Dado un equipo, ¿cómo deberías gestionarlo?

Dado un equipo, ¿cómo deberías gestionarlo?

1. Cognición de gestión

1. Autoreflexionar periódicamente y examinar si existe algún desperdicio de recursos o uso ineficaz de personas, tiempo, lugar y materiales dentro de la situación. .

2. No te quejes de tu trabajo delante de tus subordinados ni critiques a tu jefe y los fallos de la empresa.

3. Al aceptar una tarea asignada por tu superior, nunca digas "imposible" o "no puedo hacerlo" antes de intentar ejecutarla.

4. Encuentre algo que necesite avances e innovación todos los días y use su cerebro para pensar si hay formas de mejorar la innovación.

5. Cuando el trabajo no se completa sin problemas, debe poder asumir todas las responsabilidades ante sus superiores y no criticar a sus subordinados frente a sus superiores.

6. Antes de hacer cualquier cosa, tómate un tiempo para pensar si el objetivo y la dirección son correctos.

7. Descubra qué principios y principios no se pueden memorizar en el ámbito de la gestión personal.

2. Principios de Gestión Organizacional

8. A menos que existan circunstancias especiales, los asuntos solo se asignarán a los subordinados directamente en el siguiente nivel, y no se dirigirán entre niveles.

9. No dirigir a empleados de otras unidades paralelas salvo que exista coordinación y conocimiento previo o en caso de emergencia.

10. Al aceptar órdenes de niveles cruzados de superiores, debe informar de inmediato a sus superiores inmediatos para informarles de la situación.

11. Al asignar trabajo o asignar tareas a los empleados, dedique más tiempo a comunicarse con ellos para comprender sus pensamientos sobre el trabajo. Al mismo tiempo, permítales comprender la importancia y el significado del trabajo, y descubrirlo. formas de despertar su voluntad interior de actuar.

12. Al asignar trabajo a los subordinados, trate de pensar en cómo darles más espacio para desempeñarse.

13. Al dar instrucciones, céntrese en la consecución del objetivo y no necesite imponer demasiadas restricciones al proceso.

3. Planificación y Ejecución

14. Antes de hacer algo, debes pensarlo primero, hacer planes adecuados y nunca actuar precipitadamente.

15. Durante la etapa de planificación, debes consultar las opiniones de otras personas, tomar prestada su experiencia y sabiduría y realizar el trabajo de coordinación necesario. Nunca debes trabajar a puerta cerrada.

16. Antes de comenzar a trabajar, debes establecer o confirmar claramente tus objetivos y captar la dirección correcta.

17. Al hacer planes, recopile hechos e información relevantes de todos los aspectos de personas, eventos, tiempo, materiales y lugares, y realice análisis y juicios detallados como referencia para el plan.

18. No juzgues las cosas basándose únicamente en la intuición, sino busca la verdad a partir de los hechos con espíritu científico.

19. Haga todo lo posible para que los subordinados comprendan la situación y compartan información con todos. No tenga el concepto de "simplemente te digo que lo hagas de todos modos".

4. Control y dominio de los problemas

20. En la etapa de planificación del trabajo, es necesario pensar en posibles situaciones y formular las medidas correspondientes con antelación.

21. Al plantear un problema, se debe poder señalar claramente su "objetivo", su "situación actual" y el impacto de la brecha.

22. A la hora de resolver un problema hay que averiguar la causa de forma objetiva y no juzgar basándose en la intuición subjetiva.

23. Encuentra algo que necesite mejorar cada día y piensa en cómo hacerlo mejor.

24. Observar a sus subordinados mientras trabajan, y brindarles orientación y correcciones necesarias cuando existan desviaciones.

25. Incentivar a los empleados a desarrollar habilidades de observación, hacer preguntas y orientar opiniones constructivas específicas.

5. Cultivo y enseñanza de subordinados

26. Cuando los empleados subordinados reciben capacitación Off.J.T (ofjobtime), deben poder apoyarlos plenamente y ayudarlos a eliminar los obstáculos de tiempo y trabajo. para que puedan centrarse en el entrenamiento.

27. Es necesario conocer plenamente las condiciones de conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para cada puesto en el departamento, y establecer una "Descripción del puesto".

28. Los nuevos empleados deberán preparar su “Plan de Formación de Nuevos Empleados” antes de presentarse.

29. Cuando a mis subordinados no les vaya tan bien como a mí en el trabajo general, no se apresure a hacerlo usted mismo primero, ya que esto aún les dará algunas oportunidades de aprendizaje.

30. Cuando un empleado te haga una pregunta, no te apresures a responderle primero. Escucha su opinión y déjale pensar primero.

31. Aprovechar la oportunidad para brindar orientación laboral a los subordinados en cualquier momento y lugar, por ejemplo: durante las reuniones, cuando los subordinados informan, cuando los subordinados cometen errores, al entregar el trabajo, etc.

6. Comunicación y coordinación

32. Toma la iniciativa de charlar con tus subordinados y no esperes pasivamente a que tus subordinados vengan a hablar contigo.

33. Cuando escucho que otras personas tienen opiniones diferentes a las mías, puedo escuchar con calma lo que tienen que decir y frenar mi impulso de autodefensa.

34. Cuando conoces a otras personas que todavía no entienden lo que quieres decir, primero puedes reflexionar sobre si hay algún problema con tu propio método de comunicación sin culpar primero a la otra persona.

35. En ocasiones formales como reuniones o clases, lo mejor es apagar el teléfono móvil para crear un buen ambiente de comunicación.

36. Al comunicarte con los demás, sé capaz de mirar fijamente a la otra persona, escuchar sus palabras y comprenderlas con el corazón, en lugar de mirar a tu alrededor o centrarte en otras cosas.

37. Al coordinar y comunicarse con los demás, evite tener pensamientos negativos preconcebidos sobre los demás.

38. Al coordinar con otros departamentos o compañeros, ser capaz de mantener una actitud objetiva y comprensiva, y utilizar palabras y frases más positivas.

7. Dominar la gestión de la naturaleza humana

39. No esperes simplemente que la empresa estimule la moral de los empleados a través del sistema.

40. Es necesario conocer más a cada empleado y comprender verdaderamente sus antecedentes, personalidad, hábitos, necesidades, actitud, fortalezas y debilidades. Comprender sus antecedentes, personalidad, hábitos, necesidades, actitudes, fortalezas y debilidades.

41. Desarrolla el hábito de decir algunas palabras bonitas todos los días, como "Gracias por tu arduo trabajo", "Bien hecho", etc.

42. No sólo valorar a los empleados, sino también echarles la culpa necesaria cuando cometen errores.

43. Cuando los empleados están enfermos, pueden llamar para mostrar preocupación. Si hay bodas o funerales en casa, trate de asistir tanto como sea posible.

44. Debes ser capaz de hacer lo que pides a tus empleados, y todo empieza por ti mismo.

8. Liderazgo

45. Fortalece tus cualidades humanísticas y cultiva algunos intereses y aficiones legítimas distintas al trabajo.

46. No confíes sólo en el poder (fuerza) para preguntar a tus subordinados, sino que demuestra tu talento gerencial y profesional para que los empleados puedan ser convencidos.

47. Todo lo que hagas dentro de la organización no debe ser sólo por tus intereses personales, sino que debe basarse en el del equipo.

48. Para diferentes empleados, se deben utilizar diferentes métodos de liderazgo para liderar en lugar de perseguir ciegamente la igualdad.

49. No importa qué método utilices (como leer, navegar por Internet, actividades de entretenimiento, etc.), debes sentir que has absorbido nueva información y has crecido significativamente cada año.

50. Aplica lo aprendido anteriormente

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