(1) Pronombres, como ella, eso, ellos, nosotros.
(2) Antes de un sustantivo, si no hay un determinante, es probable que sea un artículo o determinante como algunos, cualquiera, otro(s), otro, etc.
(3) Cuando no hay sujeto, objeto o predicado en la oración, se debe agregar una preposición, como with y for, antes del sustantivo o pronombre.
(4) Si no existe conjunción entre dos o más palabras o frases, puede ser una conjunción, como por ejemplo y, pero, o, no sólo...y.
La gramática para rellenar espacios en blanco, también conocida como rellenar espacios en blanco de texto abierto, se basa en los principios de la psicología Gestalt de los psicólogos alemanes y la teoría del análisis del discurso del lingüista británico Brown. Desde la perspectiva de la estructura de la oración y la forma gramatical, el significado original y el significado de las palabras se prueban en aspectos como el escape, los cambios en prefijos y sufijos, pistas y marcadores del texto contextual.
Esta forma proposicional cambia la gramática de opción única centrada en oraciones pasadas por una gramática de opción única centrada en el discurso. Este cambio refleja el cambio en los conceptos de enseñanza de gramática del conocimiento gramatical a las habilidades gramaticales en la nueva reforma curricular y la tendencia actual de la reforma del inglés en los exámenes de ingreso a la universidad: resaltar el discurso y enfatizar las pruebas del conocimiento y las habilidades del idioma inglés de los estudiantes en el discurso.