Nombre del libro del grupo:
Editorial: Science Press
ISBN: 9787030300980
Lanzamiento tiempo: 2011-02-01
Versión: 1
Número de páginas: 212
Encuadernación: Rústica
Folio :16" English Learning Strategies", editado por Zhou Mianmian, Xiao Yu y Ye Changbin, con un método único y escritura bilingüe. El lenguaje es conciso y fácil de entender, y puede satisfacer las necesidades de los estudiantes de inglés de diferentes niveles, permitiéndoles comprender verdaderamente las estrategias y su uso específico, al tiempo que garantiza un cierto nivel de conocimiento del inglés. El libro tiene ocho capítulos. Los dos primeros capítulos se centran en teorías básicas, introduciendo la definición y clasificación de las estrategias de aprendizaje del inglés, así como varios factores que influyen en la formación y uso de las estrategias de aprendizaje. Los últimos seis capítulos presentan estrategias de aprendizaje de vocabulario, estrategias de aprendizaje auditivo, estrategias de aprendizaje oral, estrategias de aprendizaje de lectura, estrategias de aprendizaje de escritura y estrategias de aprendizaje cultural, respectivamente.
Las estrategias de aprendizaje de inglés se guían por teorías científicas de aprendizaje de idiomas, combinadas con la situación real y las características del aprendizaje de inglés de los estudiantes universitarios en mi país, para cultivar sistemáticamente las habilidades de aprendizaje independiente de inglés de los estudiantes, y son científicas y sistemáticas. , aplicable y Operatividad. Este libro se puede utilizar como libro de referencia para estudiantes universitarios, estudiantes de secundaria y autodidactas de inglés. También se puede utilizar como libro de referencia para que los profesores de inglés comprendan y cultiven las estrategias de aprendizaje de los estudiantes. Prefacio
Capítulo 65438 +0 Estrategias de aprendizaje
1.1 La importancia de las estrategias de aprendizaje
1.2 Cuestionario de estrategias de aprendizaje de inglés
1.3 Definición de estrategias de aprendizaje
1.4 Clasificación de las estrategias de aprendizaje de idiomas
1.5 Extensión teórica
Capítulo 2 Factores que afectan el uso de las estrategias
2.1 Influencia en las estrategias La importancia del uso de factores
2.2 Factores objetivos
2.3 Factores subjetivos
2.4 Extensión teórica
Capítulo 3 Estrategias de aprendizaje de vocabulario
p >3.1 La importancia del aprendizaje de vocabulario
3.2 La naturaleza del vocabulario
3.3 Cuestionario sobre la estrategia de aprendizaje de vocabulario
3.4 Conocimiento del vocabulario
3.5 Composición del vocabulario
3.6 Desarrollo del vocabulario
3.7 Estrategias de aprendizaje del vocabulario
3.8 Extensión teórica
Capítulo 4 Estrategias de aprendizaje de la escucha
La importancia de la escucha
4.2 La naturaleza de la escucha
4.3 Cuestionario sobre estrategias de aprendizaje de la escucha
4.4 Estrategias de preescucha
4.5 Estrategias de escucha
4.6 Estrategias de post-escucha
4.7 Extensión teórica
Capítulo 5 Estrategias de aprendizaje oral
La importancia de hablar
5.2 La naturaleza del habla
5.3 Cuestionario de estrategias de aprendizaje oral
5.4 Estrategias previas al habla
5.5 Estrategias en el habla
5.6 Estrategias post-conferencia
5.7 Ampliación teórica
Capítulo 6 Estrategias de aprendizaje de la lectura
6.1 La importancia de la lectura
6.2 La esencia de la lectura
6.3 Cuestionario de estrategias de aprendizaje de la lectura
6.4 Estrategias previas a la lectura
6.5 Estrategias durante la lectura
6.6 Post-lectura estrategias de lectura
6.7 Extensión teórica
Capítulo 7 Estrategias de aprendizaje de la escritura
7.1 La importancia de la escritura
7.2 La naturaleza de la escritura
p>
7.3 Cuestionario de estrategias de aprendizaje de escritura
7.4 Métodos de escritura
7.5 Estrategias previas a la escritura
7.6 Estrategias de escritura
7.7 Estrategias posteriores a la escritura
7.8 Extensión teórica
Capítulo 8 Estrategias de aprendizaje cultural
8.1 La importancia del aprendizaje cultural
8.2 Aprendizaje cultural Cuestionario de Estrategias
8.3 Contenidos del aprendizaje cultural
8.4 Estrategias de aprendizaje cultural
8.5 Extensión teórica
Referencia