El "reexamen" para el examen de ingreso a posgrado es muy difícil, especialmente para los estudiantes de segundo año de secundaria, cuya "tasa de aterrizaje" es muy baja. ¿Cuál es la razón?

La razón principal por la que la escuela no es amable es porque la escuela no es amable. Cuando la mayoría de las escuelas reclutan estudiantes de posgrado, reclutarán la mitad o el doble de lugares en el examen preliminar. En otras palabras, la escuela solo reclutará 40 estudiantes de posgrado, pero aceptaré entre 60 y 70 en el examen preliminar. Estos estudiantes son todo lo que estoy atrapado aquí y no puedo ir a la siguiente escuela.

Soy un pez bajo el cuchillo, por lo que estos estudiantes solo pueden escuchar mis arreglos en este momento. Tengo tiempo suficiente para ocuparme de ellos. Puedo volver a realizar la prueba una por una para ver cuál de estas 40 personas cumple mejor con mis requisitos. Por tanto, estos estudiantes admitidos tendrán una probabilidad de 1/3 de ser eliminados durante la recuperación.

Esto crea un gran problema. Es obvio que si pasaste la primera prueba, no aprobarás la segunda. Si lo ignoramos, significa que reprobamos el examen de ingreso al posgrado. Incluso si hubiéramos obtenido buenos resultados en el examen, podríamos haber ido a una escuela mejor, pero terminamos yendo a Sunshan.

Si no apruebas el examen de acceso a posgrado de opción múltiple, tendrás que optar por esperar un año más o buscar trabajo directamente, lo que causará grandes problemas a estos estudiantes. Cuando toman esta decisión, es muy doloroso, porque el examen de ingreso de posgrado no es más fácil que el examen de ingreso a la universidad. Esperar un año más requerirá más esfuerzo, al igual que repetir estudios después del examen de acceso a la universidad. No todo el mundo puede soportar este tipo de presión.

La elección es mayor que el trabajo duro, por lo que aún espero que los candidatos no se ciñan al puntaje al registrarse y no sientan que su puntaje ya está por encima del puntaje de admisión de su escuela, entonces se aplicará a su escuela. Esto sería muy peligroso. Si se queda atascado ahí, gritaremos todos los días que el terreno no es bueno.

En definitiva, aún nos falta saber cuánto pesamos. No tenemos forma de conocer los arreglos de la escuela. Este es el funcionamiento interno de la escuela. Sólo podemos juzgar nuestras propias capacidades y tomar buenas decisiones. La llamada elección es mayor que el esfuerzo. Una vez que tomamos la decisión equivocada, las consecuencias pueden ser nefastas.

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