Por un lado, esperamos que los estudiantes puedan tener sus propios pensamientos y sentimientos, y utilizar su propio bolígrafo para expresar sus verdaderos sentimientos. Por otro lado, para los exámenes y calificaciones, tienen que volver al estilo de escritura más realista, utilizando la estructura del "silogismo" o "teoría de los cinco párrafos" para expresar sus sentimientos y narrativas con tonterías exageradas, nihilistas y siempre correctas. .
¿Para qué sirve la educación en China? Por supuesto, se pueden enumerar muchos tipos, como mejorar la alfabetización literaria, mejorar el pensamiento y la cognición, etc., pero el propósito más directo y realista es realizar exámenes. Los estudiantes de secundaria afrontan el examen de ingreso a la escuela secundaria y los estudiantes de secundaria afrontan el examen de ingreso a la universidad. Aunque todos los días pedimos una reforma curricular y una educación de calidad, ¿cuándo serán "oportunas" nuestras composiciones? ¿Cuándo hiciste “Escribí mi corazón en mi mano”?
Al principio quería escuchar los pensamientos internos de los candidatos, pero los candidatos sintieron que definitivamente no aprobarían el examen si hablaban desde sus pensamientos más internos. ¿El examinado entendió mal la intención del interrogador o la intención del interrogador? No lo sabemos. Sin embargo, en las condiciones de la educación orientada a exámenes, el problema del "falso conocimiento" en la composición existe, y este tipo de "falso conocimiento" no sólo existe en la sala de exámenes del examen de ingreso a la escuela secundaria. En realidad, escribir es como ser un ser humano, excepto que nuestros candidatos están acostumbrados a mentir, palabras vacías, grandes palabras y clichés antes de ingresar a la sociedad. Ésta es la tragedia de la educación orientada a exámenes y la tragedia de la educación china.