Contenido del examen
Las preguntas del examen se dividen en tres partes, con un total de 52 preguntas, que incluyen la aplicación del conocimiento del inglés, la comprensión lectora y la escritura.
1. Aplicación del conocimiento del inglés
Esta parte no solo examina el dominio de los candidatos de los elementos del lenguaje estándar (incluido vocabulario, expresiones y estructuras) en diferentes contextos, sino que también examina a los candidatos. ' comprensión de La capacidad de identificar las características del párrafo (como coherencia, consistencia). ***20 preguntas pequeñas, cada pregunta pequeña vale 0,5 puntos, ***10 puntos.
Deje 20 espacios en un ensayo de 240-280 palabras y solicite a los candidatos que elijan la mejor respuesta entre las cuatro opciones dadas para cada pregunta.
2. Comprensión lectora
Esta parte consta de tres párrafos A, B y C, que evalúan la capacidad del candidato para comprender el inglés escrito. ***30 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, ***60 puntos.
3. Redacción
Esta parte consta de dos secciones, A y B, que ponen a prueba principalmente la capacidad de expresión escrita de los candidatos. ***30 puntos.
Datos ampliados:
Los candidatos deben dominar los siguientes conocimientos y habilidades del idioma:
Conocimientos del idioma
1. >
Los candidatos deben poder utilizar conocimientos gramaticales básicos de manera competente.
Este programa de estudios no especifica requisitos específicos de conocimientos gramaticales. El objetivo es animar a los candidatos a utilizar la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura y la escritura en lugar de aprender conocimientos gramaticales simples, para que los candidatos puedan utilizar los conocimientos gramaticales de forma más precisa y libre en la comunicación.
2. Vocabulario
Los candidatos deben poder dominar alrededor de 5.500 palabras y frases relacionadas.
Además de dominar el significado básico de las palabras, los candidatos también deben dominar las relaciones semánticas entre palabras, como sinónimos, sinónimos, antónimos, etc. Domine la relación de colocación entre palabras, como verbos y preposiciones, adjetivos y preposiciones, adjetivos y sustantivos, etc. Dominar los conocimientos básicos de la generación de vocabulario, como etimología, raíces de palabras y afijos.
La evolución del idioma inglés es un proceso de desarrollo dinámico a nivel mundial, que se ve afectado por el desarrollo tecnológico y el progreso social. Esto significa que el vocabulario de este programa requiere un estudio constante y una revisión periódica.
Además, el Examen Nacional Unificado de Inglés para estudiantes de maestría está diseñado para candidatos principales que no hablan inglés. Teniendo en cuenta las necesidades de comunicación, los candidatos también deben dominar el vocabulario relacionado con el trabajo o la profesión, así como el vocabulario relacionado con gustos y aversiones personales, hábitos de vida y creencias religiosas.
Habilidades lingüísticas
1. Lectura
Los candidatos deben poder leer diferentes tipos de materiales escritos seleccionados de varios libros y periódicos (la cantidad de palabras nuevas debe ser no exceder el límite requerido 3) del vocabulario total de materiales de lectura, y también debe poder leer literatura, descripciones técnicas y presentaciones de productos relacionados con su estudio o trabajo. Para los materiales de lectura, los candidatos deben poder:
① comprender la idea principal y la información específica
(2) comprender el significado conceptual del texto y hacer juicios e inferencias relevantes; y extensiones;
③ Inferir el significado de nuevas palabras según el contexto y comprender la relación entre la estructura general del artículo y el contexto
④ Comprender la intención del autor y punto de vista, y distinguir argumentos y argumentos.
2. Redacción
Los candidatos deben poder escribir diferentes tipos de artículos prácticos, incluidas cartas personales y oficiales, memorandos, resúmenes, informes, etc. , así como artículos generales descriptivos, narrativos, explicativos o argumentativos. Al escribir, los candidatos deben poder:
corregir la gramática, la ortografía y la puntuación, y utilizar palabras apropiadas;
seguir el formato estilístico específico del artículo;
organizar el artículo con una estructura adecuada para que el contenido sea unificado y coherente;
elegir las palabras apropiadas según el propósito de la escritura y la audiencia específica.
Las habilidades lingüísticas que los candidatos deben poder dominar incluyen escuchar, hablar, leer y escribir. Sin embargo, debido a que el reexamen evalúa las habilidades de comprensión auditiva y expresión oral, aquí solo se enumeran las habilidades de lectura y escritura.
Enciclopedia Baidu-Examen de ingreso de posgrado en inglés