El contenido básico de los estándares del plan de estudios de inglés consta de elementos como tema, discurso, conocimiento del idioma, conocimiento cultural, habilidades lingüísticas y estrategias de aprendizaje. El contenido de los cursos de inglés de educación obligatoria se presenta en tres niveles.
Los temas incluyen tres categorías: personas y uno mismo, personas y sociedad, y personas y naturaleza los textos se dividen en diferentes tipos, incluyendo textos continuos como diálogos, entrevistas, narrativas y textos explicativos, como; así como gráficos e ilustraciones, páginas web y otros textos no continuos.
El conocimiento del idioma incluye pronunciación, vocabulario, gramática, discurso y conocimiento pragmático, lo cual es una base importante para el desarrollo de las habilidades lingüísticas.
Lo más importante en el aprendizaje de conocimientos culturales es descubrir y juzgar las actitudes y valores que hay detrás de ellos.
Las habilidades lingüísticas incluyen escuchar, hablar, leer, observar, escribir y otras habilidades y su aplicación integral.
Las estrategias de aprendizaje incluyen estrategias metacognitivas, estrategias cognitivas, estrategias comunicativas, estrategias de gestión de emociones, etc. Centrándonos en estos elementos, promovemos el desarrollo sostenible de la alfabetización de los estudiantes a través de actividades como el aprendizaje y la comprensión, la práctica de aplicación, la transferencia y la innovación.