De acuerdo con los requisitos de la escuela, nuestra clase también necesita formular un acuerdo de autodisciplina de comportamiento de clase correspondiente basado en las seis medidas de autogestión de la escuela.
Creo que bajo la protección del acuerdo de autodisciplina, nuestros hijos se dedicarán al estudio y a la vida de manera más eficiente, ¡y definitivamente recibirán el examen de ingreso a la escuela secundaria con una actitud más positiva!
1. Amar a la patria y a China. Cuando se iza la bandera y se canta el himno nacional, ponte firme, quítate el sombrero y ponte firme.
2. Comprender y amar la escuela y mantener el medio ambiente. Mantener conscientemente el enverdecimiento, el embellecimiento y la purificación del campus.
3. Lenguaje cortés y lengua civilizada. Usa mandarín, no maldigas, no uses malas palabras.
4. Comunicarse civilizadamente y comportarse apropiadamente. Los niños y las niñas deben respetarse unos a otros, respetarse a sí mismos, amarse a sí mismos y comunicarse adecuadamente.
5. Respetar a los profesores, unirnos y ser amigables. Cuando conozca a otras personas, tome la iniciativa de saludar, saludarse unos a otros, ser educado y afectuoso con los demás.
6. Observar el orden público y mantener la moral social. No fumar, no beber, no tirar basura, no defecar al aire libre en el campus.
1. Respetar a los profesores y prestar atención a la apariencia. Respetar al profesor, traer libros, materiales, cuadernos y herramientas de aprendizaje necesarios relacionados con el curso, no hacer nada ajeno al curso y no comer en el aula. Al ingresar al salón de clases, deberá estar vestido apropiadamente, aseado y limpio, y no entrar ni salir del salón de clases a voluntad.
2. Estilo de estudio serio, modesto y con ganas de aprender. No llegar tarde, salir temprano o ausentarse de clase. Ingrese al salón de clases 3 minutos antes y siéntese, coopere con las inspecciones de la clase y solicite permiso con anticipación debido a una enfermedad o no poder asistir a clase normalmente debido a una enfermedad. Prestar atención en clase y participar en las actividades de clase.
3. Observa las reglas y disciplinas y sé estricto contigo mismo. Respetar estrictamente las disciplinas del aula y no utilizar teléfonos móviles ni otros dispositivos para chatear, ver películas, jugar y otras actividades no relacionadas con el curso durante la clase. Mantener tranquilo el edificio docente, mantener conscientemente la higiene de las aulas y pasillos, y no manchar ni rayar mesas, sillas, paredes, tarimas, puertas y ventanas.
4. Sea diligente, ahorre y valore el tiempo, y sea educado y cortés. No se apresure a conseguir asientos, no utilice diversos métodos para instar a los profesores a que salgan de clase y no les pida a los profesores que se vayan primero después de clase.
1. Respetar a los profesores, unirnos y ayudarnos unos a otros. Respete al personal de la cafetería, salude cortésmente a los maestros y sea humilde. Los alumnos son educados con los demás y se ayudan entre sí.
2. Come a tiempo y sé educado. Respete los horarios de las comidas, mantenga conscientemente el orden de las comidas y no haga cola ni se amontone. Preste atención al lenguaje civilizado al servir y cocinar. No se peleen entre sí, no se alimenten entre sí ni compartan los mismos utensilios durante las comidas.
3. Presta atención a la higiene y mantén el orden. Mantenga la mesa ordenada, límpiela rápidamente después de las comidas y llévese la basura. No ocupar la vía, no competir por los asientos, no garabatear en mesas y taburetes, no hacer ruidos fuertes, no golpear la vajilla y no fumar ni beber en el comedor.
4. Aprecia la comida y sé diligente y ahorrativo. Aprecie la comida, cómprela según sus condiciones personales reales y evite la extravagancia y el desperdicio. Deseche las sobras de manera razonable y tome la iniciativa de devolver la vajilla al lugar designado después de la comida para evitar alterar las comidas de otras personas.
Estudiantes, desde 2013, nuestro colegio se propone como objetivo educativo "convertirse en una excelente persona, hacer las cosas con éxito y aprender a vivir feliz y saludablemente". Los estudiantes obtuvieron buenos resultados y cultivaron un grupo de graduados destacados con capacidad e integridad política. Desde principios de este año, nuestra escuela ha seguido manteniendo el objetivo educativo de 16 caracteres y requiere que los estudiantes logren nuevos avances en la autogestión y la autoeducación. En otras palabras, todo estudiante debe empezar a aprender desde hoy la autogestión y la autoeducación. Necesitamos autodisciplina, autodisciplina, respeto por nosotros mismos, superación personal, autosuficiencia y autoexamen. La primera es la autodisciplina conductual. Es la mejor y más efectiva manera para que una persona o una clase se mejore a sí misma. Es una manera efectiva de mejorar la conciencia, purificar los pensamientos, fortalecer la calidad y mejorar los conceptos. Principalmente en lo que respecta al manejo de manos, pies y boca, los estándares de comportamiento están a la altura.
Primero, compórtate con autodisciplina
Primero, "cállate la boca". Una buena palabra calienta tres inviernos, pero una mala palabra duele seis meses. Es necesario estandarizar el uso de palabras amables, como: palabras de encuentro; palabras de despedida; lenguaje de respuesta, etc. Cuando veas a un profesor, toma la iniciativa de saludarlo. Manténgase en silencio mientras otros aprenden a tomar un descanso. Edúquese para no hacer ruidos fuertes, escupir, maldecir, mentir, decir malas palabras y palabras que no conduzcan a la unidad en el campus, los edificios de enseñanza y los edificios de oficinas; no hay comida chatarra ni refrigerios; Lo que se destaca aquí es "rápido y silencioso".
El desastre sale de la boca y la enfermedad entra por la boca. Piensa antes de actuar. Debemos creer que las críticas de profesores y padres son una buena medicina, el sabor amargo es bueno para la enfermedad y los consejos duros son buenos para la acción.
En segundo lugar, "mantén tus manos". Sé como hermanos con los compañeros que te rodean; toma la iniciativa de recoger la basura del suelo. Infórmese sobre cómo no tirar basura con papel usado; no hacer juegos peligrosos; no hacer graffitis en las paredes de lugares públicos; no tocar las cosas de otras personas; no perseguir ni empujar en pasillos, escaleras y otros lugares públicos; plantas y árboles; no podéis quedaros de brazos cruzados y observar los problemas que os rodean;
En tercer lugar, "cuide sus propios pies" y viaje de manera ordenada. Todo debe ser realista y paso a paso. No siempre puedes usar las manos y los pies. No señale con el dedo los defectos de otras personas, sino ayude consciente y activamente a los demás. Envía una rosa y deja la fragancia persistente en tu mano. Infórmese para caminar con cuidado en el campus, no perseguir, no correr con fuerza; al entrar y salir del comedor, haga fila conscientemente de acuerdo con las normas de tránsito en el camino hacia y desde la escuela; haga “una parada, dos; , tres, pasar” en las intersecciones; no pisotear flores y plantas; frotar involuntariamente contra paredes, puertas, etc. Una característica importante de la "doble autogestión" (rápida y silenciosa) es cualquier actividad en el edificio de oficinas y en el edificio de enseñanza (diversas actividades a gran escala, reparto de tareas, preguntas en la oficina, funciones del primero, segundo y terceros pisos) Tomar clases en la oficina, caminar hacia la derecha por las escaleras y recoger agua en la sala de agua) debe ser rápido y silencioso, mientras que en el edificio Tu Xing (el volumen de comunicación entre dos personas en el edificio de oficinas no puede ser escuchado por una tercera persona), deben avanzar en el paso de cebra, no se permite hablar y charlar, pero no se permite cruzar los hombros. Cada maestro de clase debe hacer arreglos y tener requisitos estrictos. Este es también el contenido de rectificación clave de este semestre. No se permite movimiento en los pasillos durante el recreo. Los lugares para actividades extracurriculares incluyen: parque infantil, plaza Dexin y plaza Duchenne. Cualquier otra ubicación se considera una infracción.
En segundo lugar, la autonomía de aprendizaje
La autonomía de aprendizaje se refiere al grado en que los alumnos controlan y eligen libremente sus propios objetivos de aprendizaje, contenidos de aprendizaje, métodos de aprendizaje y materiales de aprendizaje. Cuando Zhu Cheng, una chica de la Universidad de Harvard, era joven, siempre quedaba última en las clases de educación física debido a su frágil cuerpo. Esto la hizo sentir deprimida e incluso con miedo de ir a clase de educación física. En ese momento, la madre de la niña la consoló: "No importa. Aún eres joven y puedes correr hasta el final". Pero tu objetivo la próxima vez es ponerte al día con la última vez. "Zhu Cheng recordó las palabras de su madre. Cuando volvió a correr, luchó por alcanzar a los compañeros de clase frente a ella. Como resultado, del último al segundo, al segundo, al tercero y al cuarto ... Antes del Al final del semestre, sus calificaciones alcanzaron el nivel promedio y poco a poco me fui enamorando de la educación física. Luego, mi madre amplió su idea de "ponerse al día" para estudiar. Genial si superara a un compañero en cada examen. "De esta manera, guiada por las ideas de mi madre, esta niña se graduó en la Universidad de Pekín en 2001 y fue admitida en la Universidad de Harvard con una beca completa. Se convirtió en la única estudiante china admitida en la Escuela de Educación de Harvard ese año y fue elegida presidenta de El alumnado. Así es Harvard La primera estudiante china en 370 años de historia causó gran sensación
Desde ella nos dimos cuenta de lo importante que es hacer de la excelencia un hábito y progresar un poco cada día. Qué importante es "amar el aprendizaje y ser bueno aprendiendo, ser diligente en el aprendizaje y apreciar el tiempo, tener sed de conocimiento y tener el coraje de hacer preguntas" también debemos saber que la autonomía del aprendizaje requiere: revisar el pasado y aprender; cosas nuevas, explorar, mostrar y comunicar activamente y resumir de manera oportuna. También debemos desarrollar un hábito de lectura de por vida, y la retroalimentación sobre la tarea debe ser clara todos los días, todas las semanas y todos los meses. : La gente no es tan determinada como un monje mayor en Sichuan.
Tercero, Personalidad y autoestima
La autoestima es uno de los componentes más básicos de la personalidad. una fuerte autoestima son optimistas y de mente abierta y tienen una gran capacidad de acción. No caerán en emociones negativas y pueden adaptarse rápidamente cuando encuentren dificultades y contratiempos, respondan a diversos desafíos con una actitud positiva (como dice el refrán). El agua vendrá cuando venga el enemigo). El famoso psicólogo francés André señaló que el amor propio, el autoconcepto y la confianza en uno mismo son los tres pilares de la autoestima. es tu reacción cuando te encuentras con cosas malas, cosas malas, cosas difíciles, cosas que no entiendes. La gente odia calumniarte, criticarte, ganar peso, enfermarte gravemente, pero aún así te agradas, te aceptas incondicionalmente. Siento que eres un joven prometedor en este momento, así que felicidades por ser el ciudadano que más lo necesita en el mundo. ¡Esto se llama regalo de Dios! Si tienes talento, ¡déjalo emplear!
El amor de los padres por sus hijos es el más desinteresado e incondicional, pero a veces no es tan bueno como el amor por sí mismos, porque muchas veces las personas sólo pueden confiar en sí mismas.
El amor propio no es egoísmo ni narcisismo. El buen amor propio puede convertirse en fuente de amor, amar a los demás y luego ser amado, formando un buen ciclo. Como dice el refrán, regala a alguien una rosa y deja una fragancia persistente. Para alcanzar la autoestima personal debemos cultivar aspectos tanto internos como externos, mejorar nuestra imagen externamente y fortalecer nuestras cualidades internamente. No sólo debemos prestar atención a nuestra propia imagen, sino también a nuestra dfg, para que nuestra "belleza exterior" pueda reflejarse. Más importante aún, debemos establecer una perspectiva correcta de la vida, la cosmovisión y los valores para reflejar la "belleza interior" del individuo. Sólo la fuerza interior no será pisoteada por el mundo.
Cuarto, crecimiento y superación personal
Zhou Yi dijo: Un caballero se esfuerza constantemente por superarse. Cada uno de nosotros debería apuntar alto, perseguir la excelencia y fortalecernos. El crecimiento y la superación personal significan prestar atención al proceso de aprendizaje. El crecimiento y la superación personal significan hacer las cosas que tenemos delante al extremo, ser meditativos, buscar estándares, aprender de los estándares y perseverar.
Tranquilo, calmarse, eliminar pensamientos que distraen, decir adiós a los entrometidos, los chismes, concentrarse en la lectura, concentrarse en la clase, concentrarse en la tarea, pensar profundamente, resolver problemas y dudas a tiempo, resumir y organizar a tiempo Meta, Metas, refinar metas, descomponer metas en exámenes mensuales, exámenes parciales, exámenes simulados, exámenes académicos, incluidos exámenes finales en otras materias, y avanzar uno por uno y aprender de los métodos y actitudes de otros estudiantes; Muchos estudiantes hicieron presentaciones maravillosas sobre sus experiencias en la reunión de reconocimiento para estudiantes de tercer y cuarto grado. Los estudiantes consideraron cuidadosamente sus propios sentimientos y ajustaron sus estudios de acuerdo con sus propias circunstancias. Al mismo tiempo, en el aula siempre están atentos a los alumnos destacados para ver qué están haciendo y cómo lo están haciendo, y pueden cambiar y mejorar aprendiendo de ellos. Persistencia, como su nombre indica, perseverancia, no importa cuán grande sea la determinación, no importa cuán bueno sea el método, si no se persiste e implementa, no será nada. Así que debes persistir, persistir, persistir y la victoria seguramente te saludará.
Aquí, los estudiantes deben comprender que el proceso de búsqueda de la excelencia, el crecimiento y la superación personal es tan difícil como caminar. Cualquier camino que conduzca a buenas calificaciones y a una vida excelente siempre está acompañado de vueltas y vueltas y lleno de dificultades. Si quieres tener un buen rendimiento académico, debes trabajar duro y hacer sacrificios. Esta es la responsabilidad de cada estudiante. Debemos aprender a ser pacientes, aprender a rendirnos y aprender a dar. Esto no es sólo una necesidad de aprendizaje, sino también una práctica en la vida.
Cuando tu talento no puede soportar tu ambición, tienes que calmarte y aprender; cuando tu capacidad no puede controlar tus objetivos, tienes que calmarte y experimentar. Los sueños no son impetuosos, sino precipitación y acumulación. Sólo se expresa la belleza, no la gloria que aguarda. Las oportunidades siempre están reservadas para quienes más las desean. ¡No dejes que tus promesas y votos se conviertan en promesas vacías!
Quinto, cuidar de ti mismo
Se refiere a la capacidad de cuidar de ti mismo en la vida. Generalmente incluye los siguientes aspectos:
1. Capaz de realizar las tareas diarias, como cocinar, higiene, compras, estudiar, etc. Hogar: Limpiar conscientemente la habitación y colocar los artículos de forma ordenada; poder cocinar al menos cuatro platos y una sopa antes de la graduación. Haga ejercicio durante una hora todos los días y viva una vida saludable. En la escuela: mantener limpios los escritorios personales, las clases y el campus, y asegurarse de que la basura no caiga al suelo y que los textos y papeles no se ensucien; revise antes de clase, escuche atentamente en clase, respete las disciplinas de autoestudio y complete las tareas; de forma independiente, hacer cola conscientemente para participar en clases al aire libre después de la escuela. Salir de la escuela;
2. Capaz de manejar las relaciones interpersonales y manejar algunos asuntos de forma independiente.
3. Ser capaz de soportar todo tipo de presiones mentalmente solo y aprender a hablar y resolver las malas emociones de manera oportuna. Autorregulación de las emociones y autoplanificación de la vida.
6. La cuestión del autoexamen
Un caballero que tiene conocimiento y se preocupa por sí mismo todos los días sabrá claramente y no hará cosas malas.
Hazte dos preguntas cada día: ¿Cómo puedo trabajar duro esta mañana? ¿Cuánto he ganado hoy con Sunset y cómo puedo mejorar mis deficiencias? Omisiones académicas diarias, semanales, mensuales, mejora de conducta diaria, autocuidado semanal, mejora de relaciones interpersonales, introspección de responsabilidad personal, "mi" aporte a la clase, "mi" aporte a la familia, etc.
Estudiantes, el pensamiento es el precursor de la acción, y la autodisciplina es la mejor práctica para una persona. Para los estudiantes que no son autodisciplinados, aumentaremos la exposición y notificaremos a las personas y a las clases; para los estudiantes que no estudian conscientemente, aumentaremos el castigo de acuerdo con las normas disciplinarias implementadas en marzo de 2019. Para los estudiantes que no tienen autoestima, superación personal, autocuidado y autoexamen, se debe establecer un sistema de seguimiento de expedientes, con entrevistas periódicas mensuales y gestión de seguimiento.
Espero que todos puedan crecer y desarrollarse y convertirse en dueños de su destino en la educación con los objetivos de "doble autogestión" y "seis autogestión".
Oficina Política y de Educación de la Ciudad 2021