No domino lo suficiente el contenido de la primera y cuarta reunión.
Según las estadísticas, alrededor del 20% de los estudiantes de todo el grado cometen errores al dictar las palabras del Sihui. Esto es lo más inapropiado y debería llamar la atención de nuestros profesores. También es lo que necesitan los profesores. para prestarle mayor atención. Si no aprendes lo básico, aprender todo lo demás será en vano.
En segundo lugar, el significado específico de algunas palabras no se comprende completamente
Se puede ver en las preguntas del examen que es más probable que los estudiantes confundan palabras como ella y ella, él y su. Los estudiantes solo entienden el significado literal de las palabras sin combinar palabras y oraciones en un todo, lo que pierde el significado real de aprender inglés. Nuestros profesores generalmente necesitan fortalecer la práctica de combinar palabras y oraciones, y deben ser razonables y apropiadas en conjunto con la vida. Permita que los estudiantes comprendan el verdadero significado de aprender inglés y apliquen lo que han aprendido.
En tercer lugar, la comprensión de las frases no es suficiente.
Los estudiantes memorizan frases de memoria y el significado chino es muy vago. Muchos estudiantes no supieron el significado hasta que el maestro lo leyó. Si los profesores no lo leen, no sabrán lo que significa, por eso tenemos que trabajar duro en esta área. Para algunas preguntas flexibles y prácticas, no tengo la capacidad. ¡Trabajaré duro en estos aspectos en el futuro y me esforzaré por lograr mayores avances!