Cómo prepararse bien antes de clase para la clase de inglés
Muchos estudiantes no prestan mucha atención a la vista previa antes de la clase, pensando que el profesor lo explicará en detalle en clase de todos modos, y la vista previa es innecesario y una pérdida de tiempo; he visto una vista previa de algunos estudiantes, pero no puedo ir al grano y no tiene ningún efecto, por lo que no puedo seguir adelante. De hecho, la vista previa juega un papel muy importante en todo el proceso de aprendizaje del inglés.
Cuándo obtener una vista previa, qué obtener una vista previa, cuánto obtener una vista previa antes de la clase y cuáles son los puntos clave y las dificultades de la unidad, debes saberlo bien y no puedes rascarte las cejas ni la barba. . Desarrollar planes prácticos de avance en función del avance de la docencia en el aula y del contenido previo asignado por el profesor. De esta forma podrás obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Ampliación del conocimiento:
Leer los materiales lingüísticos relevantes, comprender básicamente el contenido central de los materiales lingüísticos y comprender el contexto del texto y los sentimientos del autor. Cuando encuentre palabras y frases que no reconozca o comprenda, primero haga una marca y luego comuníquese con el entorno (contexto) del idioma local para adivinar el significado y emitir un juicio.
Debido a los diferentes entornos lingüísticos, las palabras tienen diferentes significados. Si podemos estudiar cada texto de esta manera, nuestra capacidad de comprensión lectora y nuestra capacidad para resolver problemas difíciles basados en el entorno lingüístico mejorarán enormemente.
El aprendizaje de cada unidad comienza con el vocabulario, por lo que se puede decir que las palabras nuevas son el principal obstáculo para la enseñanza del inglés en el aula. Para estos obstáculos, por un lado, podemos analizarlos en función de la relación entre el conocimiento antiguo y el nuevo, por otro lado, con la ayuda de diccionarios y otros libros de referencia, podemos registrar la ortografía, la pronunciación y las partes del discurso; Uso y oraciones de ejemplo de palabras nuevas en nuestros cuadernos.
Para el texto, puede consultar información relevante para comprender los conocimientos previos del contenido del texto. Los estudiantes calificados pueden utilizar Internet y enciclopedias para buscar información básica. Esto puede liberar más tiempo y energía en clase y profundizar la comprensión y aplicación de puntos clave y difíciles.