La Universidad de Gonggong recomienda las composiciones de matemáticas para exámenes de ingreso de posgrado: * *Crear y superar cinco conjuntos de trabajos. Las preguntas de simulación de la Universidad de Gonggong siempre han sido muy populares y son imprescindibles para todo estudiante de examen de ingreso de posgrado. Se recomienda a Li Yongle para la composición matemática del examen de ingreso de posgrado.
Los 6 conjuntos de trabajos de sprint del profesor Li Yongle tienen una dificultad cercana a las preguntas reales y son adecuados para estudiantes con conocimientos básicos promedio. Composición matemática recomendada para el examen de ingreso de posgrado Zhang Yu: la persona que hace la propuesta predice los últimos ocho conjuntos de trabajos y los últimos cuatro conjuntos de trabajos.
Universidad Politécnica: * * Creó y superó cinco conjuntos de trabajos; las preguntas simuladas de la Universidad Politécnica siempre han sido muy populares y son una tarea obligada para todos los candidatos al examen de ingreso a posgrado. Sus preguntas son muy consistentes con el estilo de las preguntas reales. Los estudiantes que quieran obtener altas calificaciones en matemáticas deben estudiar mucho.
Li Yongle: Seis grupos de sprints en matemáticas. El sprint del profesor Li Yongle. El estilo de los seis conjuntos de trabajos se acerca al nivel de dificultad de las preguntas reales y es adecuado para estudiantes con conocimientos básicos medios. No se recomienda que los estudiantes de último año respondan algunas preguntas de simulación simples. Sólo fortaleciendo la formación sobre problemas difíciles de la vida diaria podremos afrontar con calma las verdaderas preguntas en la sala de examen.
Zhang Yu: El interrogador finalmente predijo los últimos cuatro conjuntos de ocho conjuntos de trabajos; los videos de conferencias del maestro Zhang Yu, 1000 preguntas, ejercicios a libro cerrado y otros ejercicios son generalmente más difíciles, por lo que su 8 y 4. Los conjuntos de exámenes también son relativamente difíciles.
Acerca de su examen simulado, es adecuado para estudiantes que hayan aprobado el examen 140. Si cree que su base no es muy buena, le sugiero que también responda las preguntas clave elaboradas por el maestro Zhang Yu, para que pueda aprender algunas ideas nuevas para resolver problemas. El profesor Zhang Yu dibuja 8 conjuntos de temas clave cada año. ¡Te sugiero que lo hagas! ¡Vamos a hacerlo! ¡Vamos a hacerlo!
Una frase muy fácil de entender: "Usa más tu cerebro al hacer preguntas". En el último período de revisión, muchos candidatos todavía sienten que no pueden responder algunas preguntas porque el número de preguntas ha alcanzado un cierto nivel. Este es un problema común entre muchos candidatos. Responden a las preguntas de la práctica del mar de preguntas sin pedir respuestas y no analizan el pensamiento del formulador de la pregunta ni los puntos de conocimiento que se van a evaluar.
Así que hacer más preguntas es en vano. Los candidatos deben aprender a pensar al responder preguntas, hacer inferencias a partir de un ejemplo, fortalecer la memoria y evitar el pensamiento habitual. Algunas preguntas del examen de matemáticas de posgrado evalúan el pensamiento inverso de los candidatos, por lo que los candidatos deben concentrarse en maximizar la energía de sus células cerebrales al hacer las preguntas. De esta manera, los candidatos pueden afrontar fácilmente cualquier tipo de problema que se les presente.
La verdadera pregunta es una pregunta del examen de ingreso de posgrado de años anteriores. Como todos sabemos, las preguntas reales juegan un papel importante en la revisión. A juzgar por la tendencia de desarrollo del examen de ingreso a posgrado, la dificultad de las preguntas no ha cambiado mucho y siempre se ha mantenido en un cierto nivel. Por lo tanto, una comprensión profunda de las preguntas reales es particularmente importante. No solo nos permite conocer el nivel de nuestra capacidad de resolución de problemas, sino que también capta la tendencia de las preguntas desde una perspectiva macro.
Mi experiencia personal es que no debes abordar las preguntas reales demasiado pronto. Antes de realizarlo, conviene ordenar el material didáctico y leer la guía del examen. Lo mejor es guardar las preguntas reales de los últimos dos años y realizar los exámenes simulados durante el sprint final.
No hagas las preguntas reales apresuradamente. Muchos estudiantes leen las preguntas reales una o dos veces y luego hacen preguntas de simulación con distintos niveles de competencia. De hecho, es el más indeseable. Para responder las preguntas reales, es necesario leer más, pensar más y ser bueno buscando diferentes soluciones desde diferentes ángulos. Es fácil perder el valor de las preguntas reales después de un poco de experimentación.
Bajo las tácticas de multitud, muchos candidatos quedaron exhaustos. ¿Cómo utilizar el número limitado de preguntas para mejorar la precisión de las respuestas? Esto requiere que los candidatos sean buenos resumiendo, resumiendo las preguntas incorrectas y resumiendo la experiencia después de completar las preguntas.
Aprende a sacar inferencias de un caso y evita volver a cometer el mismo error resumiendo. De esta manera, incluso si encuentra diferentes problemas, aún puede aplicar los mismos puntos de conocimiento con habilidad. Y en función de las preguntas incorrectas registradas, se pueden proporcionar atajos efectivos para su posterior revisión.