1.
La educación superior general es un modelo de mecanismo educativo normalizado en la sociedad, y la educación continua es el medio más eficaz para que los trabajadores persigan el progreso social.
Los principales sujetos de los exámenes de autoaprendizaje son básicamente los estudiantes universitarios, aquellos que no aprobaron el examen de ingreso a la universidad, no viven como desean y esperan "el conocimiento para cambiar su destino". Para este tipo de personas, los estudiantes de autoestudio pueden retomar su búsqueda académica de la sociedad, y sus propios valores pueden ser afirmados firmemente por la sociedad en general, en línea con los valores y sistemas de conocimiento necesarios para la modernización.
Como precursores de la educación continua, los exámenes de autoestudio desempeñan el papel complementario más práctico del sistema de exámenes de acceso a la universidad.
2. El autoestudio tiene el espíritu de desarrollo sostenible.
Si quieres convertirte en un graduado autodidacta, día tras día, año tras año, debes seguir templando la fuerza de voluntad espiritual de los estudiantes autodidactas. Después de una lucha y perseverancia a largo plazo, los estudiantes autodidactas tienen un valor personal único y han sido ampliamente reconocidos y elogiados por la sociedad.
Características intermitentes de los estudiantes del examen de ingreso a la universidad: una vez finalizado el examen de ingreso a la universidad, todo se cerrará y es difícil volver a tener una voluntad espiritual tan fuerte y un estado de lucha.
3. El examen de autoestudio y el examen de ingreso a la universidad tienen direcciones diferentes.
Como todos sabemos, el examen de ingreso a la universidad es un punto de tránsito para el aprendizaje, no para el empleo. La mayoría de las unidades de empleo de la sociedad no seleccionan a los empleados basándose en las puntuaciones de los exámenes de ingreso a la universidad. Entonces, el propósito del examen de ingreso a la universidad es ingresar a una buena universidad.
Los exámenes de autoestudio son diferentes. El objetivo del examen de autoestudio es para el propio académico y la unidad laboral. Por supuesto, también hay algunos candidatos de autoestudio que buscan exámenes de ingreso de posgrado después de graduarse y ingresan a una etapa superior de estudios. Sin embargo, la mayoría de los candidatos que estudian por su cuenta eligen un empleo directo, lo que no afecta su desarrollo profesional. El mayor uso es el empleo más que el estudio.
4. El examen de autoestudio es innovador.
El examen de autoestudio tiene cuatro eslabones: cognición, comprensión, aplicación e innovación. La importancia innovadora del examen de autoaprendizaje es aún más fuerte que la del examen de ingreso a la universidad.
El examen de acceso a la universidad es solo una forma sencilla de aprendizaje y acumulación. Aunque hay algunas preguntas de prueba innovadoras que generan resistencia a los candidatos, la mayoría de ellas son demostraciones de conocimientos en el proceso de aprendizaje y sus propias características no tienen un gran significado innovador.
5. Diferentes sistemas de exámenes
El examen de ingreso a la universidad es un sistema estricto de entrada y salida. Los candidatos deben realizar el examen nacional unificado de ingreso a la universidad y alcanzar el puntaje de admisión prescrito por la universidad antes de poder ser admitidos. Los candidatos admitidos solo pueden solicitar la graduación si completan las tareas especificadas por la escuela. Básicamente, el período de estudio para un título universitario es de tres años, y el de una licenciatura es de cuatro a cinco años. El examen de autoestudio es un sistema de fácil entrada y estricta salida. No hay examen de ingreso ni examen nacional unificado para los candidatos, siempre que se registren con éxito, pueden estudiar. Los candidatos a la universidad deben cursar más de una docena de materias y los candidatos de pregrado deben cursar más de 20 materias. Los exámenes son muy difíciles, por lo que no hay límite de tiempo de estudio. Algunas instituciones públicas, como Heilongjiang, Henan y otras provincias, estipulan ocho años. Los candidatos que aprueben un curso recibirán un certificado de calificación. Si se excede el plazo de estudio, se cancelarán los resultados del examen aprobado.
6. Diferentes estilos de aprendizaje
Los candidatos al examen de ingreso a la universidad deben estudiar cara a cara en la escuela durante todo el día y solo tienen tiempo los fines de semana, mientras que los candidatos al examen de autoestudio Estudiar de forma independiente o a través de instituciones de asistencia social. Los candidatos pueden elegir entre aprendizaje de cursos presenciales y en línea.
7. Diferentes diplomas
El diploma del examen de ingreso a la universidad solo tiene el sello de la escuela de posgrado, pero el diploma de autoestudio tiene dos sellos, uno es del autoestudio provincial local. comité de examen de estudio, y el otro es el colegio de examinadores.
La diferencia entre el examen de autoestudio y el examen de ingreso a la universidad
El siguiente es un plan de promoción educativa gratuito: 2016 10 Examen de autoestudio 00604 Examen seleccionado de literatura inglesa y estadounidense.
Formato: PDF Tamaño: 447,76 KB 2019 10 Autoestudio 00606 Japonés básico (2) Documento de preguntas reales
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Si está interesado en el autoestudio/Si tiene alguna pregunta sobre el examen de adultos, no comprende el contenido de los puntos del examen o las políticas locales para el autoestudio/examen de adultos, haga clic en la parte inferior para consultar Liekao.com y obtenga un plan de promoción de educación personal gratuito:/tg/? bdlk