Por ejemplo, ¿qué visión es más aterradora que la de un pistolero usando la ciencia para destruir un cuerpo humano, mientras un cirujano está cerca? ¿Usar la ciencia para reparar el cuerpo humano?
Esta es una pregunta retórica.
Las preguntas retóricas, como acto de habla indirecto, juegan un papel sumamente importante en la comunicación interpersonal. El hablante utiliza preguntas para expresar una fuerte actitud afirmativa o negativa hacia un evento, por lo que las preguntas retóricas son en realidad declaraciones enfáticas.
Para comprender este acto de habla indirecto, es necesario analizar las condiciones y presuposiciones efectivas de las preguntas retóricas. Para comprender la información comunicativa transmitida por las preguntas retóricas, el oyente necesita combinar el contexto y la función de las preguntas retóricas. preguntas.
El objetivo de modificar las preguntas es conseguir un efecto retórico. En realidad, son equivalentes a oraciones declarativas y generalmente no requieren respuesta, pero la estructura positiva expresa negación y la estructura negativa expresa afirmación. Si este tipo de pregunta es de carácter general, debería plantearse. En el caso de preguntas especiales, utilice la entonación descendente. Por ejemplo:
¿Qué más quieres? ¿Qué más quieres?
(Esto significa que ya no deberías querer nada, deberías saber lo suficiente)
=Ya no deberías querer nada.
¿A mí qué me importa? ¿Qué me importa? ¿No me importa? )
=No me importa nada.
¿Quién no lo sabe? ¿Quién no lo sabe? (Esto significa que todos lo saben)
=Todos lo saben.
Rasgos sintácticos de las preguntas retóricas y sus transformaciones:
1. Forma positiva
Hay preguntas generales y preguntas especiales, que aparecen en forma afirmativa y pueden. convertirse en forma de negación.
¿Podrás casarte con ella?
=No puedes casarte con ella.
¿Es así como abordas tu trabajo?
=Esta no es la manera de abordar el trabajo.
¿Me estás consolando?
=No deberías consolarme.
¿A quién le importan los resultados?
=A nadie le importan los resultados.
¿Cómo puedes comprar este coche?
=No puedes comprar este auto.
¿Hay alguna diferencia?
=No hay diferencia.
2. Tipo negativo
Hay preguntas generales y preguntas especiales, que aparecen en forma negativa y se pueden convertir en forma positiva. Realza la atmósfera y enfatiza el tono a través de la negación.
¿No le dijiste la verdad?
Deberías decirle la verdad.
¿No es hermosa esta chica?
=Esta chica es muy hermosa.
¿No deberías estar agradecido con nosotros?
=Deberías estar agradecido con nosotros.
¿Quién no puede hacerlo?
=Todos pueden hacerlo.
¿Por qué no me cuentas la verdad?
=Dime la verdad.
3. Características
En los reportajes periodísticos existe un estilo de autocuestionamiento y autorespuesta para atraer la atención de los lectores y aumentar el valor y la persuasión de las noticias.
¿Realmente importa lo que digan unos pocos políticos o académicos?
Probablemente no.
Entonces la oración anterior puede leerse como:
Por ejemplo, ¿qué visión es más espantosa que la de un pistolero usando la ciencia para destruir un cuerpo humano, mientras un cirujano está cerca usando la ciencia para destruirlo? repararlo?
=Por ejemplo, ¿qué visión podría ser más escalofriantemente caprichosa que la de los artilleros usando la ciencia para destrozar cuerpos humanos, mientras los cirujanos cercanos usan la ciencia para reparar sus cuerpos?
=La visión de artilleros usando la ciencia para pulverizar cuerpos humanos mientras los cirujanos cercanos usan la ciencia para repararlos es quizás la más espantosa y caprichosa de todas.