El Estado tiene el poder de subsidiar y supervisar la educación, establecer comités escolares para gestionar la educación local e implementar la educación primaria obligatoria para niños de 5 a 12 años.
La promulgación de la "Ley de Educación Primaria" marcó la formación formal del sistema de educación primaria nacional británico. En 1900, la educación primaria era básicamente universal.
Introducción de antecedentes:
En la segunda mitad del siglo XVIII, Gran Bretaña inició la Revolución Industrial y logró el éxito. Sin embargo, el desarrollo educativo del pueblo está muy atrasado. El gobierno británico tiene la tradición de no interferir en la educación primaria de la gente y considera la educación como una organización benéfica y un asunto privado para la gente. Sin embargo, la explosión demográfica causada por la Revolución Industrial y la aparición de una gran cantidad de trabajo infantil hicieron que el nivel de educación primaria de las personas fuera mucho más bajo que el de los países capitalistas emergentes, como Estados Unidos y Alemania.
Aprobado por el Parlamento Británico en 1944. Propuesto por el Secretario de Educación Butler. ***122.
Contenido principal: (1) Abolir la Agencia Central de Educación establecida en 1899 y establecer una agencia nacional de liderazgo educativo, el Ministerio de Educación, para fortalecer el liderazgo central y el control de la educación;
(2) Eliminar el sistema escolar discontinuo y superpuesto de educación primaria y secundaria en el pasado, y dividir la educación pública en tres etapas consecutivas, a saber, educación primaria (5 a 11 años), educación secundaria (11 años mayores) y educación continua (para adolescentes que han abandonado la escuela)
(3) La educación obligatoria se amplía de 9 años (5 a 14 años) a 10 años (5 a 15 años), y puede ampliarse a 11 años (de 5 a 16 años) si las condiciones lo permiten).
(4) La educación primaria se divide en tres etapas, a saber, guardería (2-5 años), guardería (5-7 años) y escuela primaria (7-11 años);
(5) Hay tres tipos de escuelas secundarias públicas: escuelas secundarias legales, técnicas y modernas. Los estudiantes de la etapa de educación primaria que aprueben el examen de 11 años pueden ingresar gratuitamente a los tres tipos de escuelas intermedias mencionados anteriormente en función de sus calificaciones, habilidades y aptitudes. Los padres tienen la responsabilidad de garantizar que sus hijos reciban una educación efectiva;
(6) Las escuelas primarias y secundarias administradas por las autoridades educativas locales y las escuelas privadas financiadas o "controladas" deben impartir educación religiosa;
(7) Las escuelas independientes deben registrarse, archivarse e inspeccionarse ante el Ministerio de Educación.