Certificado 6 habilidades de comprensión lectora para inglés universitario. La diferencia con la lectura CET-4 en inglés universitario;
1. El vocabulario es diferente. El nivel 6 tiene 1226 palabras más que el nivel 4.
2. La velocidad de lectura es diferente. El nivel 4 es de 50 palabras/1 minuto, el nivel 6 es de 70 palabras/1 minuto. La lectura se puede completar en un máximo de 45 minutos y es posible obtener una puntuación alta.
3. Hay diferentes maneras de hacer preguntas. Los ensayos de nivel 6 se centran en la lógica entre contextos y son relativamente fuertes en lógica, pero generalmente están llenos de giros y vueltas, especialmente aquellos con puntos de inflexión. Al leer, comprenda el contexto y sus transiciones, comprenda su relación lógica y el problema se resolverá fácilmente.
4. La diferencia entre oraciones difíciles. Las frases del examen CET-6 son largas y difíciles. Para entender esta oración, debemos encontrar su predicado exactamente. Hay cinco tipos de frases difíciles en el examen CET-6, que son fáciles de responder.
Cinco tipos de oraciones difíciles: 1. Doble negación; 2. Oraciones con significado; 3. Oraciones con un giro al final; 4. Oraciones con relaciones contradictorias;
Cinco tipos de preguntas: 1. Tema; 2. Preguntas de detalle; 3. Preguntas de inferencia; 4. Preguntas de vocabulario;
2. Pasos para hacer la pregunta:
1. Escanear los memes y encontrar palabras clave, 30 segundos. Navegar por el artículo, 5 minutos al navegar por el artículo; preste atención a:
Tema de un párrafo, todo el tema del texto
b. Se deben marcar los caracteres y las edades, algunas frases serias y otras; que aparecen más adelante son en su mayoría oraciones compuestas.
Presta atención a las transiciones de conjunciones y pronombres en el artículo. Capte la estructura lógica del artículo, ya que pueden surgir problemas fácilmente en los puntos de inflexión.
3. Localice detalles y responda preguntas esenciales y de actitud;
4. Utilice sentimientos y habilidades para eliminar opciones incorrectas.
Tres o cinco tipos de preguntas:
Preguntas detalladas
1. La conversión de sinónimos entre el tema de la pregunta y el texto original es una característica del correcto. respuesta.
2. La oración donde se encuentra el localizador es la oración preferida; de lo contrario, continúe buscando 1 o 2 oraciones.
3. El título está estrechamente relacionado con el texto original.
4. Hay varias conversiones sinónimas de palabras muy buenas o difíciles. Esta es una característica de la respuesta.
5. La conversión de partes del discurso también es una característica de la respuesta correcta.
Tema temático
1. La primera oración del primer párrafo es la oración preferida; si no, mire la última oración del primer párrafo, especialmente la oración que la contiene; Puede contener ideas nuevas o antiguas alternativamente.
2. Si no hay un primer párrafo, busca la última frase del texto completo.
3. Si no hay primer y último párrafo, fíjate en la superposición de los temas de cada párrafo.
4. Si el artículo plantea y analiza problemas, el objetivo principal es enumerar los problemas. Pregunta 97.1.25;
5. Si el artículo plantea dudas, analiza problemas y resuelve problemas, entonces la dirección es resolver el problema.
Problemas de vocabulario
1. Relaciones de búsqueda contextual.
2. Las cuatro opciones se ingresan en la pregunta por turno para compararlas.
3. Identificar el significado según la raíz y el afijo.
4. Con preguntas de razonamiento finales. Dos tercios preguntaron sobre la causalidad y, en general, preguntaron sobre los motivos. 1/3 es inferencia y sugerencia, uniendo cinco patrones de oraciones.
Si son las dos primeras preguntas, mira la primera y la última oración del primer párrafo.
Si son las últimas tres preguntas, mira la primera y la última oración del último párrafo.
Si inferimos de oraciones análogas, debemos considerarlas como un todo y no individualmente.
Problemas de actitud
Hay puntos de vista positivos y negativos, positivos, negativos y neutrales, pero cuidado con aquellos que tienen un punto medio dorado.
Las respuestas sin respuesta incluyen: demasiado entusiasta; desconfiado; cauteloso; frío e indiferente; tolerarlo con tolerancia
Lectura ampliada: Vocabulario 1 de la prueba de comprensión lectora. Concreto. k..Concreto
2. Rotar, rotar [Ejemplo] Rotar. (hacer) turnarse
Aportar, contribuir, contribuir. Donar, contribuir; contribuir; contribuir;
4. Activos [.. Personas (o cosas) valiosas, ventajas. ]Propiedades
Renovadas. (Aviones, etc.). ) renovación y mejora de estilo
Premium. pri: mi.m]
Pagar más; premios; subsidios adicionales, bonificaciones; recompensas a. Avanzado; huérfano [..Ubicación actual. Conviértete en huérfano.
8. Suscripción.. Concierte una cita; Donaciones
Persistentes. Permanecer; seguir existiendo y poco a poco desaparecer
10. Se vende con receta.
11. Desencadenante [Ejemplo] Desencadenante; comportamiento que provoca una reacción.
Estimado, estimado. Piensa, estima; mide y calcula
13. Dolor, desgracia [Ejemplo] dolor, angustia, miseria; situación miserable, pobreza
14. . Chisme; resentimiento, indignación
15. Sentimiento, sentimiento [Ejemplo] Opinión, sentimiento, emoción
16.
17. Preliminar, preliminar. ] Práctica preliminar
18. Extranjero, extranjero [Ejemplo] extranjero (ser humano); extraño (estrella)
19. /p>
20. Confiado [...el vocabulario es decisivo.
21. Aislar. aislar; aislar. Aislamiento, aislamiento térmico, aislamiento acústico; aislamiento, aislamiento
Precipitación, precipitación. Sumisión; de repente
Estándar, criterio [Ejemplo] Estándar
24. Estándar [Ejemplo] Forma plural del sustantivo estándar
25. 】Cooperativa.
26. Detallado, exhaustivo [Ejemplo] Detallado vi. /Vermont. Detalles; complejidad
Eliminar, eliminar. Eliminar, destruir, erradicar; eliminar
fluctuación...n] n.
29. (Igual que Organizaciones internacionales) Organizaciones internacionales..ven..n] n.