El aprendizaje de idiomas en la escuela primaria es el período más crítico, dependiendo de si el entorno tiene acceso al inglés, por lo que ver dibujos animados en inglés se ha convertido en un canal importante para proporcionar un entorno de idioma inglés. Los dibujos animados en inglés atraen la atención de los estudiantes de primaria con sus imágenes intuitivas y vívidas, proporcionan un buen entorno audiovisual y estimulan en gran medida su interés en aprender inglés.
A algunos estudiantes les gusta ver dibujos animados en inglés pero no les gusta aprender inglés. Esto se debe en gran medida a que el aprendizaje del inglés está lejos del contenido de los dibujos animados en inglés. Si combinamos el contenido de los dibujos animados en inglés con el contenido en inglés que necesitamos aprender, podemos aprender de los diálogos o historias de los dibujos animados y expresarlos mediante imitación, juegos de roles, etc. , podemos atraer estudiantes para aprender inglés.
Además, antes de ver dibujos animados en inglés, el profesor puede presentar brevemente la historia y dibujar las oraciones o palabras en inglés que necesitan atención, atrayendo la atención de los estudiantes con anticipación y viendo dibujos animados en inglés con la mentalidad de explorar el historia. Durante el proceso de visualización, se guía a los estudiantes para que piensen y utilicen oraciones en inglés para mejorar su impresión de la historia. Dado que los estudiantes de primaria tienen sentimientos más fuertes sobre las historias de los dibujos animados en inglés y no son muy sensibles al lenguaje, fortalecer la impresión de historias repetidas y establecer aún más el entorno lingüístico se ha convertido en una forma importante de aprender inglés.
Cuando los estudiantes ven una caricatura, pueden organizarse para reproducir las escenas o aprender el tema musical en inglés. La fuerte capacidad de imitación es una característica importante de los estudiantes de escuela primaria. Interpretar el contenido de los dibujos animados a través de sus propias actuaciones puede inspirar más fácilmente el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés. En este proceso, los estudiantes también pueden desarrollar su confianza en sí mismos al aprender inglés y ejercitar su sentido de cooperación.
Ver dibujos animados en inglés puede practicar la escucha y el habla en inglés al mismo tiempo, lo cual es especialmente útil para practicar el sentido del idioma inglés. El sentido del lenguaje es la capacidad de sentir el lenguaje. Si desea desarrollar su sentido del lenguaje, necesita escuchar y hablar más, y los dibujos animados en inglés proporcionan perfectamente ese entorno audiovisual. Cuando los estudiantes ven dibujos animados, no sólo desarrollan su sentido del lenguaje, sino que también desarrollan sus habilidades lingüísticas.
El vívido lenguaje de los dibujos animados en inglés es un recurso valioso para el aprendizaje del inglés. Ver dibujos animados en inglés no solo puede estimular el interés de los estudiantes de primaria por aprender inglés, sino que también puede brindarles un buen comienzo en el aprendizaje del inglés, lo que sin duda tiene un gran efecto en el aprendizaje del inglés. En el proceso de enseñanza, los profesores deberían hacer más uso de este recurso favorable y cultivar activamente el interés de los estudiantes de primaria por aprender inglés.