Trabaja solo y repasa los conceptos básicos.
Cuando comience a revisar por primera vez, debe revisar y revisar los conocimientos básicos, por lo que durante la etapa de revisión básica, recuerde trabajar solo y revisar usted mismo. Debido a que las reservas de conocimiento, las habilidades de aprendizaje, los métodos de revisión e incluso los hábitos de revisión existentes de cada persona serán diferentes, para evitar fricciones y conflictos innecesarios en esta etapa, aún es necesario proceder de acuerdo con el nivel de cada individuo.
Aprender de las fortalezas de cada uno y consolidar proyectos débiles.
Un centímetro de largo, pero un pie corto. Cada uno tiene sus propias fortalezas y debilidades, especialmente cuando se trata de aprender. Tal vez un punto de conocimiento sea más difícil para las niñas pero más fácil para los niños, por lo que dos personas discutiéndolo juntas pueden matar tres pájaros de un tiro: en primer lugar, es difícil para las niñas, en segundo lugar, permite a los niños consolidar sus conocimientos existentes; mejora la comunicación emocional entre sí. Por lo tanto, las parejas que toman exámenes de ingreso de posgrado deben aprender unos de otros, pedirse consejo y mejorar constantemente.
Establece tu posición para atacar las dificultades y superarlas.
No basta con repasar como un largo chorro de agua, porque muchas veces resulta demasiado insulso, y lo que acabas creando puede ser sólo un charco de agua estancada. Para inyectar vitalidad y aumentar la diversión en la aburrida vida de repaso, también puede establecer una confrontación regular en la que usted pregunta y yo respondo. Esto no sólo moviliza el interés y el entusiasmo por aprender, sino que también permite que el conocimiento de repaso se seleccione y se seleccione al azar; revisado exhaustivamente.
Compite en el mismo campo y potencia el sentido de competición.
Es innegable que nuestro objetivo final es competir en la sala de examen. Por lo tanto, en la capacitación y revisión diaria, debe haber un ejercicio práctico: responder un conjunto de preguntas reales o preguntas de simulación y seguir estrictamente los requisitos de tiempo del examen (lo mejor es programar esta "práctica práctica" de 2 a 5 pm como examen de ingreso de posgrado), los dos compiten juntos. Después del examen, deben verificar sus respuestas, aprender unos de otros, discutir sus errores y corregir las composiciones de los demás. El objetivo de esta batalla es, por un lado, familiarizarse con el ambiente del examen y mejorar su capacidad para soportar el estrés y su conciencia competitiva. Por otro lado, también es probar el efecto final del examen y comprender el suyo propio. nivel.