Volumen 5 Módulo 1-2 Respuestas de referencia y análisis parcial
Respuestas de referencia
1-5 BCABC 6-10BADCD
11-15 CBDAB 16-20d ABCD
21-25 ABCDA 26-30 BCACD
31-35 DBBAD 36-40 ABBBA
41-45 BCCAA 46-50 CBCAD
51-55 GACBD
56. /Su Twinkie fue robado/perdido.
57. No lo castigará (si Winch es devuelto inmediatamente).
58. Cuando fue interrogado solo.
59. Porque sus compañeros y profesores le perdonaron.
60. Se sintió aliviado.
Corrección de errores en artículo:
61....vidas salvadas...eliminadas había.
62....se encontró colgado...encontrado → encontrado
63....del árbol...a → el
64 ....me desperté...yo mismo→yo
65....este es otro...es→era
66... Llamo para ayudar... Llamar → Llamar o agregar antes de llamar.
67....terrible frío...terrible→terrible
68....ven y descubre...cómo→dónde
69 . Poco después... pronto, añadió.
70. Se siente genial...grande → muy bien
Una posible versión:
Querido Richard:
Este viernes a las A las 19:00 horas, los estudiantes de secundaria realizarán una fiesta en el auditorio de la escuela. Esperamos que te unas a nosotros.
Habrá muchas actividades de entretenimiento en la fiesta, como cantos, bailes, cuentacuentos, etc. También invitamos a actuar a algunos cantantes de nuestra ciudad. Estoy seguro de que lo pasarás genial.
Esperamos que tú también puedas traernos algo especial. Puedes cantarnos una canción en inglés o tocar un instrumento.
Esperamos sinceramente que puedas venir y pasarlo genial.
Tuyo,
Lihua
Análisis parcial
Rellena los espacios en blanco respectivamente:
1. Hablar Cuando las personas se preguntan cómo llegaron al trabajo después de un accidente, llamo a alguien de acuerdo con el contexto.
2. C._ _ _ _Creo que es el objeto de expresar. Esta cláusula no tiene objeto, entonces, ¿qué debo elegir?
3. Hay un punto de inflexión entre "un niño puede resolver este problema" y "no puede", así que elige mientras.
4. B. Espero verlo indicando que ahora es una acción que sucederá en el futuro, y hay una relación pasiva entre la recompensa y el ahora, así que elijo que me presenten.
5. C. Existe una relación lógica sujeto-predicado entre Jackson y elegir. La acción representada por elegir ocurre al mismo tiempo que la acción del predicado, por lo que elegir es elegir.
6. B. De "No tengo dinero", podemos ver que el contenido después de "De lo contrario" representa una suposición contraria a hechos pasados, por lo que decidimos comprarlo hace mucho tiempo.
7. El apoyo del presidente a esta solicitud se puede comprobar en las sugerencias de los solicitantes populares.
8.d Existe una relación lógica verbo-objeto entre .publish y libro. La acción representada por publicar se ha completado, por lo que se selecciona publicado.
9. C. Que el espacio vacante se refiera al alquiler, elige este.
10.d. Se puede ver desde diferentes puntos y que la última cláusula quiere expresar "los derechos y oportunidades de las personas deben ser los mismos", por lo que debe elegir.
Cloze:
Tema: Aprendizaje de Idiomas
Este artículo es explicativo. Este artículo presenta un método de entrenamiento de escritura único y gratuito.
11. C. Según muchos escritos... En cada clase, muchos profesores de escritura practicarán la escritura libre al comienzo de cada clase. Se supone que esta es una forma de preparar el cerebro.
12. B. Como se puede ver en el primer párrafo, este es solo el comienzo de la formación en escritura libre. Debes escribir el título en la parte superior de la página "vacía".
13.d. Por el hecho de que puede tener un tema de una sola palabra: "Amistad", podemos ver que este es un ejemplo de un tema de una sola palabra, por lo que elegimos d.
14. Respuesta: Quizás... escribir esta frase signifique escribir sobre el tema. Además de los temas prescritos, usted mismo debe "elegir".
15. B. Seth... Tocar el teclado es una acción que describe "comenzar" a escribir.
16.d. Del texto de Justkeep que aparece a continuación, podemos ver que la escritura libre debe continuar. Así que no des "permiso" para parar.
17. A. Si no se te ocurre qué decir, escribe algo como esto, entre comillas, que significan: Estoy estancado, pero se me ocurrirá algo pronto.
18. B. Según el contexto de este párrafo, la formación en escritura libre requiere que los estudiantes escriban lo que quieran sin hacer pausas. Entonces no te "preocupas" por unir o dividir ideas, ni siquiera por las comas.
19. C. La sentencia anterior es un recordatorio.
20.d. Por lo que pueda ser… decir en voz alta que la composición está por “terminarse”.
21. R. Dado que leer en voz alta es una buena idea, tus oídos a menudo captarán alguna estructura o buenas ideas.
22. B. ¿Conecta alguna idea o patrón que aparece al final del tercer párrafo? Se puede observar que uno de los propósitos de la escritura libre es descubrir algunas ideas y estructuras. Estas ideas y estructuras deberían ser cosas que no hayas notado durante el proceso de "escritura".
23. C. Un amigo puede sorprenderse de ti, pero es "correcto".
24.d. Desde el punto de vista de mejorarlo, aquí conviene "revisar" la escritura libre.
25. Respuesta. "Si tú"... es similar a: "Estoy... pronto". En el segundo párrafo, podemos ver que "No se me ocurre nada que preguntar". para." Las palabras "Dije" se completaron temporalmente en el borrador para garantizar la coherencia de las ideas. Es hora de "eliminarlos".
26. B. Como se desprende del segundo párrafo, la escritura libre es un método de entrenamiento especial que no permite detener el pensamiento. Los amigos que se comuniquen con usted en el tercer párrafo pueden pensar que está loco y muchos estudiantes pensarán que escribir libremente es "estúpido" al principio.
27. C. Pero después de aproximadamente una semana de "práctica", a los estudiantes les gustará.
28. Respuesta. Desde la primera o segunda vez sin precedentes, tal vez no haya resultados, podemos ver que la primera mitad de la oración trata sobre cuando comienzas a "probar" la escritura libre.
29. C. Sin embargo, con algo de "esfuerzo", este ejercicio resultará efectivo.
30.d. El autor hace aquí una analogía. No puedes empezar a escribir a menos que primero hagas algunos ejercicios de escritura libre, del mismo modo que no puedes empezar a jugar tenis sin estirarte.
Comprensión lectora:
(Situación personal)
Este artículo es una narrativa. El artículo describe a un biólogo que estudia ratones.
31.d. Preguntas detalladas de comprensión. Según el primer párrafo "Todo el mundo piensa que estamos locos... no nos darán licencia" no se puede entender la importancia del trabajo realizado por el autor y su partido.
32. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según el final del primer párrafo, el mentor del autor se sorprendió al ver a la rata extinta.
33. B. Habilidades de escritura.
Con base en el comienzo de este párrafo, muchas personas se preguntan por qué el autor estudia las ratas. El autor pone el ejemplo de un panda para ilustrar que no se puede ignorar la importancia de los ratones para el medio ambiente sólo porque son pequeños y feos.
34. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. Según el último párrafo de "Por qué esto me importa" y "El cambio climático de repente se vuelve personal", el autor les hace saber a los estudiantes que los cambios ambientales pueden conducir a desastres naturales, estos desastres naturales están estrechamente relacionados con todos, y la protección ecológica y biológica. La evolución puede dejar que todos sepan esta información para que los estudiantes quieran asistir a clase.
Parte B (Actividades navideñas)
Este artículo es muy práctico. Este artículo es un anuncio de un festival de cuentos.
35.d.Preguntas detalladas de comprensión. Basado en las seis mejores historias nacionales del primer segmento, se presentarán hábilmente historias de una variedad de culturas y orígenes, y si las personas asisten a este festival de narración de cuentos, podrán escuchar una variedad de historias.
36. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. Según el cuarto párrafo, Andy Offutt Irwin ganó el premio Storytelling.
37. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Del tercer párrafo del artículo... esta es una cita de Andy que describe cómo desarrolló la confianza para salir... y la siguiente cita se utilizó para recrear la sucursal del Centro de Recursos Infantiles de Nueva Orleans después del mural del huracán Katrina. Se puede inferir que esta frase puede dar confianza a la gente.
38. B. La finalidad de la escritura. Según la información de Forticket, la sorpresa del párrafo anterior y la información de contacto y la ubicación proporcionadas, este artículo tiene como objetivo publicitar un festival de cuentos.
c(Compras)
Este artículo es explicativo. Este artículo presenta una nueva forma de comprar: recoger.
39. B. Preguntas detalladas de comprensión. Según el surgimiento de un modelo híbrido que puede desafiar a ambos: las camionetas Al comienzo del segundo párrafo, las camionetas tienen un cierto impacto en los modelos de compra tradicionales y las compras online.
40. Respuesta. Palabra que significa pregunta de adivinanza. Según la siguiente camioneta "que pone patas arriba esa economía", se puede ver que es precisamente debido a las deficiencias del negocio de entrega urgente en línea que las camionetas surgieron y son amadas por los consumidores. enfoque inteligente.
41. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según el penúltimo párrafo, la recogida requiere realizar el pedido con antelación y los consumidores deben salir de sus casas. Laurie Demeritt cree que la eficacia de este modelo de compra es cuestionable.
42. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Basándonos en la incorporación de 1000 nuevos clientes cada semana y con nuevas empresas similares como Farmigo, que recientemente ingresaron al espacio, podemos ver que este modelo de compra está creciendo rápidamente.
d(Sociedad)
Este artículo es una reseña de un libro. Este artículo presenta el libro "Child Urging" del psicólogo infantil estadounidense Elkind.
43. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. La base para resolver el problema está en el segundo párrafo: Primero, él... el pequeño adulto. Creen... con bastante fuerza... que son totalmente... niños comunes y corrientes. Elkind señaló que muchos padres modernos tienen expectativas ridículamente altas para sus hijos, los tratan como adultos y piensan que pueden convertirse en súper niños siempre que trabajen duro, ignorando por completo la alegría y la libertad de la infancia de sus hijos. Todos estos son malentendidos que cometen los padres al criar a sus hijos.
44. Responder a las preguntas de razonamiento y juicio. Se trata de datos sobre los diversos problemas de los niños en los últimos 20 años. Según Elkind Connection... estos datos muestran las graves consecuencias de apresurar a los niños a crecer.
45. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. Empezando por el cuarto párrafo... Muchos padres parecen no tener control sobre lo que ven sus hijos... La televisión muchas veces no marca diferencias de edad, como se desprende del hecho de que muchos padres parecen no tener control sobre lo que ven sus hijos. miran, y la televisión muchas veces no marca diferencias de edad. Se puede inferir, entonces, que Elkind debería creer que los programas infantiles deberían ofrecerse según diferentes grupos de edad.
46. C. Problemas de estructura del texto. El primer párrafo del artículo resume las tres fuerzas impulsoras que promueven el crecimiento de los niños: los padres, las escuelas y los medios de comunicación, los párrafos segundo, tercero y cuarto analizan el impacto negativo de estas tres fuerzas impulsoras en los niños y el último párrafo resume el total; artículo. Por tanto, el artículo tiene una estructura de "punto total-total".
Tecnología Moderna
Este artículo es explicativo. Este artículo presenta el uso de latas de leche viejas para fabricar materias primas plásticas para impresoras 3D, lo que ahorra energía y dinero.
47. B. Habilidades de escritura. Podemos saberlo basándonos en las calificaciones comparativas y los números que aparecen en muchos lugares del tercer al quinto párrafo.
48. C. Preguntas detalladas de comprensión. Según el quinto párrafo, este nuevo método ahorra más energía que el método tradicional de reciclaje de plásticos. Puede ahorrar un 3% en las ciudades y entre un 70% y un 80% en pueblos y ciudades pequeñas, lo que indica que utilizar métodos tradicionales para reciclar plásticos en las pequeñas. Los pueblos y ciudades desperdician más energía que en las ciudades.
49. Responder a las preguntas de razonamiento y juicio. En el último párrafo, dicen ganar suficiente dinero para sacarlos de la pobreza.
50.d.Resumen de la pregunta. Las jarras de leche viejas se pueden utilizar como material plástico para impresoras 3D, así que elige la opción d.