Los nuevos estándares curriculares son estándares formulados por el Ministerio de Educación para mejorar aún más el sistema nacional de estándares de enseñanza para la educación vocacional, guiar la reforma y construcción de cursos básicos en la educación vocacional superior y mejorar la calidad del talento. capacitación. Difundido por la Dirección General del Ministerio de Educación el 23 de marzo de 2021.
Objetivos del curso de inglés:
1. Objetivos de la comunicación externa en el ámbito laboral: dominar los conocimientos necesarios de pronunciación, vocabulario, gramática, discurso y pragmática en inglés, y tener el inglés necesario. habilidades para escuchar y hablar, habilidades para leer, escribir y traducir, y la capacidad de reconocer y utilizar el lenguaje corporal y los medios multimedia apropiados.
2. El objetivo del intercambio multicultural: a través del aprendizaje del inglés, adquirir conocimientos multiculturales, comprender la connotación cultural, absorber la esencia cultural, establecer un sentido de isomorfismo entre la nación china y el destino humano y formar una visión correcta del mundo. y visión de la vida, valores.
3. El objetivo de mejorar el pensamiento lingüístico: mediante el análisis de textos en inglés hablados y escritos, distinguiendo fenómenos específicos en el lenguaje y la cultura, comprendiendo los métodos de pensamiento de abstracción y generalización, análisis y síntesis, comparación y clasificación, y distinguiendo entre chino e inglés Hay similitudes y diferencias en la forma de pensar, con cierto nivel de pensamiento lógico, pensamiento especulativo y pensamiento innovador.
Enciclopedia Baidu: Estándares del plan de estudios de inglés vocacional superior (edición 2021)