Parte escrita
Primera traducción inglés-chino. (10)
1. Hacer un nuevo modelo de avión $TERM _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6
2. Lavar la ropa_ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4. Una sala de actividades deportivas_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9 y un camping_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9
5. Entre el sofá y la cama _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10. Escuchar música_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _
En segundo lugar, escribe las palabras según sea necesario. (10)
1, dos (ordinal)_ _ _ _ _ _ _ _ 6, no (forma completa)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. Pequeño (antónimo)_ _ _ _ _ _ _ _ 7. No (abreviatura)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8. Zi (plural)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4. Tú (participio presente)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9. Sol (homófono)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. Cocinar (participio presente)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10. Bailar (prototipo)_ _ _ _ _ _ _ _ _
En tercer lugar, elige complete los espacios en blanco. (10)
( )1. ¿Hay _________ tigres en el zoológico?
A. algunos B. a C. cualquiera d.
A. Manzana una manzana
( )3. ¿Qué son ________?
A. Él b us c Jim d ella
( ) 4. Lucy está haciendo un pastel.
A. es b. es C. soy D. do
( ) 5. ¿Kate está limpiando la puerta?
R. Sí, lo hace.
B. No, ella no lo sabe. No, ella no lo hizo.
( ) 6. Están tocando _________ el piano.
A.c/d .
( )7.¡Escucha! Las niñas cantaron _________ una canción en inglés.
A. cantar b. cantar c. cantar d.
( ) 8. Es ____________.
A. Un mapa del mundo
C. Un mapa de China
( )9.______tú_ _ _ _ _ _ _ _一¿Cinta? No, gracias.
A. Sí, necesitas hacer b, necesitas saber cómo hacer c, necesitas saber d
( ) 10. ¿Te gusta _________?
A.skating c.skating d.skating
Reescribe las oraciones según sea necesario. (10)
1. Estoy volando una cometa. (La parte subrayada es una pregunta)
________¿Eres___________?
2. Hay dos sillas en mi dormitorio.
_______ ______ _ _ _ _ _ _silla_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ en tu dormitorio?
3. ¿Tiene tu colegio una sala de lectura? (La respuesta es no)
No, _______ _____.
Hay muchos dulces sobre la mesa.
Hay ________ _______ dulces sobre la mesa.
5. Puedo tocar el violín.
¿Qué_ _ _ _ _ _ _ _ _tú_ _ _ _ _ _ _ _ _?
6. Me gustan los conejos. (Cambiar a pregunta general)
_______¿Te gustan los conejos?
7. ¿Qué estás haciendo ahora? (Responde con correr)
_________ ___________ ahora.
8. Ven, mi, can, with, you, and, help, English, me (conjunciones en oraciones)
¿Puedes venir y ayudarme a aprender inglés?
9. Tengo una silla. (Reescribe las oraciones con Tom)
Tom _________ una silla.
10. El sol es un círculo. (La parte subrayada hace la pregunta)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ¿Es el sol?
Rellena los espacios en blanco con la forma correcta de la palabra dada. (10)
1. El autobús es __________. (ven)
2. Mi hermana tiene una falda roja.
3. ¿Puedes ponerte una manzana en la cabeza?
4. ¿Qué tiene?
5. Quiero _________(dibujar) un dibujo.
6. En mi estudio hay una mesa, un ordenador y algunos cuadros.
7. La sala de música está en el __________ (primer) piso.
8. Los niños están aprendiendo a leer en inglés.
9.Tengo algunas gallinas y pescado.
10. No hay _ _ _ _ _ _ _ _ (algunos) cuadros en la pared.
Sexto, comprensión lectora. (10)
María es una niña. Ella tiene sólo cinco años. Ella no está en la escuela. Ella no sabe leer ni escribir. Pero su hermana Joan es una colegiala. Ella tiene diez años. Sabe leer y escribir.
Un día, Joan vio a su hermana pequeña en su habitación. Ella estaba en la mesa del comedor. Hay un lápiz en su mano. Ella está escribiendo. "¿Qué estás escribiendo, María?", Preguntó. "Estoy escribiendo una carta a mi amiga Rose." "¿Pero cómo puedes? No sabes escribir", dijo su hermana. "Bueno", dijo Mary, "no importa. Rose tampoco sabe leer".
( )1. ¿Mary es una colegiala?
R. No, ella no lo es. c. No lo sabemos.
( )2. ¿Quién sabe leer y escribir?
A. Mary Rose Jean
( ) 3. ¿Qué tiene María en la mano?
R. Hay un bolígrafo. Hay un lápiz. c.Hay un crayón.
( )4.¿Qué está haciendo María?
A. Ella está pintando. Ella está escribiendo una carta a su amiga. c. Ella está cantando.
( )5. ¿Sabe Ross leer y escribir?
R. No, no puede. Sí, ella puede. c. No lo sabemos.