La educación familiar es muy importante.
Los niños crecen como los adultos. Después de la escuela, la educación familiar es un complemento importante de la educación escolar. Se puede decir que el desarrollo de la calidad y la personalidad de los niños depende principalmente de la educación familiar más que de la educación escolar.
El siguiente es un artículo para presentarte: la importancia de la educación familiar.
1. En la sociedad moderna, los padres se enfrentan a problemas graves, sin precedentes y sin precedentes en la educación de sus hijos únicos.
En familias con muchos hijos, los padres están en un piso y los niños en el mismo piso, formando una relación social completa. Una familia de hijo único solo tiene una capa de padres y un niño no puede formar una capa de la sociedad. Esta es una relación social incompleta.
Nuestros antepasados no dejaron a nuestra generación la experiencia de educar a hijos únicos. En el pasado, existía la idea de que tener más hijos traería felicidad. Por ejemplo, en la sociedad pasada, había varios niños en una familia que a menudo "competían" por una cosa. Es común que los niños "roben" la comida. He desarrollado un sentido de "competencia" desde que era niño. Hoy en día, la mayoría de las familias tienen un solo hijo. Los padres dejan que sus hijos hagan todo, incluso darles de comer un bocado a la vez. El único hijo de la familia no tiene un compañero que "agarra" cosas con el niño y el niño carece de competidores.
El único niño llorará después de caerse. Sus padres querían que ocho personas lo ayudaran. Pero esto no se debió a que el niño llorara de dolor, sino a que lloró de miedo cuando vio a sus padres entrar en pánico. No se levantará a menos que lo ayudes. Estos niños desarrollarán la "feminidad". Este fenómeno es muy común. Si hay varios niños en la familia y uno de ellos se cae, es posible que los padres no puedan ayudarlo, por lo que no dependerá de los demás y se levantará solo. De esta forma, los niños desarrollarán el buen hábito de confiar en sí mismos para todo.
En una familia con hijo único, los padres siempre dejan ir a sus hijos. Los padres no tienen un entendimiento común con sus hijos. Algunos niños golpean a los adultos, pero los adultos no se atreven a golpearlos. Cuando juegan, los niños sólo pueden ganar pero no perder; los padres les dan a sus hijos cosas que les gustan. Si a los padres no les gusta algo, no lo dejan aparecer delante de sus hijos, etc. Estos permiten que los niños desarrollen una especie de “egocentrismo”, donde deben ser los primeros en todo y no pueden sufrir ninguna desventaja. Cuando un hijo único crece, es muy probable que no pueda permitirse la comida cuando vaya a la escuela o se incorpore a la sociedad. Porque después de salir de casa, nadie los dejará ir como sus padres. Una vez que encuentren contratiempos, sentirán que el mundo ha cambiado, no podrán soportarlo más e incluso pueden odiar el aprendizaje o la sociedad. En este momento, los padres necesitan "explicar sus conocimientos a sus hijos" en el momento adecuado, desempeñar el papel de buenos hermanos y hermanas y robarles cosas deliberadamente a sus hijos. Cuando los hijos golpean a sus padres, los padres también golpean a sus hijos. Haga que el niño conozca el mundo desde una edad temprana, no solo para él, de lo contrario el niño no crecerá.
Muchos hijos únicos carecen de sentido de responsabilidad. Esto se debe a que los padres nunca dejan que sus hijos se responsabilicen de algo, la responsabilidad siempre ha recaído en los padres. ¿Cómo puede un niño que nunca ha sido responsable de nada desarrollar un sentido de responsabilidad? Por lo tanto, una vez que estos niños ingresan a la escuela, cuando el maestro les exige que realicen tareas de aprendizaje pesadas, no están muy acostumbrados a ello, hacen todo lo posible por evitarlo, se sienten incómodos al escuchar la clase y sus tareas son lentas o incluso imposibles de realizar. completo. La razón principal es la falta de cultivo y ejercicio de responsabilidad.
La educación familiar actual es algo que ocurre una sola vez. Una vez que se comete un error, es difícil tener la oportunidad de corregirlo. Algunas personas no recibieron una buena educación antes y, después de aprender las lecciones, sus segundos hijos pueden recibir una buena educación. Ahora no existe tal oportunidad. Los niños no reciben una buena educación en la primera infancia. Si regresan para compensarla en la escuela primaria, el efecto será mucho menor. Porque cada etapa del crecimiento de un niño tiene sus propias reglas y características.
Los padres deberían enviar a sus hijos fuera y traer a niños de otras familias para que sus hijos únicos puedan tener más amigos.
Los padres no pueden satisfacer todos los requisitos de sus hijos, por lo que deben dividir los requisitos de sus hijos en dos categorías: requisitos razonables y requisitos irrazonables. Los niños buenos no pueden ser obstinados, y sus padres los miman.
La conversación con los padres es la peor manera de educar, destruyendo la autoestima y la confianza en sí mismos de los niños, destruyendo la autosuficiencia y la autosuficiencia de los niños y destruyendo la obstinación, la dependencia y la incompetencia de los niños. También muestra que los padres no pueden controlar sus emociones, lo que obviamente es un signo de salud mental.
Un padre mentalmente sano debe tratar a sus hijos como personas independientes y ayudarlos a crecer tanto como sea posible. El crecimiento es principalmente asunto del niño, no de los padres. Para los niños, los padres son mentores, amigos confiables y firmes partidarios, no comandantes, esclavos o salvadores.
En segundo lugar, en términos generales, la sociedad china nunca ha sido más rica de lo que es ahora. Ahora nuestra vida ha pasado de la dificultad a la subsistencia y a la prosperidad.
Hay un viejo dicho en nuestro país que dice que "los niños de familias pobres se convierten en maestros temprano". Muchos niños de familias pobres han sido admitidos en la universidad. Esto se debe a que crecieron en una familia pobre y saben que sólo pueden salir de los problemas trabajando duro. Algunos padres dan mucho dinero a sus hijos. ¿Cómo pueden los niños estudiar mucho si tienen dinero? Estos padres también dijeron que si le doy tanto dinero a mi hijo, no estudiará mucho. Este es dinero para comprar niños para que estudien. Ninguna cantidad de dinero puede comprar buenos niños. Todo el mundo debe comprender que hay cosas en el mundo que resultan más atractivas para que los niños aprendan que el dinero. Los padres deben darse cuenta de que el "dinero" está lejos del aprendizaje y cerca de comer, beber y divertirse. Darles mucho dinero a los niños equivale a guiarlos para que prueben a comer, beber y divertirse. Cuando los niños crezcan, no ganarán dinero, solo gastarán dinero. Como el dinero lo dan los padres, si no lo tienes, puedes pedírselo a tus padres. Este método de criar a los hijos es inviable, incorrecto y aún más peligroso.
Algunos padres compran muchos juguetes caros para sus hijos, pero a los niños no les gusta jugar con ellos. Les interesa la arena, el barro y el agua. ¿Por qué es esto? Debido a que los niños no tienen valores, los juguetes costosos no son adecuados para que jueguen. El agua, el barro y la arena permiten que los niños se muevan y cambien como deseen, lo que les permite ver su propia fuerza, por eso a los niños les gusta jugar.
Debido al hijo único y a la calidad de los padres, muchas de nuestras familias se han convertido en "zonas familiares" y "invernaderos familiares". La diferencia de temperatura entre la familia y la sociedad es demasiado grande. En casa, los niños están sobreprotegidos y arreglados. Los niños tienen pocas posibilidades de valerse por sí mismos y ciertamente no pueden crecer. En realidad, los padres "no dejan que sus hijos crezcan". Los padres miman demasiado a sus hijos en la vida, andan en bicicletas de marca, usan ropa de marca, constantemente les dan dinero de bolsillo y se involucran en un "consumo de nivel superior". , todo lo cual guía a los niños a desarrollarse rápidamente mientras comen, beben y se divierten. Como resultado, la capacidad de los niños para adaptarse a la sociedad está seriamente rezagada y su deseo de consumir se ha ampliado enormemente. No han aprendido la capacidad de ganar dinero, pero su capacidad para gastar dinero es mayor que la de sus padres.
No importa lo ricos que sean los padres, no deben presumir delante de sus hijos, sino pretender ser pobres de forma apropiada. La frase anterior "Por muy pobre que seas, no puedes tener hijos pobres" está mal. Debería ser "no importa lo rico que seas, no puedes tener hijos ricos, no importa lo pobre que seas, no puedes tener una educación deficiente". Cuanto más grande sea la billetera, más conocimientos deberían tener los padres. Los padres no deben dejarse llevar y tienen la responsabilidad de satisfacer las necesidades básicas de sus hijos, pero no su avaricia y vanidad. Está bien atreverse a “contribuir” al crecimiento de tus hijos, pero no puedes ser un “esclavo”. Atreverse a “sacrificarse” por tus hijos y ser su “esclavo” no es lo mismo. Si se confunden estos dos conceptos, se arruinará al niño y a los padres.
Si ya eres padre y no estás bien preparado, debes compensarlo lo antes posible, porque no puedes decirle a tu hijo: "Hijo, espérame, estoy aprendiendo a ser padre."
En tercer lugar, hoy vivimos una era en la que la información pasa de ser cerrada a abierta. La radio, la televisión e Internet, incluida cierta información nociva para la salud, son muchas fuentes de conocimiento para los niños. El pequeño cerebro del niño no puede procesar este conocimiento correctamente, lo que resulta en la aversión del niño al aprendizaje. La clase del profesor no es mejor que contar cuentos y el contenido no es mejor que "Little Swallow". No se puede culpar a los niños por estar cansados de estudiar, porque lo que más les atrae es competir con las escuelas y los profesores por su atención. Para mejorar el rendimiento académico de sus hijos, los padres los obligan a estudiar o los golpean, lo que hace que algunos niños se escapen de casa. Ahora se exige a los padres que aprendan métodos de aprendizaje más atractivos que la radio, la televisión e Internet. Este es un arte muy elevado y mirar televisión en la superficie puede afectar el tiempo de estudio de los niños. De hecho, esto es sólo una pequeña cosa. La clave es que los dibujos animados de televisión y similares tienen que ver con el pensamiento de imágenes. Los niños suelen leer este tipo de cosas con imágenes, lo que da como resultado libros sin imágenes que no les gusta leer. Porque después de la escuela, especialmente en la escuela secundaria y preparatoria, los libros contienen fuentes o fórmulas, que son cosas abstractas a los niños no les gusta aprender y les resulta aterrador y aburrido, no pueden atraer la atención de los niños como las imágenes.
La televisión jugó un papel importante en este desarrollo anormal. Ver televisión durante mucho tiempo reduce en gran medida la capacidad práctica de los niños. Porque para ver la televisión no se necesitan manos ni boca, sólo ojos y oídos.
La televisión ha cultivado la actitud virtual de los niños ante la vida, es decir, les gusta ver la vida de otras personas y dejar que otros vivan para ellos en lugar de crear sus propias vidas. Esto inevitablemente obstaculizará el crecimiento de los niños y debilitará sus capacidades. Por otro lado, la televisión estimula enormemente la psicología del entretenimiento y la conciencia sexual de los niños. Para captar a la audiencia, el primer principio de la televisión es ser "guapo" y estar lleno de entretenimiento, rompiendo los límites entre adultos y niños. Hay algunas cosas que los adultos pueden decir a sus espaldas. A la televisión no le importa lo que dice y revela muchos secretos de adultos. El niño escuchó muchas cosas que no debería haber escuchado y vio muchas escenas que no debería haber visto. Se puede ver que desde la perspectiva de los efectos negativos únicamente, la televisión ha hecho dos cosas malas al mismo tiempo: no solo permite que los niños crezcan, sino que también promueve el desarrollo anormal de los niños.
Una vez que estos niños ingresan a la escuela, especialmente a la sociedad, parecerán lentos y torpes, incapaces de comunicarse con los demás y siempre les gustará retirarse a su propio mundo.
4. Los padres de hoy han pasado de dejar que sus hijos se ganen la vida a dejar que sus hijos prosperen. Resulta que todo lo que tienes que hacer es encontrar un "cuenco de arroz" que pueda llenarte. Las cosas son diferentes ahora, los tiempos han cambiado y los padres deben mantener la mente tranquila. En el pasado, los padres seguían la escuela y dejaban que sus hijos escucharan a los profesores. Ahora, los padres están pasando de los servicios logísticos a la tutoría integral. Muchos padres ayudan a los maestros a dictar nuevas palabras a sus hijos, revisar las tareas y convertirse en "segundos maestros". Una vez que los niños terminen su tarea, los padres les pedirán que respondan otras preguntas de tutoría. Si su hijo no juega rápido si hace demasiado, ¿simplemente haga las preguntas mientras juega para que el niño pueda estudiar mucho? Los niños deberían jugar más tiempo que los adultos. Está mal que los padres fuercen y observen a sus hijos aprender.
Muchos padres han convertido su apego a la escuela en libertad. Los padres tienen sus propias ideas y métodos para educar a sus hijos y no siguen el ejemplo de la escuela. Como la escuela es una educación colectiva, es imposible enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Sólo los padres pueden hacer esto. Los padres pueden adoptar los métodos educativos correspondientes según las características de sus hijos. Por un lado, los padres deben respetar la escuela y a los profesores y, por otro, deben tener su propio conjunto de métodos educativos. El futuro de un niño es asunto de los padres. Las escuelas y los profesores son simplemente "policías ferroviarias" que sólo se preocupan por la educación de los niños en una determinada etapa de la vida, mientras que los padres son los primeros profesores de sus hijos y sus profesores para toda la vida.
Muchos padres prestan especial atención al rendimiento académico de sus hijos, porque juega un papel importante en el futuro de sus hijos. Entonces, ¿el rendimiento académico está determinado por el nivel de educación escolar? No necesariamente, hay que decir que está determinado en gran medida por la educación familiar. Porque la educación familiar determina la psicología del aprendizaje de los niños, y la psicología del aprendizaje es el más importante entre varios factores del aprendizaje.
¿Cuál es la cooperación verdaderamente efectiva entre educación escolar y educación familiar? Debemos hacer bien nuestro trabajo y aprovechar nuestras respectivas fortalezas. Si la escuela obliga intencionalmente o no a los padres a ser "consejeros de aprendizaje" y "supervisores", inevitablemente generará confusión sobre el papel de los padres. Al final, los "auxiliares de enseñanza" no serán buenos, ni tampoco los padres, creando una situación en la que la educación escolar y la educación familiar parecen ser "la misma" pero en realidad están divididas. La ventaja más importante de los padres es el afecto familiar y la tarea más importante es cultivar buenos factores no intelectuales en sus hijos. No pueden hacer lo que los padres son extraños: estudiar. Ésta es la función rectora de la escuela.
Quien no presta atención a la educación familiar está destruyendo su felicidad y la de su familia.
La educación familiar suele afectar a más de una generación. Esos excelentes padres no sólo pueden educar bien a sus hijos, sino también garantizar el crecimiento de la próxima generación. Porque estableció una buena tradición familiar y una buena tradición educativa familiar. Por tanto, la educación familiar afectará al futuro de la familia y no debe ser descuidada.
Los seres humanos no deben sacrificar el medio ambiente por el desarrollo industrial. Esto se ha convertido en sentido común; de manera similar, la salud física, la salud mental y la salud moral de los niños no deben sacrificarse a cambio de las tasas de matrícula en la escuela secundaria y la de los padres. satisfacción. En un futuro próximo, esto seguramente se convertirá en un consenso popular.