Pasa al contraste
Las oraciones de transición o las relaciones de transición suelen ser el foco del contenido del artículo y son el lugar clave para que el autor se exprese. sus puntos de vista o afirmar cosas. En términos generales, el contenido posterior al punto de inflexión es el foco de la semántica y, a menudo, es la verdadera intención del autor, por lo que el proponente a menudo cuestiona el contenido en el punto de inflexión. Los candidatos deben prestar especial atención al contenido aquí. Los puntos de inflexión suelen introducirse con palabras o frases como cómo, pero, sin embargo, de hecho, etc.
El contraste fuerte también es un método utilizado por los autores para enfatizar sus propios puntos. A menudo se introduce con palabras o frases como a diferencia de, hasta, no tanto.... Los proponentes suelen hacer preguntas sobre las propiedades del comparando.
Ejemplo (Preguntas reales de nivel 4)
…Del mismo modo, un hombre casado que fuma más de un paquete al día tiene probabilidades de vivir tanto tiempo como un hombre divorciado que no fuma. Sin embargo, existe una desventaja, ya que es más probable que una pareja se enferme o muera a los pocos años de la muerte de su cónyuge, y cuidar a un cónyuge con un trastorno mental puede causarle problemas igualmente graves.
Pregunta: Del contexto se puede inferir que "inverso" se refiere a ______.
a) Consecuencias de la ruptura matrimonial
b) Problemas emocionales derivados del matrimonio
c) Responsabilidad del cuidado de la familia
Desventajas del matrimonio
El segundo párrafo del artículo presenta en primer lugar los beneficios del matrimonio, que pueden ayudar a compensar los efectos adversos de una mala salud. La cuarta frase utiliza la conjunción “cómo”, por lo que se infiere que los efectos negativos del matrimonio se analizarán a continuación. Entonces el significado negativo aquí es "las desventajas del matrimonio", por lo que la respuesta es d).
Ubicación del ejemplo
Los autores suelen citar ejemplos específicos en sus artículos para hacerlos más convincentes, y es probable que estos ejemplos se conviertan en puntos de prueba y requieran atención. En este artículo, como, por ejemplo, por ejemplo, por ejemplo, por ejemplo, se utilizan a menudo como ejemplos.
Ejemplo (pregunta real de nivel 4)
Pero la privacidad sí importa, al menos a veces. Es como la salud; no la notas cuando la tienes. Sólo cuando desaparezca desearás haber hecho más para protegerlo.
P: Según el artículo, la privacidad, al igual que la salud, tiene ______.
a) La gente hará cualquier cosa para conservarlo
b) Su importancia rara vez se comprende
Esto es algo que se puede perder fácilmente
d) La gente no lo aprecia hasta que lo pierde
El autor compara la privacidad con la salud. Cuando las personas tienen salud, no lo notan. Una vez que la pierden, se dan cuenta de lo preciosa que es. "Apreciar" en d) significa lo mismo que "Espero que hayas hecho más para protegerlo" en el texto original.
Oficina de Cronología Digital
La era digital a menudo transmite información importante en artículos, por lo que a menudo se convierte en el foco de examen. Cabe señalar que CET-4 es diferente a otros exámenes. Rara vez se plantean preguntas sobre el funcionamiento, el reconocimiento o el razonamiento de los números en sí, pero a menudo se plantean preguntas sobre la información derivada de los números. Por lo tanto, los candidatos deben prestar atención a la información específica confirmada o deducida antes y después de ver los números.
Ejemplo (pregunta real de nivel 4)
Necesitamos crecimiento económico a menos que hundamos a los pobres del mundo en la pobreza actual y congelemos los niveles de vida de todos los demás. Con un crecimiento modesto, el uso de energía y las emisiones de gases de efecto invernadero se duplicarán con creces para 2050.
P: Las emisiones de gases de efecto invernadero se duplicarán con creces para 2050 debido a ______.
a) Crecimiento económico
b) Desperdicio de energía
La creciente brecha entre ricos y pobres
d) Ciencia y tecnología La rápido desarrollo de China
Se menciona que para 2050, con el crecimiento económico, el uso de energía y las emisiones de gases de efecto invernadero se duplicarán. El "crecimiento económico" en a) es consistente con el significado de crecimiento moderado en el original. texto. .
División de la relación causal
La relación causal inherente entre dos eventos a menudo se convierte en el punto de proposición del interrogador. En términos generales, este tipo de pregunta de opción múltiple se presenta en dos formas, dando el resultado de la inferencia o el motivo de la inferencia.
Ejemplo (Preguntas de test reales de nivel 4)
En los últimos años, colegios muy conocidos de todo el mundo se han sumado a esta tendencia. En 2003, cuando Cambridge nombró a Alison Richard, otra ex rectora de Yale, como vicerrectora, la universidad enfatizó públicamente que en su trabajo anterior había supervisado "mejoras significativas en la posición financiera de Yale". La Universidad de Cambridge nombró a Alison Richard como vicerrectora principalmente por ______.
Se la conoce por ser buena recaudando fondos
b) Puede ayudar a fortalecer los lazos con Yale
Sabe cómo atraer estudiantes extranjeros
d) Mejoró el estatus académico de Yale
La Universidad de Cambridge enfatizó públicamente que Alison Richard era responsable de la supervisión financiera en su trabajo anterior y "fue la fuerza principal en mejorar la situación financiera de Yale". Basándose en este talento, la Universidad de Cambridge la contrató como vicerrectora adjunta. Es lo mismo decir que se sabe que es buena recaudando dinero, así que aquí está la respuesta.
Oficina de oraciones temáticas
El principio, el final o la conclusión del primer párrafo suele ser el tema de todo el artículo. La oración al principio o al final de cada párrafo suele ser la oración principal del párrafo, por lo que el interrogador a menudo formula preguntas en torno a ella.
En el CET-4, la idea principal de un artículo o párrafo suele aparecer en forma de frase temática. Las características de las oraciones temáticas son una semántica completa, una forma concisa y opiniones claras. En los artículos deductivos, la oración principal suele ubicarse al comienzo del texto; en los artículos inductivos, la oración principal suele aparecer al final del párrafo o artículo, pero a veces aparece en la mitad del artículo; Encontrar la oración principal equivale a encontrar la respuesta a este tipo de preguntas.
Ejemplo (Pregunta real de nivel 4)
“El mayor problema es que las parejas creen que cada uno conoce su situación financiera, pero no es así. Hablar de dinero parece ser más. es un tabú que hablar de la muerte. Pero ambos necesitan saber qué están haciendo, quién pone qué en una cuenta conjunta y cuánto están ahorrando cada uno. En una relación sana, no es necesario ponerse de acuerdo sobre el dinero. pero tienes que hablar de ello."
Pregunta: El autor concluye el artículo sugiriendo que las parejas deberían ______.
a) Discutir temas de dinero para mantener una relación sana
b) Mantener su dinero juntos en lugar de separados
c) Trabajar en asuntos familiares Acordar el presupuesto
d) Evitar discutir sobre cuestiones de dinero y mantener el romance.
La última frase del artículo mencionaba que para mantener un matrimonio saludable, ambas partes no necesariamente tienen los mismos puntos de vista sobre dinero, pero deben comunicarse entre sí. a) "Las parejas deben discutir sobre dinero para mantener un matrimonio saludable" es una paráfrasis sinónima del texto original, por lo que es la respuesta.
Definición y conclusión
En muchos artículos aparecen conceptos desconocidos y los autores suelen proporcionar definiciones correspondientes para estos conceptos, que pueden convertirse fácilmente en el contenido de los exámenes. Muchos artículos involucran algunas encuestas o experimentos, y los resultados y conclusiones de estas encuestas y experimentos a menudo se convierten en puntos de prueba. Por lo tanto, los candidatos deben prestar atención a las cláusulas de objeto derivadas de verbos como encontrar, mostrar, revelar y decretar, así como a palabras como las que expresan conclusiones.
Ejemplo (pregunta real de nivel 4)
La mayoría de los átomos de hidrógeno y oxígeno en el agua son estables, pero también existen trazas de estos dos elementos como isótopos más pesados. La lluvia más intensa cae primero. Como resultado, las tormentas que se forman en el Pacífico traen más agua a California que a Utah.
P: ¿Qué se dice sobre las precipitaciones en el oeste de Estados Unidos?
a) California recibe mucha más lluvia que Utah.
b) El agua que transporta se vuelve más ligera a medida que avanza hacia el interior.
c) Su composición química no es tan estable como en otras regiones.
d) A medida que avanza hacia el este, acumula más isótopos ligeros.
Las tormentas del Pacífico traen más lluvia a California que a Utah.
b) El agua que transporta se vuelve más liviana a medida que avanza hacia el interior, que es la costa de California y el interior de Utah. Entonces esta opción es un resumen del texto original, entonces es la respuesta.
Listar paralelos
Listar paralelos significa usar primero(ly)…segundo(ly)…tercero(ly)…último…no sólo…sino también… además; ; lo más importante; por un lado..., por otro lado... y otras palabras que indican una relación secuencial o progresiva enumeran hechos. La enumeración y la yuxtaposición son las fuentes principales para establecer detalles fácticos. Si es una pregunta real, la opción con el mismo significado que el contenido original es la respuesta correcta; si la raíz de la pregunta está en el lado opuesto, la opción con el significado opuesto es la respuesta correcta a la pregunta.
Ejemplo (pregunta real de nivel 4)
Ser sociable parece ser una buena forma de aumentar la esperanza de vida. Las relaciones con la familia, los amigos, los vecinos e incluso las mascotas pueden ser la solución, pero la mayor longevidad parece provenir del matrimonio o de una relación equivalente. Este efecto fue observado por primera vez en 1858 por William Farr, quien escribió que las viudas y los viudos tenían un mayor riesgo de muerte que sus pares casados. Desde entonces, los estudios han demostrado que el matrimonio puede añadir siete años a la vida de un hombre y dos años a la vida de una mujer. Este efecto se aplica a todas las causas de muerte, ya sea por enfermedad, accidente o daño autoinfligido.
P: La investigación de William Farr y otros estudios sugieren ______.
La vida social proporciona un tratamiento eficaz para las enfermedades
El matrimonio contribuye en gran medida a la longevidad
c) Las mujeres se benefician más del matrimonio que los hombres Más
Ser sociable puede ayudar a mejorar la calidad de vida de una persona
Este artículo explora el impacto de la vida social en la longevidad de las personas. Enumera los factores que pueden conducir a la longevidad al principio: Ser bueno para comunicarse con los demás Socializar. con las personas y mantener buenas relaciones con familiares, amigos, vecinos e incluso mascotas. Pero luego está el giro y parece que el factor más importante en la longevidad es el matrimonio o una relación similar. Luego, se mencionó que este resultado fue registrado por primera vez por William Farr en 1858. Contribuciones...a en b) es sinónimo de impulso en la segunda oración, por lo que es la respuesta.
Comparación/Departamento Superior
En un artículo, a menudo se comparan diferentes objetos de alguna manera, y estas comparaciones a menudo se convierten en objeto de examen, especialmente en la parte más avanzada del artículo. .
Ejemplo (pregunta real de nivel 4)
El profesor Stephen Hodge dijo: "Los minoristas que son receptivos y amigables tienen más probabilidades de resolver problemas que aquellos que son menos amigables". Tan simple como saludar en la puerta de la tienda ayudaría".
P: ¿Qué sería más útil para resolver problemas con los clientes?
a) Actitud del personal de ventas.
b) Contratar empleados eficientes.
c) Gran cantidad de artículos a la venta.
d) Diseño del layout de la tienda.
Las empresas que son amigables con el cliente y receptivas tienen más probabilidades de resolver problemas. Se puede observar que la actitud amistosa y la respuesta rápida son problemas de comportamiento del personal de ventas. a) "El comportamiento del vendedor" se ajusta mejor a la pregunta, por lo que es la respuesta.
Posición de referencia
Al escribir y hablar, para expresar cosas y sus relaciones lógicas de manera concisa y clara, a menudo se utilizan varios pronombres para transmitir información a través de referencias. Cuando aparecen varias cosas al mismo tiempo, esta relación referencial suele ser difícil de distinguir, por lo que muchas veces se convierte en un punto proposicional.
Ejemplo (prueba real de nivel 4)
En la Universidad de Pensilvania, no se pedirá a los estudiantes que indiquen su raza al solicitar vivienda. "Una de las cosas buenas de la vivienda para estudiantes de primer año es que, con algunas excepciones, el proceso los agrupa aleatoriamente", dijo Alec Webley, presidente de la Asamblea de Pregrado. "Esa es la definición de integración".
P: ¿Cuál cree Alec Webley que es la "definición de integración"?
a) Los estudiantes de diferentes razas deben compartir habitación.
b) La escuela organiza el alojamiento multirracial para los nuevos estudiantes.
c) El alojamiento se asigna a estudiantes de diferentes carreras sin excepción.
d) La escuela asigna compañeros de cuarto al azar, sin importar la raza.
La última frase del penúltimo párrafo del artículo original menciona "Esta es la definición de integración". Y el contenido específico de esta referencia aparece en la frase anterior, es decir, con algunas excepciones, el proceso. Los reúne al azar (Excepto en circunstancias especiales, la disposición de los dormitorios es generalmente aleatoria). Por lo tanto, la llamada "definición de integración" en realidad se refiere a "arreglos arbitrarios para el alojamiento de estudiantes", por lo que la respuesta es d).
Signos de puntuación especiales
Los signos de puntuación especiales, especialmente los que se encuentran al principio de los párrafos, suelen expresar el punto de vista del autor e ilustran el tema del texto completo, por lo que se convierten en un alto riesgo para la idea principal.
Los signos de puntuación especiales mencionados aquí incluyen:
(1) Guión (explicación de la tabla);
(2) Corchetes (explicación de la tabla);
p>
(3) Dos puntos (explicación de la tabla);
(4) Comillas (referencia de la tabla u otro significado especial); 5) Explicación de punto y coma (explicación de la tabla), etc.
En un párrafo u oración temática, el contenido introducido por signos de puntuación especiales suele ser el tema. Por lo tanto, al responder tales preguntas, se debe prestar especial atención a comprender el contenido introducido por signos de puntuación especiales.
Ejemplo (pregunta real de nivel 4)
Muchos blogueros afroamericanos escribieron sobre lo que les gustaría que Michelle trajera a la Casa Blanca: principalmente al mundo, una mujer negra puede apoyar a su marido y construir una familia negra fuerte.
P: ¿Sobre qué escriben blogs muchos afroamericanos?
a) Si Michelle puede estar a la altura de las altas expectativas de los fans.
b) ¿Cómo debe comportarse Michelle como figura pública?
c) Están orgullosos de tener una mujer negra en la Casa Blanca.
d) ¿Qué debería hacer Michelle como esposa y madre en la Casa Blanca?
La segunda frase del quinto párrafo utiliza un guión para expresar el deseo de los afroamericanos de ver a Michelle mostrar al mundo que una mujer negra puede mantener a su marido y a una familia fuerte. d) “Lo que Michelle debería hacer como esposa y madre en la Casa Blanca” es consistente con el significado original, por lo que d) es correcto.
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