Conjunciones inglesas

Introducción a las preposiciones en inglés

Preposiciones que expresan tiempo

Preposiciones que expresan lugar y dirección

Otras preposiciones

Preposiciones que expresan tiempo

Las preposiciones que expresan "tiempo" son las siguientes:

En, en, esperando. Se utiliza para expresar la época del año, mes y día.

Utiliza antes y después para expresar el tiempo.

Hasta...

Por, durante, durante, etc.

Desde, desde, etc.

Se utiliza para expresar el paso del tiempo, etc. Dentro...

Dentro, dentro, esperando. Se utiliza para expresar la época del año, mes y día.

At se utiliza para representar un determinado momento en el tiempo.

Al mediodía

Por la noche

Ahora

A las ocho

Normalmente almorzamos en 12 .

On se utiliza para regresar en la mañana y tarde de un día determinado.

El lunes

Martes por la mañana

12 de junio

En una noche fría

A las 5 de la tarde de 1 de enero

No asistimos a la conferencia del viernes por la tarde.

In se utiliza para expresar semana, mes, trimestre y año, refiriéndose generalmente a mañana, tarde y noche.

En una semana

En mayo

En primavera

En 1992

Por la mañana

Regreso por la tarde

Por la noche

La gente va a patinar en invierno.

Utiliza antes y después para expresar el tiempo.

Antes antes...

Lávate las manos antes de comer.

Me llamará antes de irse de aquí.

Después de eso...

Cantemos algunas canciones después de la escuela.

Por favor, cierre la puerta después de salir de la habitación.

Hasta...

Antes...después...

¿Cuántos libros en inglés has leído a finales del año pasado?

Hasta, hasta...

No empezamos a ver la tele hasta las nueve.

Lo esperaré hasta que venga aquí.

Por, durante, durante, etc.

Vuelve tan pronto como...

Vive aquí desde hace 20 años.

Permaneceremos en esta ciudad dos días.

Durante...

Piensan descansar bien durante las vacaciones de verano.

Por...(de principio a fin)

Estuvieron jugando a las cartas toda la noche.

Desde, desde, etc.

Desde (hora)...

La reunión se celebrará de ocho a diez de la mañana.

La reunión se llevará a cabo a las ocho

Porque... (es decir, comenzó hace algún tiempo)

Estoy enfermo desde ayer.

Este médico ha salvado muchas vidas desde que se convirtió en médico.

Utilizar in para representar el paso del tiempo y in para representar el retorno.

Después... (tiempo futuro)

En una hora

En aproximadamente una semana

Regresará en cinco horas .

Dijeron que estarían aquí dentro de una semana.

En...

En 3 horas

Tuve que dibujar el gato en cinco minutos.

Trabajan duro. Finalmente terminaron el trabajo en dos días.

Preposiciones que expresan lugar y dirección

Preposiciones que expresan ubicación: en, en, en, en, en, por, cerca, entre.

Preposiciones que indican dirección: dentro, fuera, a lo largo, a través, hacia, desde.

En, en

Regreso a un lugar determinado (que indica un lugar relativamente estrecho)

En la escuela

En casa

En el número 2 de Baker Street

En la fábrica

Lo recogeré en la estación de tren de Beijing.

En algún lugar (que indica un lugar relativamente espacioso)

En Beijing

En China

En el mundo después de todo, después de todo <; /p>

En la calle

Nació en China.

Arriba, abajo, arriba, arriba, abajo

Hay una superficie de contacto en...

Sobre la mesa

Pared Hay dos mapas en él.

B.en...cerca...

a la derecha

sobre el río

Lo de arriba es lo de arriba. ..

p>

Nuestro avión vuela por encima de las nubes.

Over está directamente encima..., que es el antónimo de under.

Hay luz sobre Li Ming.

Varios pájaros vuelan sobre el mar.

Debajo está la parte inferior...dentro...

En secreto

Debajo de la chaqueta

El perro está debajo de la mesa.

La parte inferior es la parte inferior (no necesariamente directamente debajo).

Hay muchos peces bajo el agua.

Cerca, al lado

Cerca, no lejos.

Cerca = no lejos

¿Hay alguna parada de autobús cerca?

Al lado está..., más cerca que cerca.

Junto a la ventana

Por mí

El niño estaba parado al lado de la ventana.

Entre devoluciones.

Entre los dos.

Mi profesor se sienta entre Tom y Mike.

¿Cuál es la diferencia entre A y B?

Es entre tres o más.

Hay una preciosa casa entre los árboles.

Es muy popular entre los estudiantes.

Vueltas, vueltas, vueltas...

Nos sentamos alrededor de la mesa.

Caminaron de un lado a otro de la calle.

Delante, detrás

Delante; delante; delante de...

Hay un árbol delante de la casa.

Frente al aula hay una gran mesa para el profesor.

Detrás está el antónimo de después antes de regresar...

Hay un árbol detrás de la casa.

Adentro, adentro, afuera

Adentro... usado para expresar una posición quieta.

Los alumnos están en el aula.

Entrar

Los estudiantes entraron corriendo al aula.

Se lanzó al agua.

Fuera, como dentro, también representa una determinada dirección de movimiento.

Los estudiantes salieron corriendo de la sala.

A lo largo, a lo largo, a lo largo

A lo largo

Estaba caminando junto al río cuando empezó a llover.

Pasa por atrás

A menudo cruzo este río a nado

Pasa, pasa

El río pasa por esta Ciudad.

Hacia, con el fin de, desde

Un lugar (destino) o dirección...

Llegó a Japón en 1980.

Tom iba a la escuela.

Representa destino, "a..."

Iré a Estados Unidos la próxima semana.

Pide permiso. ...

Vamos. ...

Desde el lugar de...

Se tarda unos diez minutos andando desde aquí hasta el cine.

¿Qué distancia hay de nuestra escuela al hospital?

Otras preposiciones

Las preposiciones que expresan medios y materiales incluyen con, en y por.

Con...

¿Puedes ir conmigo por favor?

Sí, sí

Es un chico guapo con grandes ojos brillantes.

C. Usar herramientas o métodos para regresar

Li Li se cortó la mano con un cuchillo.

Veo con mis ojos.

Escribió la carta con un bolígrafo nuevo.

En significa qué materiales (como tinta, lápiz) usar, o qué lenguaje usar, o al expresar características de vestimenta o timbre, usar en en lugar de con.

Escribió una carta con tinta negra.

No escribas con lápiz, escribe con tinta.

Usa...

Va en bicicleta al colegio.

De, de

(perteneciente a)...Indica la cantidad o tipo...

Este es un mapa de China.

¿Puedes darme una taza de té?

De viene de (en algún lugar, alguien comienza con (hora o lugar) y regresa).

Soy de Nanjing.

Recibí una carta de un amigo.

No, como, como

No, no, es el antónimo de con.

Sin aire y agua, la gente no puede sobrevivir.

No puedo entender este libro sin usar un diccionario.

Por favor, dame una taza de café sin leche.

Dame una taza de café con leche, por favor.

Como...

Nancy es igual que su madre.

Igual que...

Aquí es famoso como científico.

Objeción, sobre el regreso

Objeción; espera

Se opuso al plan.

La profesora estaba apoyada en la pizarra.

Acerca de a. Acerca de; en todas partes; cerca...

Cuéntame sobre tu vida.

Miró a su alrededor.

No tengo dinero.

B. Preguntarle a alguien sobre algo o darle un consejo

Dónde está tu hermana

Qué tal si vamos al parque

Todas las estructuras horarias

Los tiempos verbales en inglés son formas verbales y se utilizan diferentes tiempos para expresar diferentes tiempos y formas.

Es una forma verbal que expresa comportamientos, acciones y estados bajo diversas condiciones de tiempo. Entonces, cuando hablamos de estructura temporal, nos referimos a la forma verbal correspondiente al tiempo.

Los tiempos en inglés se dividen en 16 tipos: tiempo presente, tiempo pasado, tiempo futuro, tiempo pasado futuro y sus tiempos progresivos, tiempos perfectos y tiempos perfectos continuos.

Los siguientes son ocho tiempos verbales básicos que se encuentran comúnmente en inglés. Otros tiempos se basan en estos ocho tiempos.

1. Tiempo presente:

1. Concepto: acciones o conductas que se repiten con frecuencia y una situación determinada del momento.

2. Adverbiales de tiempo: siempre, naturalmente, frecuentemente, a veces, cada semana (día, año, mes...), una vez a la semana, domingo,

3. : prototipo del verbo (si el sujeto es singular en tercera persona, el verbo debe cambiarse a singular en tercera persona)

4. estado El verbo predicado es un verbo de acción. Agregue don delante de él. Si el sujeto es la tercera persona del singular, use not y restaure el verbo de acción.

5. Preguntas generales: Pon el verbo be al principio de la oración; utiliza el verbo auxiliar do para hacer preguntas. Si el sujeto en tercera persona es singular, el uso sí. También restaurar los verbos de acción.

6.Ejemplo:. Aquí rara vez nieva.

Siempre está dispuesto a ayudar a los demás.

Las acciones hablan más que las palabras.

2. Tiempo pasado simple:

1. Concepto: acción o estado que ocurrió en un momento determinado del pasado; acciones y conductas habituales y regulares en el pasado.

2. Adverbios de tiempo: antes, ayer, anteayer, la semana pasada, último (año, noche, mes...), en 1989, justo ahora, 5 años, un día, a hace mucho tiempo, érase una vez, etc.

3. Estructura básica: verbo ser; tiempo pasado del verbo de acción

4 Forma negativa: era/eran+no; agregar hizo antes del verbo de acción y restaurar el verbo de acción en. al mismo tiempo.

5. Preguntas generales: poner was o are al principio de la oración; usar el tiempo pasado did del verbo auxiliar do para hacer preguntas, y restaurar el verbo de acción al mismo tiempo.

6. Ella viene a ayudarnos a menudo estos días.

No sabía que estabas tan ocupado.

3. Presente continuo:

1. Concepto: Indica acciones y comportamientos que están en curso en la etapa actual o al hablar.

2. Adverbiales de tiempo: ahora, en este momento, estos días, etc.

3. Estructura básica: am/is/are+do

4. Forma negativa: am/is/are+not+do.

5. Preguntas generales: Poner el verbo be al principio de la frase.

6. Ejemplo: ¿Cómo te sientes hoy?

Es muy bueno haciendo sus deberes.

4. Tiempo pasado continuo:

1. Concepto: Indica un comportamiento o acción que está sucediendo o en curso en un momento o momento del pasado.

2. Adverbiales de tiempo: Ayer a esta hora, aquella hora o cuándo, el verbo predicativo introductorio es el adverbial de tiempo en tiempo pasado simple.

3. Estructura básica: estaba/estaba+haciendo

4. Forma negativa: estaba/estaba+no+haciendo.

5. Preguntas generales: Poner was o eran al principio de la frase.

6. En ese momento, ella estaba trabajando en cierto departamento del Ejército Popular de Liberación.

Estaba leyendo el periódico cuando entró.

Verbo (abreviatura de verbo) presente perfecto:

1. Concepto: la influencia o resultado de acciones que han ocurrido o se han completado en el pasado sobre el presente, o a partir de. el pasado y continúa hasta la acción o estado presente.

2. Adverbiales de tiempo: recientemente, recientemente, desde..., durante...los últimos años, etc.

3. Estructura básica: haber/ya + completado

4. Forma negativa: haber/no+hecho.

5. Pregunta general: sí o no.

6. Escribí un artículo.

En los últimos años se han producido grandes cambios en el campo.

6. Tiempo pasado perfecto:

1. Concepto: Basado en un momento determinado del pasado, una acción o comportamiento que ocurrió antes de ese momento, o un comportamiento que se completó antes. una acción en el pasado, es decir, "el pasado del pasado".

2. Adverbial de tiempo: antes, hasta finales del año pasado ($TERM, mes...), etc.

3. Estructura básica: había+hecho.

4. Forma negativa: había+no+hecho.

5. Pregunta general: had se coloca al principio de la frase.

6. Nada más llegar a la estación, el tren ya había partido.

A finales del mes pasado. Hemos repasado cuatro libros

7. Tiempo futuro simple:

1. Concepto: expresar una acción que sucederá o un estado de existencia así como la intención, plan o preparación para ello. hacer algo.

2. Adverbios de tiempo: mañana, pasado día (semana, mes, año...), pronto, unos minutos más tarde, por..., pasado mañana, etc.

3. Estructura básica: soy/es/están/van+harán;

4. Forma negativa: was/were+not; agregar did antes del verbo de acción y restaurar el verbo de acción al mismo tiempo.

5. Preguntas generales: colocadas al comienzo de la oración; Will/shall mencionará el comienzo de la oración.

6. Competirán con nosotros en aprendizaje.

Va a llover.

8. Tiempo futuro pasado:

1. Concepto: Basado en un determinado momento del pasado, mirando al futuro desde el pasado, utilizado frecuentemente en cláusulas de objeto.

2. Adverbios de tiempo: al día siguiente (mañana, año...), al mes siguiente (semana...), etc.

3. Estructura básica: iba/iba a hacer; hará/debería hacer.

4. Forma negativa: iba/no+iba a+hacer; haría/no+debería+hacer.

5. Preguntas generales: was o are se colocan al principio de la oración; debería/debería mencionarse al comienzo de la oración.

6. Dijo que iba a Beijing al día siguiente.

Pregunté quién iba allí.

Nueve. Tiempo futuro perfecto:

1. Concepto: acción o estado que comienza antes de un determinado momento en el futuro.

2. Adverbial de tiempo: cuando...; a + frase de fin de tiempo (futuro); por tiempo + cláusula (futuro)

3. Habrá + hecho.

X. Presente perfecto continuo:

1. Concepto: Una acción o estado que comenzó antes de un determinado momento en el pasado continúa hasta que hablas.

2. Estructura básica: you/you + bee + do

Interconversión de varios tiempos comunes

Varios tiempos en inglés en determinados casos. convertirse unos en otros. Las siguientes son varias formas de conversión comunes:

XI. Conversión entre el pasado simple y el presente perfecto

En el presente perfecto, los verbos progresivos se pueden usar con adverbios que expresan un período de tiempo, pero los verbos momentáneos no.

Pero también se pueden usar otras expresiones: ① El patrón de oración de "un período de tiempo + antes" en tiempo pasado usa verbos instantáneos ② El verbo instantáneo se puede convertir en el verbo y frase continuos correspondientes para usar durante un período de tiempo; ③ El verbo instantáneo se usa en "It En el patrón de oración "es + un período de tiempo + desde + tiempo pasado simple", significa "un período de tiempo desde + tiempo pasado simple". Por favor vea:

A. Se unió al grupo hace dos años.

B. Lleva dos años en el grupo.

C. Lleva dos años en el grupo.

D. Han pasado dos años desde que se unió al grupo.

12. Conversión entre presente simple y presente continuo

En presente simple, at con un sustantivo significa "estar en un determinado estado", como en el trabajo, Esperando. en la escuela. Esta frase se puede convertir en tiempo. Ver:

Peter está trabajando, pero Mike está jugando.

Peter está trabajando, pero Mike está jugando.

13. Conversión entre presente continuo y futuro simple

En presente continuo se suelen utilizar verbos como ir, venir, salir, empezar y llegar para expresar. el futuro Se usa con adverbios de tiempo para expresar acciones que están por suceder. Tales como: ¡Ya voy, mamá! ¡Ya voy, mamá! Por favor vea:

El tren sale pronto.

El tren partirá pronto.

Dieciséis tiempos

Presente simple, pasado simple, futuro simple, pasado futuro simple;

Presente continuo, pasado continuo, futuro continuo tiempo, tiempo pasado continuo;

tiempo presente perfecto, tiempo pasado perfecto, tiempo futuro perfecto, tiempo pasado futuro perfecto

tiempo presente perfecto continuo, tiempo pasado perfecto continuo, futuro perfecto continuo; tiempo, pasado futuro perfecto continuo.