Los beneficios de los libros ilustrados para los niños y cómo promover la lectura infantil

Cultivar los hábitos de lectura de los niños desde una edad temprana puede aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes, desarrollar y mejorar sus habilidades de observación, imaginación, pensamiento y expresión, y promover su comprensión de la sociedad. Por lo tanto, cómo cultivar los hábitos de lectura de los niños es una tarea a largo plazo para padres, educadores y bibliotecarios infantiles. Las páginas de este libro son exquisitas, infantiles, artísticamente expresivas, fáciles de entender y contienen buenos significados. Está en consonancia con las características de desarrollo cognitivo de los lectores infantiles, puede estimular el interés de los niños por la lectura y mejorar la imaginación y la creatividad de los niños.

1. Visión general de los libros ilustrados

Los libros ilustrados nacieron en Europa y se desarrollaron bien en Estados Unidos en la década de 1930.

Los libros ilustrados han captado la atención de los lectores chinos desde principios de este siglo. Debido a que tiene un buen efecto esclarecedor en la lectura de los niños, es amado por padres e hijos.

Los libros ilustrados son diferentes de los cómics, los libros de dibujos animados y los libros para niños en los que puedes mirar las imágenes. Es un libro ilustrado para niños con expresión artística e interpretación de imágenes. Utiliza la imagen como principal forma de expresión, enfatizando la delicadeza de la imagen, la exageración del contenido y el interés infantil. Además, estas imágenes son muy ornamentales, enfatizan la continuidad de las emociones y los temas, se hacen eco entre sí y expresan coherentemente un tema. El texto es conciso y hermoso, fácil de entender para los niños.

2. Características de la lectura temprana de los niños

La educación de lectura temprana de los niños se refiere a la educación de lectura iluminadora para niños en edad preescolar de 0 a 7 años. Los niños en esta etapa son más sensibles a las imágenes. Los padres y maestros de la primera infancia pueden utilizar una gran cantidad de libros ilustrados para ayudar a los niños a realizar la transición del lenguaje oral al lenguaje escrito, cultivar de manera integral los patrones de pensamiento de los niños y utilizar libros, pinturas y diversos métodos para cultivar el interés de los niños por la lectura. La edad de 5 a 6 años es un período crítico para cultivar intereses de lectura y hábitos de aprendizaje, y juega un papel inconmensurable en las futuras capacidades cognitivas de los niños en la sociedad.

“Según la división de Piaget de las etapas de desarrollo del pensamiento infantil, los niños en edad preescolar se encuentran en la etapa operativa. El pensamiento de los niños se basa principalmente en el pensamiento de imágenes concretas y están interesados ​​en imágenes coloridas, lo que se manifiesta en su amor. de ver televisión anuncios, dibujos animados, libros ilustrados, etc. Las imágenes pueden, en primer lugar, despertar la percepción nerviosa visual de las personas y mantener la memoria a largo plazo. Los libros con imágenes como parte principal y texto como complemento son fáciles de entender.

3. Los libros ilustrados en la infancia. Ventajas de los materiales de lectura

1. Adaptados a la etapa de desarrollo del pensamiento infantil

Los libros ilustrados son más intuitivos que los símbolos de texto y la expresión. El sistema está más en línea con las características del pensamiento de imágenes de los niños. No solo puede presentar directamente la imagen del mundo, sino que también puede interpretar y revelar el significado de la imagen. La popularidad de los libros ilustrados puede ayudar a los niños a leer más temprano y de forma más independiente. Deje que los niños desarrollen su inteligencia y comprendan el mundo.

2. Es beneficioso para la salud física y mental de los niños.

Los libros ilustrados son documentos tradicionales en papel, a diferencia de los nuevos medios de lectura como ordenadores y televisores, no afectarán a la salud de los niños debido a una exposición prolongada. Por lo tanto, los documentos tradicionales en papel, como los libros ilustrados, son más adecuados para que los lean los niños.

3. Cultivar el interés de los niños por la lectura y desarrollar hábitos de lectura.

La infancia es el mejor período para formar el carácter y los hábitos. Los hábitos de lectura de los niños necesitan una cuidadosa orientación y cultivo, y el interés es el mejor maestro. Los libros ilustrados tienen una diversión única, colores ricos e historias exageradas, que pueden atraer eficazmente la atención y la curiosidad de los niños sobre los libros, haciéndolos incapaces de dejarlos mientras leen y ayudando a los niños a desarrollar hábitos de lectura.

4. Los temas ricos contribuyen al desarrollo de la inteligencia emocional y el coeficiente intelectual de los niños.

Los libros ilustrados son ricos en temas, cubren casi todos los aspectos de la vida y el crecimiento de los niños y son útiles para el desarrollo del EQ y el IQ de los niños.

De los puntos anteriores se puede ver que los libros ilustrados son adecuados para que los lean los niños y son extremadamente adecuados para la lectura ilustrativa de los niños. Las bibliotecas infantiles deben prestar atención a la orientación de lectura de libros ilustrados, fortalecer la construcción de recursos de libros ilustrados, recomendar libros ilustrados excelentes a los lectores y utilizar libros ilustrados para llevar a cabo coloridas actividades de promoción de la lectura.

4. Las bibliotecas infantiles promueven la lectura de libros ilustrados.

1. Construcción de recursos de libros ilustrados

Los bibliotecarios deben seleccionar y crear colecciones de libros ilustrados basadas en los conceptos más recientes de la infancia, la educación y la literatura infantil, y prestar siempre atención a los resultados de la investigación. educación infantil y psicología infantil, así como investigaciones en el campo de libros ilustrados, generar libros recomendados y comprar de manera proactiva excelentes libros ilustrados; navegar con frecuencia por sitios web profesionales de libros ilustrados y foros de lectura para padres e hijos, y prestar atención a los comentarios sobre la lectura de libros ilustrados; Bibliotecas de alta calidad basadas en las opiniones y expectativas de lectura de bibliotecarios, padres, profesores y niños. Colecciones.

2. Construcción ambiental para la lectura de libros ilustrados

Céntrese en la construcción y optimización del entorno de lectura y cree un buen entorno de lectura auxiliar centrado en las preferencias de los niños.

Desde la distribución, la decoración, el mobiliario, la exhibición de estanterías, la ubicación de los libros recomendados, etc., proporcione a los niños situaciones físicas para que sientan las ganas de leer.

3. Construcción de un sistema de evaluación de libros ilustrados

Uno de los problemas actuales en el campo de la promoción de la lectura de libros ilustrados es la falta de un sistema de recomendación de libros ilustrados justo y autorizado. No existe ningún estudio autorizado de clasificación sobre la recomendación de libros ilustrados en las bibliotecas infantiles de China. En el futuro, los bibliotecarios infantiles podrán clasificar a los niños según sus características psicológicas, compilar bibliografías calificadas adecuadas para cada grupo de edad y proponer bibliografías de subtemas basadas en problemas universales específicos que los niños puedan encontrar durante su crecimiento. Complementarán las bibliografías recomendadas cada año. y hacerlos gradualmente más completos. Se ha convertido en una lista autorizada de libros en la que confían niños y padres, ayudando a niños y padres a elegir libros ilustrados y disfrutar de la lectura.

4. Actividades de lectura para la promoción de libros ilustrados.

Muchos contenidos de los libros ilustrados tienen forma de historias. Las bibliotecas infantiles pueden organizar sesiones de narración de cuentos en todos los niveles, lo que permite a los bibliotecarios o a los padres contar historias a los niños lectores con regularidad, haciendo que las sesiones de narración sean de marca, serializadas, rutinarias y a gran escala, creando una mayor influencia social y cultivando activamente a los niños para que lean libros ilustrados. . interés. Además, también podemos aprovechar el "Día Mundial del Libro el 23 de abril", el Día Internacional del Niño, las vacaciones de invierno y verano y algunos eventos especiales para realizar clubes de lectura a gran escala para ampliar el impacto. Y promover el crecimiento y la expansión de las organizaciones de lectura en este campo; capacitar a los lectores para que cuenten historias en libros ilustrados y difundir activamente el concepto de lectura de libros ilustrados; esforzarse por movilizar todos los recursos sociales que puedan movilizarse y cooperar con las empresas, las escuelas y los medios de comunicación; , editoriales, organizaciones de bienestar público, etc. Al servicio de la promoción de los libros ilustrados.

5. Utilice nuevos medios para promocionar libros ilustrados.

El desarrollo de la tecnología ha producido nuevos medios, como vídeos y blogs en línea. En términos de promoción de la lectura de libros ilustrados, podemos utilizar el poder de los nuevos medios para llevar a cabo actividades de promoción de la lectura, como cargar el contenido de la sesión de cuentos en videos en línea, de modo que los lectores que no hayan participado en la sesión de cuentos en el sitio puedan obtener también la información de la sesión del cuento. Además, también podemos publicar el contenido y los motivos para recomendar libros online a través de blogs o Weibo. Los lectores pueden elegir libros ilustrados basándose en esta información y brindar comentarios sobre su experiencia de lectura, lo que permite a los bibliotecarios y lectores comunicarse e interactuar plenamente entre sí sobre el contenido de los libros ilustrados. Estos bibliotecarios de intercambio se pueden utilizar para actualizar la bibliografía recomendada y promover la construcción del sistema de evaluación de libros ilustrados.

Daka Picture Book Gallery se centra en la investigación y promoción de libros ilustrados para niños. Introducir resultados de investigación y desarrollo avanzados y convencionales en el país y en el extranjero, dirigidos a niños de escuelas primarias y secundarias, establecer cursos personalizados, construir modelos de sistemas, integrar lectura de libros ilustrados, arte de libros ilustrados, horneado de libros ilustrados, ciencias naturales y otros proyectos para crear. una plataforma diversificada de lectura de libros ilustrados para niños.

? La biblioteca de imágenes generales se centra en cultivar la memoria, la observación, la imaginación, la creatividad, la expresión y otras habilidades de los niños, estimular el potencial y las emociones de los niños y satisfacer las necesidades educativas de los niños para un crecimiento saludable.

? La lectura es una semilla sembrada en el corazón de un niño, que hará que el niño tenga confianza y esté lleno de sabiduría. Deje que los niños se enamoren de la lectura, especialmente de la lectura entre padres e hijos, que sienta las bases para la felicidad de los niños durante toda su vida.

? Por supuesto, una buena lectura no se puede desarrollar de la noche a la mañana y requiere un proceso guiado. Estimular el interés de los niños por la lectura, ayudarlos a dominar los métodos de lectura correctos y cultivar buenos hábitos de lectura en los niños son las etapas necesarias para que los niños entren y se enamoren de la lectura. Especialmente cuando los niños tienen entre 3 y 6 años, este es un período crítico para la iluminación de los niños en la lectura. Si guiamos bien a nuestros hijos durante este período, afectará sus vidas.

Resumen del verbo (abreviatura del verbo)

Los libros ilustrados son fáciles de entender y ricos en color, estimulan el interés de los niños por la lectura, ayudan al desarrollo intelectual de los niños y promueven la comprensión de la sociedad por parte de los niños. Es una parte importante de los libros infantiles. Las bibliotecas infantiles deben fortalecer la construcción de recursos de libros ilustrados, crear un entorno de lectura adecuado para libros ilustrados, crear un sistema de evaluación de libros ilustrados y utilizar actividades de lectura y nuevos medios para promover la lectura de libros ilustrados. (Editor: Profesor Cao de la Biblioteca de imágenes de Daka)