¿Cuáles son algunos métodos y técnicas para memorizar la historia?
Método de memoria de fórmulas
Al responder algunas preguntas históricas complejas, al igual que resolver problemas de aprendizaje de matemáticas, podemos resumir algunas fórmulas básicas y luego memorizarlas y responderlas en función de las fórmulas. Por ejemplo, acontecimientos históricos = tiempo + lugar + personajes + proceso simple + resultado + significado. Después = preparación + suceso + resultado. Significado = función + características + impacto. Carácter = nombre + época + hechos (incluidos pensamientos, actividades u obras) + influencia.
Obra = autor + año de redacción + contenido + significado (o influencia). De esta manera, el contenido complejo se puede simplificar y resumir para formar una memoria de red. En otras palabras, al tomar algunos puntos como puntos de apoyo y luego expandirlos, puede memorizar rápidamente el contenido básico. Dominar este método puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo al memorizar acontecimientos históricos importantes, personajes históricos y obras famosas en el país y en el extranjero.
Simplifica la ley y memoriza la historia
Simplifica el contenido complejo, descarta el contenido secundario, recuerda las palabras clave, luego amplía y finalmente logra la memoria completa. Por ejemplo, es muy complicado recordar el contenido del Tratado Chino-Británico de Nanjing en la historia moderna de China, pero si lo piensas detenidamente, encontrarás que este tratado tiene cuatro artículos. Cada artículo se puede resumir como "cortar". apagado, compensar, abrir, cerrar" buscando una palabra clave. "Cuatro palabras, luego expandir.
"Cortar" significa ceder la isla de Hong Kong al Reino Unido; "compensación" significa una compensación de 265.438+0 millones de dólares de plata; "kai" significa abrir Sha (ciudad), Chong (Qing), Su (zhou), Hangzhou (zhou) cuatro puertos comerciales; "aduanas" se refiere al acuerdo arancelario. De esta manera se puede acceder rápidamente a la memoria.
Método de fórmula
A través de un pesaje integral, parte del contenido desordenado se organiza en oraciones ordenadas y que riman, que son pegadizas de leer y fáciles de recitar. Por ejemplo, las razones del fracaso del movimiento de occidentalización en la historia moderna de China se pueden resumir de la siguiente manera:
Las potencias occidentales no les permitieron enriquecerse y fue difícil introducir tecnología avanzada.
Hubo elementos acérrimos en la dinastía Qing que obstruyeron, sabotearon y participaron en la occidentalización.
Todo el movimiento carece de un núcleo, unos pocos gobernadores y unos cuantos gobernadores.
Una breve introducción al equipamiento técnico, la razón fundamental radica en el sistema.
Una buena manera de memorizar la historia rápidamente
1. Método de memoria de fórmulas
Para memorizar los Siete Héroes del Período de los Reinos Combatientes es "Qi, Qin, Chu , Zhao Yan, Han Wei, sureste, noroeste y medio "La fórmula consiste en recordar los nombres y las respectivas ubicaciones de los siete estados vasallos. El rey ejecutado durante la revolución burguesa en Gran Bretaña y Francia utilizó la fórmula "1649, Carlos se fue, 1793 Luis ascendió al cielo". Los estudiantes pronto recordarán que el rey Carlos I fue ejecutado durante la Revolución Burguesa Británica y Luis XVI fue ejecutado durante la Revolución Burguesa Francesa.
2. Método de memoria simplificado
Los "Siete Caballeros de la Escuela de Shanghai" Shen Junru, Zhang Naiqi, Zou Taofen, Sha, Shi Liang y Wang Zaoshi se pueden simplificar a "Shen". Zhang, Zou". El Tratado de Tianjin recuerda el "soborno abierto". "Gong" significa que el Ministro de Relaciones Exteriores puede estar destinado en Beijing, "kai" significa que diez puertos, incluidos Nanjing y Hankou, se reabren como puertos del tratado, y "xing" significa que los buques mercantes y de guerra extranjeros pueden navegar libremente en los puertos del río Yangtze. . El "soborno" tenía que ver con dinero, lo que significa que Gran Bretaña y Francia recibieron enormes reparaciones.
En tercer lugar, la combinación de memoria de imagen y memoria armoniosa
Por ejemplo, el "Tratado Xin Chou" firmado entre el gobierno Qing y el imperialismo fue una pérdida de poder y una humillación para el país. , y el contenido se resumió como "Hotel Jiangjin". En primer lugar, es necesario que el gobierno Qing compense a "qian" y "frente"; en segundo lugar, es necesario que el gobierno Qing garantice que los civiles tengan estrictamente prohibido resistir "prohibido" y "entrada"; permitir la pronunciación homofónica de "soldado" e "invitado" para las tropas extranjeras. Cuarto, necesitamos construir un museo de historia y demarcar un museo en concesión. De esta manera, el contenido del "Tratado Xinchou" puede registrarse simplemente como "Hotel Qianjin".
Cuarto método de memoria característico
Desde la Revolución de 1911 hasta el período del 4 de mayo, existen: la Revolución 191 de 1911, la Segunda Revolución de 1913, el Movimiento de Protección Nacional de 1915. y el Movimiento de Protección de la Ley de 1917.
Acontecimientos de la Revolución Burguesa Francesa: 1789-1794-1799-1804, todo en tan solo cinco años, así recordamos la época en la que comenzó la Revolución Burguesa Francesa y Robespierre fue enviado La época de la guillotina, la momento de la coronación de Napoleón como emperador.
5. Método de memoria de contacto chino-extranjero
La época de inicio para estudiar la revolución burguesa británica y la historia mundial moderna es 1640. Se puede asociar la época de inicio de la historia mundial moderna de China con 1840. La diferencia entre ambos es exactamente 200 años. ¿Cuál es el primero y cuál el último? Naturalmente, China se queda atrás porque se ha vuelto obsoleta en los tiempos modernos.
16 acontecimientos: Gran Bretaña tiene la "Declaración de Derechos", Rusia tiene las reformas de Pedro el Grande y China tiene el "Tratado de Nabucodonosor".
6. Método de la Memoria Comparada
La comparación es un medio para profundizar la comprensión y mejorar la capacidad de pensamiento, y es una de las formas de comprender verdaderamente la historia. Por ejemplo, la Restauración Meiji de Japón y la reforma rusa de 1861 fueron reformas burguesas. Comparación de los resultados del Movimiento de Reforma de China de 1898 y la Restauración Meiji de Japón: las similitudes y diferencias entre las dos colaboraciones entre el Kuomintang y el PCC en la historia moderna de China: la Revolución de Nueva Democracia y La vieja revolución democrática en el trasfondo, tareas, clase dirigente y futuro revolucionario. A través de la comparación, podemos profundizar nuestro conocimiento, comprensión y memoria de los acontecimientos históricos.
7. Método de memoria gráfica
Es decir, expresar conocimientos históricos abstractos con gráficos vívidos, interesantes e intuitivos. Por ejemplo, la memoria territorial de la dinastía Qing se puede dibujar en un mapa, diseñado en forma de "metro", comenzando desde el oeste y memorizando en el sentido de las agujas del reloj.
8. Método de efecto a corto plazo
Durante el proceso de enseñanza en el aula, los profesores dan de manera adecuada y científica a los estudiantes un corto período de tiempo para pensar, analizar y resolver un determinado problema para lograr una eficiencia. fenómeno de enseñanza. Por ejemplo, la importancia de la reforma rusa de 1861 es dar 5 minutos para crear una buena atmósfera en el aula propicia para el aprendizaje, de modo que los estudiantes tengan metas y concentración sólidas y movilicen completamente la conciencia subjetiva de los estudiantes. La mayoría de los estudiantes se presentan con una actitud positiva y se apresuran a aprender, lo que definitivamente acelerará su memoria. Algunos incluso idean métodos eficientes y a corto plazo y los presentan a otros estudiantes.
Método de memoria histórica
1. Método de memoria de clasificación
Organizar y clasificar el conocimiento histórico puede hacer que el conocimiento sea organizado y sistemático, lo cual es conveniente para que los estudiantes lo recuerden. y puede cultivar la capacidad de inducción de los estudiantes. Por ejemplo, después de terminar "Historia antigua china", el contenido del libro de texto se puede clasificar según la centralización, el desarrollo social y económico, la evolución del sistema tributario, el desarrollo del sistema territorial, el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la cultura, y las relaciones étnicas. , relaciones exteriores, levantamientos campesinos, guerras campesinas, etc.
Para poner otro ejemplo, el contenido de la historia cultural china antigua se puede clasificar según pistas como la astronomía, la medicina, la agricultura, las obras científicas y tecnológicas y las pinturas. A través de la clasificación, los estudiantes pueden obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo para consolidar sus conocimientos.
2. Método de memoria de "concentración"
El método de memoria de "concentración" consiste en resumir y condensar un contenido complejo en unos pocos puntos clave, lo que permite a los estudiantes comprenderlo en un esquema. Manténgase concentrado. Y si se amplían los puntos clave, se puede presentar la apariencia original del contenido histórico.
El ejemplo 1, la Primera Guerra Mundial, se puede "condensar" en los siguientes puntos:
Antecedentes: Los dos principales grupos militares formados por los países imperialistas para repartirse el mundo nuevamente son ampliando sus armas y preparándose para la guerra, lo que intensifica la crisis bélica.
Época: 1914 ~ 1918.
Después: 1 tres frentes. A saber: línea este, línea oeste, línea sur. Cinco grandes batallas. A saber: la batalla del Marne, la batalla del lago Masur, la batalla de Verdún, la batalla del Somme y la batalla de Jutlandia.
Naturaleza y consecuencias: Esta es una guerra depredadora e injusta entre imperialistas. Trajo graves desastres a los pueblos de los países en guerra; surgió la Unión Soviética, el primer país socialista.
Ejemplo 2: Las pistas sobre el desarrollo de la Guerra de Independencia Americana se concentran principalmente a las seis en punto: 1 brote: fuego de artillería de Lexington. 2 Establecimiento del Ejército: El segundo "Congreso Continental" decidió establecer el Ejército Continental. 3 Se fundó la República Popular China: se emitió la Declaración de Independencia. 4 Punto de inflexión: Saratoga es más ágil. Victoria: Los británicos se rinden en Yorktown. 6 Tratado de Paz: Gran Bretaña y Estados Unidos firmaron un tratado de paz.
3. Método de la Memoria de Cuerdas
A través del entrecruzamiento, se presenta a los estudiantes el mismo tipo de hechos históricos o las actividades de una misma persona en diferentes períodos según las pistas de la historia. desarrollo, facilitando a los estudiantes su comprensión y consolidación. Por ejemplo, la evolución del sistema tributario en la historia antigua de China se puede ordenar de la siguiente manera:
1. El "primer impuesto mu" de Lu en el período de primavera y otoño.
2 El "sistema de registro de hogares" en la dinastía Han Occidental.
El sistema de arrendamiento y servicio corvee en la dinastía Wei del Norte.
4 El sistema de tenencia durante las dinastías Sui y Tang.
Las cinco leyes fiscales de finales de la dinastía Tang.
6 Una especie de método de azotes a finales de la dinastía Ming.
7 La dinastía Qing implementó la práctica de dividir la tierra en acres y recolectar depósitos de plata.
Otro ejemplo es el contenido de las principales actividades revolucionarias de Li Dazhao en el libro de texto de escuela secundaria "Historia china", que se encuentra disperso en algunos capítulos del segundo y tercer volumen. Cuando enseñaba, los ordenaba en orden cronológico: 1. Liderar el Movimiento de la Nueva Cultura; 2. Liderar el Movimiento del Cuatro de Mayo; 3. Establecer revisiones semanales. Propagar el marxismo; 4 participó en la fundación del Partido Comunista de China; participó en la formación del frente único del Kuomintang y el Partido Comunista y todas las clases revolucionarias murieron heroicamente en Beijing;
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