El caso de la guía del juego de autoaprendizaje es elegir qué método elige el profesor para ingresar al juego.

El caso de la guía del juego de autoaprendizaje utiliza la clasificación y la información de los medios como medio para seleccionar a los profesores que participarán en el juego.

1. Según la clasificación de los medios, los profesores utilizan el lenguaje y el comportamiento del juego para guiar los juegos de los niños, ya que a los jugadores les gustan los niños. Hay dos formas principales: juego paralelo y juego cooperativo. En el juego paralelo, el maestro puede influir en el juego del niño imitándolo.

2. Utilizando materiales como medio, los materiales de juego generalmente se refieren a todos los materiales que pueden usarse para las actividades de juego de los niños. Los activos de juego abiertos y convertibles sugieren una variedad de formas de jugar. Los niños obtienen experiencia directa probando el movimiento de objetos u observando cambios en los objetos. Al mismo tiempo, los propios materiales del juego son sugerentes y pueden inducir a los niños a utilizarlos y contactarlos activamente.