¿Cuáles son las cuatro dimensiones de la alfabetización básica en inglés?

La alfabetización básica en inglés incluye cuatro dimensiones: capacidad lingüística, calidad del pensamiento, conciencia cultural y capacidad de aprendizaje. El dominio del lenguaje es la capacidad de hacer cosas con el lenguaje, involucrando conocimiento del lenguaje, conciencia y sentido del lenguaje, habilidades lingüísticas, estrategias de comunicación, etc. La calidad del pensamiento es la capacidad de discernir el pensamiento, incluido el análisis, el razonamiento, el juicio, la expresión racional, el pensamiento pluralista en inglés y otras actividades.

El enfoque de la conciencia cultural es comprender las connotaciones culturales de varios países, comparar similitudes y diferencias, absorber la esencia y respetar las diferencias. Las habilidades de aprendizaje incluyen principalmente estrategias metacognitivas, estrategias cognitivas, estrategias comunicativas y estrategias emocionales.

Desarrollar las habilidades de aprendizaje de inglés de los estudiantes;

1. Cultivar la "atención" de los estudiantes, guiarlos para que asistan bien a clase, repasar después de clase y completar tareas orales y escritas. No todos los estudiantes saben claramente cómo escuchar las conferencias del profesor, cómo repasar y cómo hacer ejercicios orales y escritos. Necesitan orientación y ayuda específicas de los profesores. Sin embargo, en la práctica docente, los profesores a menudo se centran en su propia "enseñanza" e ignoran el "aprendizaje" de los estudiantes. En la mayoría de los casos, la cuestión de los métodos de aprendizaje se deja en manos de los propios estudiantes para que la exploren.

2. Anime a los estudiantes a hacer preguntas activamente. Los estudiantes constantemente encuentran problemas en sus estudios, constantemente hacen preguntas y constantemente resuelven problemas. Resolver problemas significa dar un paso adelante en el camino del aprendizaje y mejorar conocimientos y habilidades. Durante el proceso de enseñanza, los profesores suelen hacer preguntas. Estas preguntas están básicamente en línea con las situaciones de los estudiantes y representan los problemas que tienen la mayoría de los estudiantes. Sin embargo, me temo que no puede satisfacer la situación de todos los estudiantes.

3. Ayude a los estudiantes a dominar las reglas de la memoria, mejorar la eficiencia de la memoria y luchar contra el "olvido". La memoria juega un papel importante en el proceso de aprendizaje. Dominar y aplicar conscientemente las leyes de la memoria es de gran ayuda para el estudio, el trabajo y la vida de las personas. En la práctica docente, los profesores deben guiar a los estudiantes para que utilicen correctamente las reglas de la memoria para mejorar los efectos del aprendizaje y la calidad de la enseñanza.