Historia del examen de ingreso de posgrado: ¿Cuál es la diferencia fundamental entre preguntas de ensayo y preguntas de respuesta corta?

En los colegios y universidades antes del examen unificado, las preguntas de ensayo y las preguntas de respuesta corta eran dos tipos diferentes de preguntas. De hecho, ¡existe una diferencia sustancial entre preguntas de ensayo y preguntas de respuesta corta! ¿Qué es una "breve descripción"? Una breve narración. ¿Qué es una "exposición"? Narrativa y análisis. La diferencia entre los dos es muy obvia: la discusión es más "analítica" que la breve descripción, es decir, la discusión se basa en la breve descripción y luego se analiza. La narrativa se refiere a registrar o contar lo que sucedió antes y después. Para los exámenes de historia, se refiere a volver a contar hechos históricos básicos. El análisis se refiere a dividir una cosa, un fenómeno o un concepto en componentes simples y descubrir los atributos esenciales de estos componentes y la relación entre ellos. En lo que a investigación histórica se refiere, se refiere a conocer los antecedentes, características, influencia o significado de un determinado hecho histórico (o persona), y analizar comparativamente las similitudes y diferencias entre distintos hechos históricos.

Por lo tanto, los candidatos deben tener en cuenta que el "análisis" es la diferencia fundamental entre las preguntas de ensayo y las preguntas de respuesta corta. Al responder preguntas, los candidatos no solo deben responder las preguntas de acuerdo con los requisitos del tipo de pregunta. En términos generales, las preguntas de respuesta corta solo deben describir hechos históricos; las preguntas de ensayo no solo describen hechos históricos, sino que también requieren el análisis necesario.

La diferencia superficial entre preguntas de ensayo y preguntas de respuesta corta, es decir, la composición y los tipos principales de preguntas de ensayo y preguntas de respuesta corta, se discutirá en detalle en las Secciones 6 y 7 de este artículo. Ahora es necesario que resuelvamos los cambios en las preguntas de discusión (respuesta corta) del examen unificado desde 2007.

Desde el examen unificado de 2007, entre los cuatro tipos de preguntas principales en la historia del examen de ingreso a posgrado, las preguntas de ensayo son las que más han cambiado. Las preguntas de desarrollo en los primeros cuatro años del examen unificado se mantuvieron relativamente estables (* * * * * *). Cada artículo tiene cuatro preguntas de ensayo, cada pregunta vale 30 puntos y cada una de las cuatro secciones principales de historia (historia china antigua, historia china moderna, historia mundial antigua y medieval e historia mundial moderna) vale una pregunta de respuesta corta. La única excepción son las preguntas del examen unificado de 2009, en las que las preguntas de respuesta corta sobre historia mundial moderna y contemporánea representaban dos partes, y la historia antigua y medieval del mundo no aparecía en las preguntas de respuesta corta.

La razón por la que las preguntas de ensayo en esta etapa pueden permanecer relativamente estables se basa en el equilibrio entre las puntuaciones fijas de las cuatro partes del examen unificado de historia y el número estable de preguntas. El plan de estudios del examen de historia básica anunciado por el Ministerio de Educación estipula que la historia de la antigua China y la historia del mundo moderno representan cada una el 30%, o 90 puntos; la historia de la China moderna y la historia del mundo antiguo y medieval representan cada una el 20%, o 60 puntos; En el examen unificado de los primeros cuatro años, las cuatro partes principales consistieron en 5 preguntas de opción múltiple, 2 explicaciones de sustantivos y 1 pregunta de respuesta corta, por un total de 60 puntos; sin embargo, la historia antigua de China y la historia mundial moderna obtuvieron 1,30 puntos; Preguntas de análisis de datos históricos.

La situación de equilibrio se rompió en 2011. Ese año hubo cambios importantes en el programa de estudios del Examen de Historia Básica: primero, las preguntas de respuesta corta (preguntas de respuesta) se convirtieron en preguntas de ensayo y la puntuación aumentó de 30 puntos a 40 puntos por pregunta; reducido de 4 a 3. El equilibrio entre las puntuaciones y el número de preguntas en las cuatro partes principales se rompe porque las cuatro partes principales no se pueden distribuir uniformemente entre las tres preguntas de ensayo. Por lo tanto, para lograr una distribución equilibrada de las puntuaciones, se han producido dos cambios importantes en las preguntas del examen a partir de 2011: en primer lugar, el número de preguntas de opción múltiple y explicaciones sustantivas ya no se distribuye uniformemente, sino que coincide con las puntuaciones de las preguntas principales; en segundo lugar, el contenido del examen de las preguntas de ensayo ha comenzado. "Especialidad cruzada" significa que una pregunta de ensayo evalúa los puntos de conocimiento de dos especialidades al mismo tiempo. Por ejemplo, la pregunta 32 de 2012, "Discutir los antecedentes, las principales actividades y el impacto de los misioneros que llegaron a China desde mediados del siglo XVI hasta la primera mitad del siglo XVII", requiere que los candidatos utilicen sus conocimientos de la historia antigua de China y el mundo moderno. historia para responder la pregunta. En consecuencia, el ensayo de 40 puntos consta de 30 puntos por los puntos principales y 10 puntos por la organización del lenguaje.

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