El quinto nivel, párrafo A (9-10 puntos) y párrafo B (17-20 puntos): complete bien las tareas especificadas en las preguntas del examen.
Contiene todos los puntos clave del contenido; utiliza estructuras gramaticales y vocabulario ricos; el lenguaje es natural y fluido, con pocos errores gramaticales; utiliza eficazmente varios medios de cohesión, el texto es coherente y el nivel es; claro; el formato y el registro son apropiados.
El cuarto nivel, Sección A (7-8 puntos) y Sección B (13-16 puntos): Las tareas especificadas en las preguntas del test se completan muy bien.
Contiene todos los puntos principales del contenido, permitiendo la omisión de 1 y 2 puntos; utiliza estructuras gramaticales y vocabulario ricos, el lenguaje es básicamente preciso, solo cuando intentas usar estructuras más complejas o superiores; -vocabulario de nivel Solo cuando hay algunos errores gramaticales; se utilizan técnicas de cohesión apropiadas, el nivel es claro y la organización es estricta; el formato y el registro son apropiados;
El tercer nivel, Sección A (5-6 puntos), Sección B (9-12 puntos): básicamente completó las tareas especificadas en las preguntas del examen.
Aunque se omite parte del contenido, se incluyen la mayoría de los puntos del contenido; la estructura gramatical y el vocabulario utilizados pueden satisfacer las necesidades de la tarea, hay algunos errores gramaticales y de vocabulario, pero no afectan la comprensión; se utilizan métodos de conexión simples, el contenido es coherente y el nivel es claro; el formato y el registro son básicamente razonables. Básicamente tiene el efecto deseado en los lectores objetivo.
Segundo nivel, Sección A (3-4 puntos) y Sección B (5-8 puntos): No completar las tareas especificadas en las preguntas del test según lo requerido.
Omisión o falta de explicación efectiva de algunos de los puntos clave del contenido, y contenido escrito irrelevante; la estructura gramatical es monótona y el vocabulario es limitado; hay muchos errores en la estructura gramatical y el vocabulario; lo que afecta la comprensión del contenido escrito; no hay conexión adecuada Medios, falta de coherencia en el formato y registro incorrectos; No transmitir información claramente al lector.
Primer nivel, Sección A (1-2 puntos), Sección B (1-4 puntos): No se han completado las tareas especificadas en las preguntas del test.
Obviamente falta el contenido principal y hay mucho contenido irrelevante; el uso de elementos gramaticales y vocabulario es monótono y repetitivo, hay muchos errores de lenguaje, lo que dificulta la comprensión del contenido por parte de los lectores; y la capacidad de uso del lenguaje es deficiente; no hay un método de conexión y el contenido es incoherente, falta de organización y conceptos de formato y registro. No lograr transmitir el mensaje al lector.
Puntuación cero, (0 puntos): Muy poca información o lenguaje para evaluar; el contenido es irrelevante o irreconocible.
Datos ampliados:
¿Cuáles son las dos principales deducciones de puntuación del ensayo de posgrado en inglés?
1. Reglas para deducir puntos por palabras importantes del ensayo
161-200 (deducción: 0)
151-160 (deducción: 1)
141-150 (deducción de 2,5 puntos)
131-140 (deducción: 4)
121-130 (deducción: 6)
111-120 (deducción: 8)
101-110 (deducción: 10)
lt100 (deducción: 12)
2. >
(1) Sin fluidez, sin párrafos, sin estructura, sin tema obvio
(2) Demasiados chistes, muchos errores gramaticales básicos y demasiados errores de ortografía
(2) p>
(3) Falta de expresividad, poco vocabulario, mal uso de las palabras y capacidad de expresión en inglés insuficiente.
(4) Apilado al azar, a diferencia de un artículo, simplemente; Combina algunos textos incoherentes reconstruidos.
3. Al calificar, primero determine la calificación según el contenido y el idioma del artículo, y luego otorgue puntos de acuerdo con los requisitos de calificación. La puntuación ajustada del evaluador en el perfil es 1-3.
4. Al calificar, considere el impacto de la ortografía y la puntuación en la comunicación y expresión normales, según corresponda. Se aceptan la ortografía y el uso del vocabulario británico y estadounidense.
5. Si la redacción no es buena, la comunicación se verá afectada y la puntuación bajará un nivel.