Aviso del Ministerio de Educación sobre algunos tipos especiales de matrícula en colegios y universidades generales 2015
Departamentos de Educación (Comités de Educación) de todas las provincias, regiones autónomas y municipios directamente bajo la Gobierno central, agencias provinciales de exámenes de admisión y Oficina de Educación del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang, Departamentos (unidades) relevantes Departamento de Educación (Oficina), universidades subordinadas:
Con el fin de fortalecer aún más la gestión de tipos especiales de inscripción en colegios y universidades, regular estrictamente el comportamiento de inscripción, fortalecer la divulgación de información y la supervisión social, y promover la equidad y la justicia, el 2015 El aviso sobre la inscripción especial de colegios y universidades en 2020 es el siguiente:
Primero , implementar estrictamente las políticas de inscripción especiales de colegios y universidades.
1. Con respecto a la inscripción a carreras de arte
Los colegios y universidades relevantes deben implementar estrictamente las políticas y regulaciones para la inscripción a carreras de arte y mejorar los métodos de inscripción junto con los requisitos para la selección y formación de estudiantes de arte en nuestra escuela. Las especialidades de inscripción en arte de nuestra escuela deben establecerse en estricta conformidad con el "Catálogo de especialidades universitarias de colegios y universidades generales (2012)" y el "Catálogo de cursos profesionales de escuelas vocacionales superiores" promulgados por el Ministerio de Educación, entre ellas, las especialidades universitarias. No se permiten agregar direcciones profesionales. Es necesario considerar de manera integral los puntajes culturales del examen de ingreso a la universidad y los puntajes de las carreras de arte, mejorar el método de admisión basado en el mérito y esforzarse por ser simple y claro para facilitar la comprensión de los candidatos y la supervisión social. La misma especialidad de arte en la misma universidad debería adoptar el mismo método de admisión. Es necesario aumentar gradualmente los requisitos para los logros culturales de los estudiantes de arte. En principio, los puntajes culturales establecidos por las facultades de arte independientes no deben ser inferiores al puntaje mínimo de control de admisión para las carreras de arte establecido por las agencias provinciales de examen de admisión. Los colegios y universidades que organizan exámenes escolares deben controlar estrictamente el número de certificados de exámenes escolares emitidos y no excederán cuatro veces el número de planes de inscripción para las carreras artísticas correspondientes.
Las agencias provinciales de admisiones y exámenes deben, sobre la base de mejorar el actual nivel de gestión de exámenes unificados provinciales y la calidad de la selección de artes, adaptarse a las condiciones locales, ampliar gradualmente las materias y las universidades aplicables, y explorar opciones más justas y razonables. y métodos de examen y mecanismos de evaluación eficaces.
Las carreras que no son de arte no pueden reclutar estudiantes de acuerdo con el método de examen de ingreso para carreras de arte. Para las cuatro especialidades no artísticas que pueden otorgar títulos de licenciatura en arte, como educación artística, diseño e ingeniería de moda, arquitectura paisajista y gestión de la industria cultural, si las universidades relevantes tienen requisitos profesionales para los candidatos, deben informar claramente a los candidatos de los materias de exámenes profesionales y requisitos de admisión (para especialidades que involucran el examen unificado provincial, la escuela ya no organizará exámenes escolares separados), y los requisitos de puntaje cultural del examen de ingreso a la universidad no deberán ser inferiores al puntaje de control de admisión por lotes de los estudiantes no -estudiantes de arte. Entre ellos, los requisitos para los puntajes culturales del examen de ingreso a la universidad para las especialidades mencionadas anteriormente de facultades de arte de pregrado establecidas independientemente no deberán ser inferiores al puntaje de control de admisión de pregrado del segundo lote establecido por la agencia provincial de exámenes de admisión donde se encuentran los estudiantes. situado.
2. Respecto a la inscripción de grupos de arte de alto nivel
Algunos grupos de arte universitarios aprobados por el Ministerio de Educación reclutan estudiantes con talentos especiales. Deben controlar estrictamente a los grupos de arte de acuerdo. con los principios de admisión por mérito y priorizando la calidad sobre la cantidad de matrícula. El número de estudiantes admitidos en grupos artísticos de alto nivel no excederá el 1% del total del plan de matrícula de pregrado aprobado por el departamento competente. De acuerdo con la construcción y desarrollo del grupo de arte de nuestra escuela, organizaremos y publicaremos razonablemente el plan de inscripción para los subproyectos del grupo de arte. Es necesario perfeccionar y mejorar los estándares de los exámenes de arte, determinar la lista de candidatos calificados basándose estrictamente en los resultados del examen y anunciar que el número de candidatos calificados no excederá el doble del plan de inscripción del grupo de arte.
Los colegios y universidades piloto deben tener en cuenta en general la experiencia artística y el desarrollo académico de los estudiantes, e implementar estrictamente los requisitos de admisión para los puntajes culturales del examen de ingreso a la universidad. A excepción de algunos colegios y universidades aprobados por el Ministerio de Educación, los colegios y universidades piloto deben admitir candidatos que aprueben el examen de arte dentro de los 20 minutos posteriores al primer lote de líneas finales de admisión simuladas en las provincias de origen, y no deben ser inferiores a la primera. lote de puntuaciones de control de admisión de pregrado. Para un pequeño número de candidatos con puntajes sobresalientes en el examen de arte, los colegios y universidades pueden reducir moderadamente los requisitos de admisión para los puntajes culturales del examen de ingreso a la universidad, pero no deben ser inferiores al puntaje de control para el primer lote de admisiones de pregrado. El número de dichos candidatos admitidos por colegios y universidades no excederá el 15% del plan de inscripción del grupo artístico de la escuela para ese año, y la lista pública será determinada por no más del doble del número de estudiantes que serán admitidos.
Los colegios y universidades piloto deben firmar un acuerdo con los candidatos relevantes para ser admitidos, aclarando las obligaciones y responsabilidades de participar en las actividades de la compañía de arte después de la admisión.
3. Respecto a la inscripción de equipos deportivos de alto nivel
Las facultades y colegios que dirigen equipos deportivos de alto nivel deben controlar estrictamente la escala de inscripción de los equipos deportivos. La escala de inscripción de equipos deportivos de alto nivel no excederá el 1% del plan de inscripción anual total de nuestra escuela aprobado por el departamento competente. De acuerdo con la construcción y desarrollo de equipos deportivos de alto nivel en nuestra escuela, organizaremos y anunciaremos razonablemente el plan de inscripción del equipo deportivo.
Los colegios y universidades de pilotos deben fortalecer los exámenes de calificación, verificar los niveles técnicos deportivos de los candidatos en estricta conformidad con el "Sistema Integral de Consulta de Niveles Técnicos de los Deportistas" de la Administración General de Deportes del Estado y guardar capturas de pantalla de la verificación en línea. resultados. Los elementos del certificado de nivel de atleta que poseen los candidatos deben ser consistentes con los elementos deportivos de alto nivel que solicitan. Para los colegios y universidades que organizan proyectos de orientación y navegación con dragón, deben consultar los requisitos anteriores para estudiar y determinar las condiciones de solicitud para proyectos de orientación y navegación con dragón, e informarlos a los departamentos y oficinas pertinentes de nuestro ministerio para su presentación antes de que puedan ser anunciado al público. Es necesario perfeccionar y mejorar los estándares de pruebas para eventos deportivos, determinar la lista de candidatos calificados basándose estrictamente en los resultados de las pruebas y anunciar que el número de candidatos calificados no excederá el doble del plan de inscripción para equipos deportivos de alto nivel.
Los colegios y universidades piloto deben tener en cuenta las especialidades deportivas y el desarrollo académico de los estudiantes, implementar estrictamente los requisitos de admisión de puntaje cultural del examen de ingreso a la universidad y admitir candidatos que aprueben el examen deportivo de acuerdo con el segundo grupo de estudiantes universitarios. Puntajes de control de admisión designados por la agencia provincial de exámenes de admisión. Para los candidatos con puntajes sobresalientes en pruebas deportivas, los colegios y universidades pueden reducir moderadamente los requisitos de admisión para puntajes culturales en el examen de ingreso a la universidad, pero no menos del 65% del puntaje de control para el segundo lote de admisiones de pregrado, y el número de dichos candidatos. determinado por la universidad para ser preseleccionada no debe exceder los deportes de alto nivel de la escuela para ese año del plan de inscripción del equipo en las provincias que han fusionado y ajustado los lotes de admisión, las facultades y universidades piloto deben aumentar moderadamente los requisitos de admisión para culturales; montones. Los candidatos que hayan ganado uno de los títulos de atleta de primer nivel, atleta, maestro internacional, artes marciales (o superior) pueden postularse para tomar exámenes separados para cursos culturales organizados por universidades piloto o optar por tomar el examen de ingreso a la universidad. Para los candidatos admitidos a través de un examen separado de cursos culturales en colegios y universidades, el número de finalistas determinados y anunciados por el colegio no excederá el 20% del plan de inscripción del equipo deportivo de alto nivel de nuestra escuela para ese año.
Los colegios y universidades de pilotos deben firmar acuerdos con los candidatos relevantes para ser admitidos para aclarar sus obligaciones y responsabilidades para participar en entrenamientos y competencias después de la admisión.
4. Respecto a la admisión de estudiantes recomendados
Los colegios y facultades deben estandarizar estrictamente el proceso de trabajo para los estudiantes diurnos. Los candidatos que cumplan con los requisitos para la recomendación deben solicitar la recomendación a la escuela o departamento correspondiente. Después de la revisión y confirmación por parte de los departamentos pertinentes y el anuncio público por parte del departamento de administración de educación provincial, las instituciones de admisión y exámenes, los departamentos pertinentes y la escuela secundaria donde se encuentra el candidato, la universidad organizará una evaluación integral para determinar la lista de estudiantes que serán admitidos. y hacerlo público. Las instituciones provinciales de admisión y examen deben revisar y confirmar la información de los estudiantes que serán admitidos y manejar los procedimientos de admisión antes del examen nacional de ingreso a la universidad. Los estudiantes cuya admisión haya sido confirmada ya no tomarán el examen nacional unificado para la admisión a la universidad. Está estrictamente prohibido que los colegios y universidades recluten ilegalmente a estudiantes que no hayan aprobado las pruebas culturales y evaluaciones relacionadas en forma de estudiantes recomendados. Está estrictamente prohibido que los colegios y universidades recluten estudiantes de lenguas no extranjeras en forma de estudiantes recomendados o estudiantes transferidos recomendados por escuelas intermedias de lenguas extranjeras.
Los departamentos administrativos de educación provinciales y los departamentos pertinentes deben, de acuerdo con la división de responsabilidades correspondiente, fortalecer la revisión y publicidad de la lista de calificaciones recomendadas para sus unidades y ser responsables de los resultados de la revisión. Las escuelas intermedias de idiomas extranjeros con las calificaciones para recomendar estudiantes recomendados deben formular sus propios métodos de recomendación basados en el límite de recomendación de 2015 aprobado por el Ministerio de Educación, informar al departamento administrativo de educación provincial local y a la agencia provincial de exámenes de admisión para su revisión y presentación, y luego publicarlos en la agencia provincial de exámenes de admisión y en el sitio web de la escuela. A partir de 2016, el número de plazas recomendadas para escuelas secundarias de lenguas extranjeras con estudiantes recomendados disminuirá gradualmente.
5. Sobre la evaluación integral de las admisiones universitarias
Las provincias y los colegios y universidades aprobados para llevar a cabo pilotos de inscripción de evaluación integral deben aclarar aún más el posicionamiento de los pilotos y explorar principalmente en función de el examen unificado de ingreso a la universidad y los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria. Con referencia al mecanismo de admisión múltiple de evaluación de calidad integral, no se permiten admisiones independientes. A partir de 2015, las evaluaciones universitarias se organizarán en principio después del examen de ingreso a la universidad y antes de que se anuncien los resultados del examen de ingreso a la universidad. Antes de la prueba de acceso a la universidad no se realizarán de ninguna forma actividades de evaluación vinculadas a la evaluación integral de las admisiones.