¿Qué palabras de alta frecuencia se deben dominar en Inglés II para el examen de ingreso de posgrado?

Las palabras de alta frecuencia en el Examen de ingreso de posgrado Inglés II se dividen principalmente en las siguientes categorías:

1. Vocabulario académico: este tipo de vocabulario aparece principalmente en comprensión lectora y cloze, como teoría, hipótesis y empírico. , cuantitativo, etc.

2. Verbos: como influir, demostrar, explicar, explicar, etc. Estos verbos aparecen en la comprensión lectora y la escritura y es necesario dominarlos.

3. Adjetivos y adverbios: como significativo (importante), potencial (potencial), posible (posible), posible (posible), etc. Estas palabras aparecen en la comprensión lectora y la escritura y es necesario dominarlas.

4. Conjunciones: como cómo (además), allí (por lo tanto), más (además), además, etc. Estas conjunciones aparecerán en la comprensión lectora y la escritura y es necesario dominarlas.

5. Sustantivos: como investigación, evidencia, análisis y descubrimiento. Estos sustantivos aparecerán en la comprensión lectora y la escritura y es necesario dominarlos.

6. Frases: como consideraciones, resultados, conclusiones, por otro lado, etc. Estas frases aparecerán en la comprensión lectora y la escritura y es necesario dominarlas.

Las anteriores son sólo algunas palabras de alta frecuencia. De hecho, hay muchas palabras de alta frecuencia en el examen de ingreso de posgrado en Inglés II, y los candidatos deben elegirlas y memorizarlas de acuerdo con su situación real. Al mismo tiempo, memorizar palabras no se trata solo de recordar el significado de las palabras, sino también del uso y colocación de las palabras para que puedan usarse de manera flexible en el examen.