El concepto de actividades de aprendizaje de inglés requiere que los estudiantes, bajo la guía del significado del tema, realicen una serie de actividades de aprendizaje de inglés que reflejen las características de amplitud, relevancia y practicidad, basadas en el conocimiento existente y utilizando diferentes tipos de Basándose en el texto, promueve el aprendizaje del conocimiento del propio idioma, el desarrollo de habilidades lingüísticas, la comprensión de las connotaciones culturales, el desarrollo del pensamiento diverso y la aplicación de estrategias de aprendizaje.
Con base en esta discusión, los maestros deben dejar claro que las "actividades" son la forma básica de aprender inglés. Son para que los estudiantes aprendan y traten de usar el lenguaje para comprender y expresar significados, desarrollar un pensamiento diversificado. formar conciencia cultural y cultivar habilidades de aprendizaje.
Actividades de aprendizaje y comprensión:
Incluyen principalmente actividades de aprendizaje basadas en el discurso como percepción y atención, adquisición y clasificación, resumen e integración (Ministerio de Educación, 2017). En este enlace, los profesores pueden crear situaciones temáticas presentando imágenes, reproduciendo vídeos, comunicándose con profesores y estudiantes, etc. para estimular el interés de los estudiantes en el tema y activar sus conocimientos y experiencias existentes sobre el tema.
Sobre esta base, los profesores pueden guiar a los estudiantes a través de "cadenas de preguntas" para realizar una lectura macrorrápida y detallada basada en la adquisición de información, y utilizar herramientas visuales como tablas y mapas mentales para ordenar el contenido del texto. , ayudando así a los estudiantes a formar nuevas estructuras de conocimiento, percibir y comprender el significado expresado en el lenguaje y la orientación del valor cultural que transmiten los textos.