Introducción a Flower School;
"Flower School" es una colección de poemas en prosa del poeta indio Rabindranath Tagore. El poema describe la belleza, la vivacidad y la inocencia de los niños chinos desde una perspectiva infantil, llena de interés e imaginación infantiles. Estas flores son un símbolo de los niños indios, que crecen en un ambiente libre y feliz, encarnando el concepto de "educación natural" de Tagore.
El autor de “La Escuela de las Flores”:
El autor de “La Escuela de las Flores” es Rabindranath Tagore. Rabindranath Tagore, famoso poeta, escritor, activista social, filósofo y nacionalista indio, ganó el Premio Nobel de Literatura en 1913 y fue el primer asiático en ganar el Premio Nobel de Literatura. Sus poemas contienen profundas opiniones religiosas y filosóficas.
La influencia del Partido Huajian en el mundo literario social de esa época;
1. Promover el desarrollo de la literatura naturalista:
Tagore mostró la naturaleza de naturaleza en "El Partido Huajian" Su belleza y poder enfatizan la estrecha relación entre la naturaleza y la humanidad. Esta tendencia literaria naturalista se convirtió gradualmente en una tendencia en el mundo literario social de esa época.
2. El desarrollo de la literatura infantil:
Tagore representa la belleza de la naturaleza y la inocencia de los niños desde la perspectiva de los niños orientados a las flores. Este tipo de atención y admiración por la literatura infantil provocó una mayor atención y debate sobre la literatura infantil en los círculos sociales y literarios de la época.
3. Herencia y promoción de la cultura india:
Tagore es una figura representativa de los escritores indios, y sus obras reflejan las características y valores culturales de la India. Flower Pai muestra el encanto de la cultura india, populariza las tradiciones culturales indias y desempeña un papel positivo en la confianza cultural de la India.
4. Presta atención a la literatura femenina:
Las protagonistas de “In the Mood for Love” son todas mujeres, y se retrata su feminidad, perseverancia y sabiduría. Esta representación de imágenes femeninas y la atención a la literatura femenina desencadenaron más discusión y atención a la literatura femenina en los círculos sociales y literarios de esa época.