1 punto es todo por quejarse de los cursos online. ¿Cuál es el problema? El reportero seleccionó 100 reseñas no divertidas desde febrero hasta el presente para su análisis. Se encontró que la evaluación reflejaba muchos problemas como ineficiencia, daño ocular, invasión de la privacidad personal, retrasos en la transmisión en vivo, demasiada presión, gran carga de trabajo, incapacidad para concentrarse, fichajes constantes, malos resultados de cooperación, gerentes unipersonales. , mala calidad de imagen, etc.
“Más trabajo”, “lesiones oculares”, “bloqueo de pantalla” y “problemas de privacidad”
“Mucho tiempo” son los cinco principales problemas de los que se quejan los consumidores. Los problemas de los que se han quejado en realidad radican en el propio software del teléfono móvil, incluido el hecho de que Mai Live tiene que encender la cámara, el vídeo se bloquea, las funciones son complejas, el funcionamiento real no es bueno, el servicio de la tienda es pobre, la aplicación de edición de documentos en línea es inconveniente, la calidad de la imagen no es clara y el video rebota. Hubo muchos problemas, como que la pantalla falló y los administradores recibieron los derechos de control más altos, por lo que el software del teléfono móvil tuvo que actualizarse nuevamente.
Algunos problemas son causados por la imperfección del mecanismo de educación en línea, lo que se refleja en la cantidad total inadecuada de cursos en línea, lo que resulta en discapacidad visual y fatiga de los estudiantes desde la mañana hasta la noche; cada materia no es razonable y el tiempo después de clase es demasiado largo y los estudiantes están bajo demasiada presión. Las reglas de la clase en línea se registran constantemente, lo que hace que el trabajo sea más complicado y los estudiantes se ven obligados a transmitir en vivo; ha sido violado; los profesores carecen de experiencia en cursos en línea y la eficiencia de la enseñanza es baja. También están los problemas propios de los estudiantes, como no tener buenos hábitos de aprendizaje en línea y no poder adaptarse a este método, por lo que encienden sus teléfonos y tienen que jugar a otra cosa, lo que genera falta de concentración;
Los cursos son largos y las tareas pesadas.
El Ministerio de Educación ha presentado claramente sugerencias para su creación. El "Aviso sobre las disposiciones laborales para la "suspensión de clases sin suspensión del aprendizaje" para las escuelas primarias y secundarias durante el período de prórroga" emitido conjuntamente por la Oficina de Investigación de Políticas del Ministerio de Educación y la Oficina General del Ministerio de Industria e Información La tecnología requiere que no existan regulaciones unificadas y rígidas para el aprendizaje en línea en los grados inferiores de las escuelas primarias. Los padres y los estudiantes toman sus propias decisiones y establecen requisitos específicos para los estudiantes de otros grados para evitar que estudien en línea durante demasiado tiempo. Evite resueltamente el aprendizaje y la formación tempranos, proteja la vista de los estudiantes y evite ejercer presiones innecesarias sobre los estudiantes.
En respuesta a muchos problemas, como el funcionamiento inestable de la red y la congestión de la pantalla,
El Ministerio de Industria y Tecnología de la Información estipula que China Telecom, China Mobile, China Unicom, Alibaba, Baidu y Huawei debe establecer grupos de investigación clave para garantizar la estabilidad. En la actualidad, ha seguido ampliando 654,38 millones de hosts en la nube y ha establecido un equipo clave con Alibaba Cloud para garantizar una plataforma estable de cursos en línea.
Sin embargo, cuestiones como las capacidades de educación en línea de los profesores, las capacidades de las clases en línea de los estudiantes y los sistemas de educación en línea no se pueden resolver en poco tiempo. Deben mejorarse gradualmente a través de plataformas de servicios, universidades, profesores y estudiantes. , etc. El repentino estallido de la epidemia ha brindado a la educación en línea la oportunidad de desarrollarse. Sin embargo, una vez que la epidemia se disipe y la atención disminuya, el desarrollo constante de la educación en línea depende de si puede incorporar plenamente el contenido de alta calidad y los hermosos sentimientos necesarios para la educación cultural. .