Regulaciones de la universidad británica:
Una puntuación promedio de 70 o más en tres años es un título de primera clase, que generalmente se considera un título con honores de primera clase.
60-69 es un título que solo es superado por un título de primera clase y ligeramente superior a un certificado de grado de segunda clase, es decir, 2.1 o un título de segunda clase superior.
50-69 se divide en título de segunda clase, inglés 2.2 o inferior - título de segunda clase.
40-50 es un título de tercera clase, también llamado título de tercera clase.
Después de hablar del sistema de calificación de títulos británico, ¿qué sigue? ¿Cómo se sabe la puntuación media de 2,1 en las universidades chinas?
En términos generales, un primer título con honores equivale a una puntuación promedio de 85 o más en 211 de universidades nacionales clave, y de 88 a 90 o más en 211 de universidades no clave.
Un título de 2.1 o Categoría II equivale a una puntuación promedio de pregrado de al menos 78-80 en una universidad nacional 211. Las universidades que no pertenecen al 211 necesitan alrededor de 85 puntos.
Título de segunda clase, inglés 2.2 o inferior: un título de segunda clase, equivalente a la puntuación universitaria promedio nacional de aproximadamente 75.
Un título de tercera categoría de una universidad británica equivale a una licenciatura reprobada en China. Generalmente no hay escuelas que acepten este tipo de título para una maestría. Sólo puedes considerar repetir el segundo año de estudios de pregrado o curso preparatorio de un año (pre-maestría) en otras universidades.
La puntuación IELTS también es muy importante. Una puntuación baja en el IELTS afectará su solicitud.
La división de las titulaciones universitarias británicas
La carrera universitaria en Inglaterra es de tres años y la de Escocia es de cuatro años. Tomemos como ejemplo la educación universitaria en el Reino Unido. De hecho, las calificaciones del primer año en las universidades británicas no se incluyen en el cálculo del título. Las puntuaciones de los estudiantes de segundo y tercer año son las más importantes y cada una representa el 50% de la calificación final (de 100 puntos, 100 puntos, 40 puntos por aprobar).