente. Pon tu nombre en él.
Modelos de aula en universidades británicas: una visita de campo.
Las universidades británicas suelen realizar excursiones a especialidades como arquitectura, arqueología y planificación urbana. Durante las excursiones, los estudiantes viajarán a diferentes países o ciudades para adquirir conocimientos. Los estudiantes de ciencias, ingeniería, medicina y periodismo también visitan empresas o fábricas industriales para que los estudiantes comprendan los entornos comerciales y los procesos de trabajo reales.
Modelo de aula de la universidad británica: conferencia
La conferencia es una forma de impartir clases en las universidades británicas. Generalmente, uno o más profesores o conferenciantes imparten conocimientos profesionales, teoría, desarrollos académicos recientes, etc. . Este enfoque puede ayudar a los estudiantes a construir mejor un marco teórico profesional.
Este tipo de aula de negocios en las universidades británicas suele elegir una sala de conferencias o una sala relativamente grande, y el profesor utilizará diapositivas, multimedia y otros métodos para presentar. Los estudiantes pueden tomar notas, grabar y hacer preguntas durante la clase. Al final de la salida de clase, el profesor dará tiempo a los estudiantes para que hagan preguntas y respondan algunas preguntas después de clase.
Las conferencias suelen durar de 1 a 3 horas, la cantidad de información es grande y la velocidad de la conferencia será más rápida, lo que requerirá que los estudiantes digieran el conocimiento rápidamente. Los maestros generalmente asignan requisitos de lectura antes de la clase y los problemas relacionados con los materiales de lectura se discutirán en clase. Por lo tanto, leer antes de clase es particularmente importante; de lo contrario, sentirás que no puedes seguir el ritmo.
Modelo de aula de la universidad británica: seminario
La duración de la clase de discusión es generalmente de 30 minutos a 1 hora, y el número de personas es de aproximadamente 10 a 20 personas. A veces el líder de la discusión es un profesor, a veces un estudiante de doctorado en el mismo campo.
Las clases de debate son una forma relajada y cómoda de enseñar en las universidades británicas. Todos se sientan en círculo, o tres o cuatro personas forman un grupo para discutir algunas cuestiones o situaciones concretas planteadas por el profesor. Después de la discusión, el maestro escuchará los resultados de la discusión de cada grupo, o el grupo seleccionará uno o más miembros para hacer una declaración, y el maestro calificará el desempeño y los resultados del proceso de discusión.
Modelos de aulas en universidades británicas: una demostración.
Una o varias personas suben al podio y hablan sobre un tema utilizando su propio panel informativo o diapositivas de computadora. La duración típica oscila entre 10 y 20 minutos. Después de la conferencia, los profesores y estudiantes presentes pueden hacer preguntas.
Esta habilidad también es particularmente importante en trabajos futuros. Cuando estás a punto de lanzar un producto o proponer un plan para su aprobación por parte de la junta directiva, si tu capacidad para presentarte es persuasiva afectará directamente los resultados de tu trabajo.
Por lo tanto, es muy importante cultivar un pensamiento claro, modales elegantes y una expresión clara en el proceso de lectura. Aunque este tipo de examen es el más estresante para los estudiantes, tu confianza crecerá con cada sesión de práctica.
Modo de clase de la universidad británica: examen
Este método de examen es más común en el nivel universitario y generalmente no se utiliza en los niveles de maestría y doctorado. Hay dos tipos de exámenes en las universidades del Reino Unido: abiertos y cerrados. Generalmente, los estudiantes que aprueben el examen con 50 puntos podrán volver a realizar el examen en un momento específico. Algunas escuelas solo permiten que los candidatos de recuperación tomen el examen junto con los candidatos de recuperación en el segundo año.
Una vez que se descubre que un candidato es sospechoso de hacer trampa, enfrentará consecuencias muy graves. Generalmente, los candidatos que hacen trampa por primera vez tendrán la oportunidad de volver a realizar el examen, pero incluso si la puntuación final es alta, solo puede ser una puntuación aprobatoria. Si las circunstancias son graves, los candidatos recibirán cero calificaciones en cada materia y serán expulsados de la escuela.
Estilo del aula de la Universidad Británica: ensayo
El mayor error al escribir un trabajo en el Reino Unido es el plagio. Si desea citar opiniones de otras personas, deberá indicar la fuente.
No importa cuántas palabras haya, debe haber referencias al final de cada artículo y deben estar escritas en un formato estandarizado para ayudar a los académicos que estudien su artículo en el futuro a realizar más investigaciones.
Las universidades británicas también tienen requisitos estrictos en cuanto a los plazos para los ensayos. Es difícil para los estudiantes comunes presentar versiones impresas y electrónicas al mismo tiempo, y deben presentar una solicitud y obtener la aprobación de un maestro profesional.
Métodos de enseñanza en las universidades británicas: portafolios
Las especialidades que enfatizan las operaciones se centrarán en las habilidades prácticas de los estudiantes, y las múltiples tareas y proyectos durante el período de estudio eventualmente se resumirán en un portafolio. El portafolio de los estudiantes de arte y diseño puede ser una pila de manuscritos, el de los estudiantes de arquitectura puede ser un rollo de papel de dibujo y el de los estudiantes de cine puede ser un CD.
Modelo de clase de la universidad británica: informe
El formato del informe es diferente al formato del trabajo y requiere una estructura superior. Generalmente, se incluyen varios subtítulos debajo del título principal. Las diferentes especialidades tienen diferentes requisitos para la redacción y el formato del informe.