2. Para el conocimiento del idioma
3. Para el vocabulario
4. Para las habilidades lingüísticas
5.
6. Para cerrar.
7. Para comprensión lectora A
8. Para comprensión lectora b
9. Para traducción inglés-chino
10. preguntas
11. Aplicación de datos
12. La segunda ronda de revisión acaba de comenzar y es necesario repetir la capacitación sobre las preguntas reales.
1. El examen de ingreso a posgrado El inglés se ha dividido en inglés (I) e inglés (II) desde 2010. El inglés (1) es una materia de examen unificado selectivo para universidades e institutos de investigación científica para reclutar estudiantes de posgrado, y el inglés (2) es una materia de examen unificado selectivo para universidades e institutos de investigación científica para reclutar estudiantes de posgrado con títulos profesionales.
2. Conocimiento del idioma: el inglés (1) no establece requisitos específicos para el conocimiento gramatical, mientras que el inglés (2) señala claramente los conocimientos gramaticales básicos que los candidatos deben utilizar de manera competente, incluidos: (1) sustantivos. y pronombres La composición y uso; (2) La composición y uso del tiempo verbal y la voz; (3) Las formas comparativas y superlativas de adjetivos y adverbios y su uso (4) El significado y uso de conjunciones comunes; No predicados La composición y uso de verbos (infinitivos, gerundios y participios); (6) la composición y uso del modo subjuntivo (7) la estructura y uso de varias cláusulas (cláusulas atributivas, cláusulas de sujeto, cláusulas predicativas, etc.) .). ) y patrones de oraciones enfatizados; (8) La estructura y el uso de oraciones invertidas y paréntesis.
3. Vocabulario: Inglés (II) sólo requiere un vocabulario de 5.500, pero no plantea requisitos específicos. Por otro lado, el inglés (1) presenta requisitos detallados para el vocabulario: además de dominar el significado básico de las palabras, los candidatos también deben dominar las relaciones semánticas entre palabras, como sinónimos, sinónimos, antónimos, etc.; entre palabras. Relaciones de colocación, como verbos y preposiciones, adjetivos y preposiciones, adjetivos y sustantivos, etc. Dominar los conocimientos básicos de generación de vocabulario como etimología y raíces de palabras. Afijos, etc. Además, el programa de estudios de inglés (I) del examen de ingreso de posgrado establece específicamente que el examen está abierto a candidatos principales que no hablan inglés. Teniendo en cuenta las necesidades de comunicación, los candidatos también deben dominar el vocabulario relacionado con el trabajo o la profesión, así como el vocabulario relacionado con gustos y aversiones personales, hábitos de vida y creencias religiosas.
4. Habilidades lingüísticas: el inglés (1) presenta ocho requisitos de capacidad para los candidatos en lectura, mientras que el inglés (2) solo tiene seis requisitos de capacidad. * * * Los seis requisitos del sexo son: comprender la esencia; comprender la información específica del texto; comprender la relación lógica entre la estructura del artículo y el contexto; inferir el significado de nuevas palabras o frases importantes basándose en el contexto; juicios e inferencias; comprender la intención, opiniones y actitudes del autor; El inglés (1) tiene dos habilidades más: comprender el significado conceptual del texto y distinguir argumentos y argumentos.
5. Para escribir: el inglés (1) todavía presenta cuatro requisitos de capacidad: gramática, ortografía, puntuación y redacción apropiadas; seguir el formato estilístico específico del artículo; hacer que su contenido sea unificado y coherente; elegir el registro adecuadamente según el propósito de la escritura y los lectores específicos; Los requisitos de redacción para Inglés (II) son relativamente menos específicos. Se requiere que los ensayos tengan una idea central clara, al grano, una estructura clara, una organización clara, una redacción adecuada y sin errores lingüísticos obvios.
6. Para cloze: los artículos en inglés (1) son relativamente cortos, de 240 a 280 palabras; los artículos en inglés (2) tienen aproximadamente 350 palabras.
7. Para comprensión lectora A: Los cuatro artículos en inglés (1) tienen aproximadamente 1.600 palabras, y el inglés (2) es un poco más corto, aproximadamente 1.500 palabras.
8. Para Comprensión de lectura B: Inglés (1), las preguntas de opción múltiple son preguntas de colocación de 5 a 7 opciones, preguntas de clasificación y preguntas de resumen. Las dos preguntas opcionales en inglés (2) son correspondencia de opción múltiple y correspondencia de subtítulos.
9. Traducción inglés-chino: inglés (1) requiere que los candidatos lean un artículo de aproximadamente 400 palabras y traduzcan las cinco partes subrayadas (aproximadamente 150 palabras) al chino, con una puntuación de 10. Inglés (2) requiere que los candidatos lean uno o más párrafos en inglés de aproximadamente 150 palabras y los traduzcan todos al chino. La puntuación es ***15.
10. Preguntas de escritura: inglés (I) e inglés (II) son básicamente iguales, divididos en composiciones pequeñas y composiciones grandes. Los ensayos cortos son todos ensayos prácticos, mientras que los ensayos grandes, en inglés (1) son en su mayoría composiciones gráficas y en inglés (2) son en su mayoría ensayos gráficos.
La puntuación de Inglés (1) es 30 y la puntuación de Inglés (2) es 25.
11. Aplicación del material: Si desea familiarizarse con los tipos de preguntas, se recomienda leer "Formación básica para el examen de ingreso a posgrado en inglés" y "Segunda capacitación básica en inglés para el examen de ingreso a posgrado", que son la “Guía de Revisión de la Primera Ronda”. Adecuado para la primera ronda de repaso, introducción de vocabulario, gramática, oraciones largas y difíciles, lectura, cloze, traducción, escritura y otros tipos de preguntas, así como capacitación específica.
12. Al comienzo de la segunda ronda de revisión, hay que repetir el entrenamiento real. Las preguntas del examen aplicables son las preguntas del examen de formación de inglés de posgrado y las preguntas del examen de dos años de inglés de posgrado.