En primer lugar, la educación artística de los niños sienta las bases para mejorar el nivel estético de las personas y popularizar el conocimiento artístico.
El propósito de la educación artística de los niños no es formar pintores profesionales. La educación artística de los niños no es una educación artística sistemática, sino una educación ilustrativa crítica. Esperamos que los niños reciban una educación ilustrada sobre el arte y sean influenciados por el arte desde una edad temprana, sentando las bases para mejorar el nivel estético de las personas y popularizar el conocimiento artístico, agregando color a la cultura nacional y contribuyendo al desarrollo integral y al crecimiento saludable de la nueva generación. No abogamos por cultivar sólo a unos pocos estudiantes destacados, sino por cultivar talentos sobre la base de la popularización de la educación artística.
2. El impacto de la educación artística infantil en los aspectos ideológicos y morales de los niños.
Las actividades artísticas pueden enriquecer la vida cultural de los niños, iluminar su comprensión de la belleza de la naturaleza, el arte y la vida, cultivar sus almas, cultivar hermosos sentimientos e inspirar hermosos ideales y objetivos de los niños. Obviamente, no se puede subestimar su papel en el cultivo del carácter moral de los niños.
En tercer lugar, el valor práctico del conocimiento y las habilidades artísticas.
Habla principalmente de la relación entre el arte y la construcción de la civilización espiritual. La construcción de la civilización material también es inseparable del arte. El amor por el arte desde la infancia tiene un efecto positivo en la calidad del trabajo futuro de los niños.
En cuarto lugar, la educación artística de los niños desempeña un papel importante en su desarrollo intelectual temprano.
Las actividades artísticas infantiles están ligadas a la sabiduría y la creatividad. Los niños pueden aprender a dibujar, lo que puede hacerlos inteligentes, capaces, ingeniosos y de alto carácter moral. Como todos sabemos, los niños necesitan utilizar objetos físicos para aprender el lenguaje, la escritura, el conteo y otros conocimientos. Por ejemplo, primero les decimos a los niños que son tres flores pequeñas y que este es un gatito, y luego les decimos de qué color son estas flores, en qué estación florecen, qué fragancia tienen y de qué color es el gato y cómo puede atrapar ratones. De esta forma dejamos que nuestros hijos comprendan las cosas, aprendan a hablar, reconozcan palabras, aprendan a escribir y aprendan a contar. A esto se le llama educación de la imagen. El lenguaje en la primera infancia es relativamente simple y la forma de pensar es principalmente el pensamiento de imágenes, por lo que la educación de imágenes es el principal método educativo para los niños pequeños.
En quinto lugar, la relación entre la educación artística en la primera infancia y la educación física.
El deporte en sí contiene factores estéticos. El deporte es una especie de fitness. Apreciar las actividades deportivas es un hermoso disfrute. Los niños disfrutan expresarlo tanto como los pintores. Los niños a los que les gusta pintar generalmente tienen una gran capacidad de imitación y aceptan fácilmente formas hermosas. Una maestra de jardín de infantes descubrió que varios niños que sabían dibujar aprendieron danza y gimnasia muy rápidamente, con movimientos correctos, vivos y meticulosos y ricas expresiones faciales. Deportes como la pintura, la gimnasia y la danza tienen algo en común con el encarcelamiento. Creo que los bailarines y deportistas, si saben un poco de arte, será muy beneficioso para sus carreras.