Cómo encontrar la ubicación de las preguntas detalladas en las preguntas de lectura en inglés

No es exagerado decir que las preguntas detalladas representan la mitad de la comprensión lectora. La clave de los detalles es el primer paso: ¡posicionamiento! Porque un principio importante en la comprensión lectora es ser fiel al texto original. Ser fiel al texto original significa que para cada pregunta es necesario volver al texto original y encontrar el correspondiente para resolver el problema. Muchos candidatos solo leen brevemente el artículo cuando resuelven preguntas, o incluso leen cinco preguntas a la vez, pensando que tienen poderes mágicos y pueden recordarlas todas. Cuando nos apresuramos a leer el texto original sin analizar el contenido, llamamos a estos estudiantes "impresionistas". La tasa de error de este tipo de estudiantes en la resolución de problemas es extremadamente alta porque no logran ubicar con precisión el problema en el texto original. Sin comprender el contenido del problema y no corresponde al texto original, el efecto de resolver el problema se puede imaginar a partir de impresiones y conjeturas subjetivas.

Clasificación de palabras locativas:

Palabras locativas especiales

En muchas preguntas aparecerán cinco palabras especiales: nombres, topónimos, números, años, mayúscula abreviatura. Debido a que son muy llamativos en un artículo largo en inglés con letras minúsculas, se pueden ubicar con precisión en casi unos segundos.

Palabras de ubicación comunes

En comparación con los localizadores especiales, es más probable que aparezcan los localizadores ordinarios. Cuando vemos que no hay palabras de posicionamiento especial en la pregunta, lo que tenemos que pensar es en elegir palabras de esta palabra aparentemente sin importancia que puedan ayudarnos a encontrarla rápidamente. Podemos pensar en ello primero. El vocabulario inglés se divide en varias partes del discurso y muy pocas variaciones o sinónimos de palabras. En comparación, los sustantivos tienen esas características. Por lo tanto, a excepción de los localizadores especiales, se prefieren los sustantivos como localizadores, pero no todos los sustantivos pueden usarse como localizadores. Aquellos que pueden usarse como localizadores comunes también tienen las siguientes características:

1. Simplemente selecciona palabras que no aparecen con frecuencia. La mayor ventaja de posicionar palabras es que pueden limitar el alcance de la lectura. Si localizamos una palabra que puede aparecer a lo largo del artículo, pierde el significado de ubicación. Generalmente, después de leer el título y el primer párrafo, descubrirás cuál es el centro del artículo, por lo que este centro definitivamente no es una palabra de posicionamiento que podamos usar.

2. Las palabras de posicionamiento deben ser representativas. Sin embargo, también hay que tener en cuenta que no todos los problemas se pueden localizar mediante el localizador. Además, si encuentra preguntas de posicionamiento con información detallada, el papel de las palabras de posicionamiento se debilita en muchos casos, porque las palabras de la pregunta y las palabras del artículo aparecerán en forma de sustituciones de sinónimos, y los estudiantes con un vocabulario reducido aún lo harán. Encuéntralos en el artículo. Por lo tanto, se recomienda que los candidatos dominen cómo encontrar palabras locativas por un lado y, al mismo tiempo, mejoren su vocabulario de lectura, especialmente la conversión de sinónimos, para que puedan dar en el blanco rápidamente y encontrar rápidamente dónde aparece la respuesta para resolver. el problema.

3. Palabras de prueba

También es necesario encontrar la palabra central del significado de toda la oración. Esta palabra suele ser el punto de prueba establecido por el grupo de proposiciones y también es el punto de prueba. núcleo del significado de toda la oración, por eso se le llama "palabra de punto de prueba", esta palabra suele ser la parte más fácil de reemplazar.