¿Cuál es la clasificación de las escuelas secundarias en Suzhou, como el nivel de grado entre Liang Feng, Su Zhong y Mudu?

Creo que las clasificaciones de las escuelas secundarias deberían verse de manera integral.

La puntuación del examen de acceso a la universidad es uno de los principales aspectos de la medición, pero debe combinarse con otros factores.

Me gradué de la escuela secundaria Jiangsu este año. Conozco muy bien Suzhong y también sé un poco sobre otras escuelas secundarias de Suzhou, incluidos profesores y estudiantes de secundaria. Doy esta clasificación.

1. Escuela secundaria de Liangfeng

2 Escuela secundaria de Suzhou, provincia de Jiangsu

3. Mu, escuela secundaria superior Du de la provincia de Jiangsu

5. Escuela secundaria experimental de Suzhou

6. Décima escuela secundaria de la provincia de Jiangsu

7. 1 escuela secundaria

8 .Escuela secundaria número 1 de Suzhou

9.

上篇: ¿Qué sustantivos hay en inglés? Hay muchos sustantivos. La siguiente es una explicación del sustantivo. Mira con atención. Son palabras que nombran cosas como personas, cosas y conceptos abstractos. Según su significado léxico, los sustantivos se pueden dividir en sustantivos propios y sustantivos comunes. 1. Los nombres propios se refieren a los nombres propios de personas, lugares, instituciones y organizaciones. En concreto, incluye nombres de personas, lugares, meses, semanas, festivales, títulos de libros, títulos de películas y algunos sustantivos abstractos. Por ejemplo: Jim Jim China China Mr. Smith Julio Julio Viernes Río Amarillo Navidad Inglés Cuento de dos ciudades Nota: La primera letra de un nombre propio suele estar en mayúscula. En el caso de una frase nominal propia, la primera letra de cada palabra está en mayúscula; en el caso de una abreviatura, cada letra suele estar en mayúscula; Los miembros de la familia a veces pueden escribir minúsculas. 2. Sustantivo común: sustantivo que representa un tipo de persona o cosa o un concepto abstracto. En concreto, se puede dividir en sustantivos individuales, sustantivos colectivos, sustantivos materiales y sustantivos abstractos. Entre ellos, los sustantivos individuales se refieren a individuos de cierto tipo de personas o cosas, como las niñas. Un sustantivo colectivo representa una colección de varios individuos, como una audiencia. Los sustantivos materiales se refieren a objetos que no se pueden dividir en individuos, como el agua; los sustantivos abstractos representan conceptos abstractos como acción, estado, calidad y sentimiento, como trabajo, felicidad, etc. La pregunta de edición para el número de sustantivos en este párrafo es 1. La variación regular de los sustantivos en plural (1) generalmente agrega el sufijo -s, como libro/libro, escritorio/escritorio, etc. ②Sustantivos que terminan en s, x, z, sh, ch, etc. Generalmente lleva el sufijo -es: autobús/autobús, caja/caja, plato/plato, etc. (3) La formación plural de sustantivos que terminan en Y se puede dividir en dos situaciones: para sustantivos que terminan en "consonante y", cambie Y a ies; para sustantivos que terminan en "vocal y", agregue directamente el sufijo -s: ciudad /ciudad; , juguete/juguetes, vacaciones/vacaciones, etc. 2. Algunas explicaciones sobre los cambios en las reglas del plural (1) Cuando un sustantivo que termina en ch se vuelve plural, agregue el sufijo -es para indicar que la pronunciación de ch es [tF], si la pronunciación de ch es [k], entonces; su plural debe ser Agregar sufijo -s. Por ejemplo, estómago [tstQmEk] es estómagos, no estómagos. (2) Los nombres propios terminados en Y, con el sufijo S, son directamente plurales... Hay dos Marías en nuestra clase. Nuestra clase es en Dos Marías. (3) Algunos sustantivos que terminan en O tienen el sufijo -s y otros tienen el sufijo -es. Sin embargo, en el ámbito del inglés de la escuela secundaria, hay cuatro tipos principales de sustantivos que terminan en O con el sufijo -es: tomate (. tomate), papa (Patata), héroe (héroe), Negro (hombre negro). Nota: Algunos sustantivos que terminan en O pueden ser plurales con -s o -es, como cero/cero(e)s (cero). (4) Hay dos posibilidades para sustantivos que terminan en F o fe: algunos añaden el sufijo -s directamente y otros cambian f/fe por ves: techo/techo, cuchillo/cuchillo, etc. Pero dentro del alcance del inglés de la escuela secundaria, solo las siguientes 10 palabras (comúnmente utilizadas en la vida diaria) cambian f/fe a VE: esposa, vida, cuchillo, pan, ladrón, mitad, yo, yo. Nota: Hay dos formas de pañuelo en inglés de escuela secundaria: handboard/hankerchieves, pero en inglés moderno, pañuelo es más común. 3. Homógrafos singulares y plurales. No hay muchos de estos sustantivos, los principales son: oveja, pez, ciervo, China, China, Japón, Portugal, Portugal, Suiza. Aeronave Medios Método Serie Cabeza Número Obras Fábrica Notas: (1) A veces se usa pescado en forma plural, especialmente cuando se indica especie, si cabeza significa "cabeza" o "número de personas" en lugar de "número de animales", se debe usar; Forma plural de cabezas. (2) Para los sustantivos en pinyin chino, el plural y el singular son isomórficos, como 5 yuanes, tres puntos (3 jiao), cinco centímetros (5 millas), diez acres (10 acres), etc. 4. Cambios irregulares en la forma plural de los sustantivos. No existe una regla determinada para que algunos sustantivos cambien de singular a plural. 下篇: Traicionó a sus padres, se enamoró de alguien del mismo sexo y siguió alentando al pequeño S. ¿Es Cai Kangyong realmente alto en inteligencia emocional?