Las siguientes son citas clásicas de Rui Chenggang que he recopilado cuidadosamente para usted. Espero que le sean útiles.
Citas recomendadas por Rui Chenggang
1. Es mucho más difícil para los estudiantes estadounidenses ingresar a Harvard y Yale que ingresar a la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua en China. El rendimiento académico es sólo uno de los criterios a considerar. La escuela también tiene en cuenta los diversos aspectos del desarrollo, la caridad y los antecedentes familiares de los estudiantes y otras relaciones complejas. Por ejemplo, Yale dará prioridad a los estudiantes que sean descendientes de ex alumnos de Yale o cuyos padres hayan donado dinero a Yale. Para los estándares de reclutamiento de estudiantes internacionales en universidades prestigiosas, lo que es más importante que su desempeño académico son sus influyentes resultados de investigación en el campo profesional y su liderazgo y filantropía. Los estudiantes con un desempeño sobresaliente en estos aspectos tendrán prioridad en universidades prestigiosas. Por lo tanto, los recién graduados sin experiencia laboral no tendrán muchas ventajas si solicitan directamente estudiar en el extranjero.
2. Varios amigos míos alguna vez planearon enviar a sus hijos a estudiar en escuelas secundarias privadas en el extranjero, pero mi experiencia personal los detuvo con éxito. Ahora, esos niños estudiaron en prestigiosas universidades de China y luego se fueron al extranjero para realizar estudios de maestría y doctorado, y su mentalidad académica se ha desarrollado muy bien. Se puede ver que el "aprendizaje chino como cuerpo y el aprendizaje occidental como aplicación" propuesto hace muchos años tiene hoy un nuevo significado. Por extensión, ya sea que se trate de aprendizaje chino u occidental, uno debe ser "como el cuerpo" y el otro "como el uso" para convertirse en una persona verdaderamente competitiva.
3. La universidad no es sólo un lugar para impartir conocimientos, sino también una plataforma para intercambiar ideas. Este es también el mayor encanto de Yale. Me ha acercado a los principales académicos del mundo, y esta cercanía ciertamente no es sólo geográfica. Un día asistí a un discurso. El orador era el Sr. Qian Fu, uno de los "Cuatro Jóvenes Maestros" de la política taiwanesa, Secretario de Asuntos Exteriores de Chiang Kai-shek y Ministro de Asuntos Exteriores de Chiang Ching-kuo. Recibió un doctorado en historia de la Universidad de Yale en 2001. Ha servido sucesivamente como representante de Taiwán ante Estados Unidos, ministro de Asuntos Exteriores, inspector general y otros cargos importantes, y se ha convertido en una figura clave en la vida política de Taiwán en los últimos años. Su inglés es extremadamente bueno y está muy familiarizado con la historia y el desarrollo de Washington. Incluso sabe qué hija de senador está saliendo con qué hijo de senador. El público estalla en risas y aplausos cálidos de vez en cuando.
4. Entiendo tanto de economía como de política. Sólo entiendo una cosa y es el amor. Sólo quiero hacer una cosa: dar amor a las personas en el mundo que necesitan amor y cuidado.
5. Para ser muy objetivo, el tiempo que una persona pueda tirar de una palanca en China tendrá múltiples valores a los ojos de los occidentales. Si usted es una persona en China, es más probable que sea una persona en los Estados Unidos. Estudiar en el extranjero inmediatamente después de graduarse de la licenciatura es, en su opinión, simplemente un "pequeño" que compite con los estudiantes nacionales por los recursos educativos y comparte los frutos de la civilización material y espiritual. En condiciones y tratamientos muy limitados, es difícil decir si realmente se puede sentir el pulso de Estados Unidos.
1. Tengo la teoría de que la educación oriental y occidental, cada una de las cuales representa el %, es la más perjudicial para el crecimiento de una persona, y el mejor estado es “%——%”. El primero parece comprender ambas partes, pero en realidad no sabe mucho sobre ninguna de ellas y no puede expresarse con precisión y libertad ni en chino ni en inglés. Para este último, % representa su afiliación cultural y % representa su grado de internacionalización.
2. Estudiar en el extranjero es algo bueno, pero creo que debería haber un requisito previo: después de entender las cosas en China. Habían pasado años desde que me gradué de la universidad cuando estudiaba en el extranjero. Durante este año, tengo una cierta comprensión de la gente, la sociedad, la historia y la cultura de mi país. Sé lo que quiero aprender del extranjero y lo que falta en China hoy. Cuando miro y aprendo con preguntas, lo haré. Muchos ganan más que ir al extranjero a ciegas. Yale invierte 10.000 dólares estadounidenses por cada académico mundial, y mi retorno son algunas reflexiones sobre China y cierta comprensión china del mundo. Por supuesto, estos valores e ideas no se pueden medir con dinero.
3. Varios puntos de inflexión clave en el proceso de crecimiento tienen que ver con conocer a las personas adecuadas en el momento adecuado y tomar las decisiones correctas con su ayuda.
4. Diferentes perspectivas y diferentes puntos de vista, esta es la verdadera cara del mundo. En términos de la naturaleza humana, tenemos más naturaleza sexual que individualidad. La colisión de opiniones no nos impide convertirnos en amigos que se respetan unos a otros.
5. El ritmo de la vida es como un péndulo, oscilando entre la verdad y la falsedad, la realidad y la realidad. Verdadero y falso, falso y verdadero. No existe una distinción clara entre lo verdadero y lo falso; entre lo falso y lo verdadero, a menudo hay una diferencia de pensamiento. ——Rui Chenggang
6. La tendencia de desarrollo global actual es convertirse en un "ciudadano global".
Aunque es necesario mejorar la capacidad de adaptación a la competencia internacional, lo más importante es que debe tener una base cultural sólida. Yo mismo soy el mayor beneficiario en este sentido. Soy un chino nativo. Excepto un año en Yale, nunca he vivido mucho tiempo en el extranjero, pero mi nivel de internacionalización no es peor que el de mis pares en los países desarrollados.
7. Conservemos a las personas que más queremos.
8. Cuando trates a personas mayores, si piensas en algo, hazlo inmediatamente.
9. Siempre he desaprobado que los estudiantes universitarios vayan directamente a estudiar al extranjero. Afectados por el sistema educativo y los conceptos tradicionales, los estudiantes universitarios chinos viven en la pobreza desde hace más de diez años, ignoran lo que sucede fuera de la ventana, saben poco sobre la sociedad en la que viven y están confundidos. Después de graduarme, postulé a una universidad extranjera con puntajes altos en GRE, TOEFL y IELTS. Continué estudiando y trabajando duro. Cuando llegó el día en que tuve que dejar el campus, todavía estaba confundido acerca de las cosas en el extranjero. Esas "personas marginales" están muy tristes. Cuando regresó a China, sus compañeros del pueblo lo consideraban un "retornado del extranjero". De hecho, nunca se había integrado a la sociedad extranjera dominante. Cuando permaneció en el extranjero, los extranjeros lo consideraban chino. La mayoría de los estudiantes internacionales chinos se han encontrado con este dilema.
10. Hacer cosas con fines utilitarios puede tener “efectos”, pero es difícil obtener “resultados”.