De acuerdo con el contenido de la encuesta, dado que el examen de ingreso a posgrado no evalúa la comprensión auditiva, solo se analizaron los tipos de preguntas correspondientes al nivel 2 y 6 de inglés. A juzgar por la comprensión lectora del examen de ingreso de posgrado en inglés y CET-6, la dificultad de lectura del examen de ingreso de posgrado en inglés es significativamente mayor que la del CET-6, y la comprensión de palabras y oraciones largas es obviamente un poco más difícil.
Método de revisión de inglés 2
(1) Cloze: es más difícil evaluar la aplicación integral del conocimiento del inglés. Basándome en mi propia experiencia en la preparación de exámenes, me concentro principalmente en frases, artículos, párrafos y las relaciones lógicas (conjunciones) antes y después de las oraciones.
(2) Comprensión de lectura: para el artículo del párrafo A, es necesario distinguir los tipos de preguntas y ver si los tipos de preguntas correspondientes han formado una idea para hacer las preguntas en Inglés II; La prueba se centra principalmente en las preguntas, relativamente simples y fáciles de hacer.
(3) Traducción inglés-chino: examina la capacidad de analizar oraciones. El objetivo es captar los componentes principales de la oración (sujeto y predicado) y luego completar, modificar y embellecer cada parte. de la sentencia.
(4) Composición: la idea general de la preparación es acumular materiales (reemplazo relativamente avanzado de palabras básicas, grupos de palabras y oraciones), luego el diseño de párrafos de toda la composición (generalmente tres párrafos). ), y finalmente, forma gradualmente el tuyo propio. El método de escritura (plantilla).