Maestro, quiero contarle una composición de más de 600 palabras.

Maestro, quiero decirte: Sin ti, tal vez me rendiría; sin ti, tal vez sería tan adicto que sin ti no habría perspectivas para mi vida, tal vez no sería quien; Lo soy hoy.

Maestro, quiero decirte: Gracias por protegerme del viento y de la lluvia; gracias por darme calor en el hielo y la nieve; gracias por cultivar mi bondad; .

Maestro, quiero decirle: todos los días, cuando sube al podio con la cara seria, nuestro estado de ánimo feliz después de clase se destruye nuevamente. ¡Cómo me gustaría que pudieras sonreír ahora mismo! Al comienzo de la clase, seguías frunciendo el ceño y de repente llamaste a un compañero que había desertado para responder una pregunta. Los compañeros de clase Zhang Er y Monk estaban perdidos porque la respuesta era incorrecta. El maestro de repente se puso furioso y le preguntó qué pasó. “Los estudiantes de atrás me dijeron eso”, explicó. Toda la clase se echó a reír, pero el profesor no se rió. Todavía fruncía el ceño y nos miraba como flechas. Tuvimos que callarnos inmediatamente y sentarnos en silencio. ¡En este momento, cómo esperamos que el maestro también pueda sonreír! De esta forma, tu infelicidad y el descuido de tus compañeros podrán disiparse en una sonrisa, y la distancia entre nosotros y tú también se hará más cercana gracias a esta sonrisa.

Después de clase, muchos compañeros corrieron al podio y quisieron hablar contigo, pero estaban ocupados preguntándote: "¿Qué pasó? Nos daba mucha vergüenza hablar justo cuando estábamos a punto de hablar". En ese momento, ¡cómo esperamos que puedas sonreír y charlar con nosotros fácilmente!

"Sonríe, diez años más joven, y aprenderemos mejor; sonreír es realmente relajante, preocupante y triste." He escrito canciones o poemas infantiles así antes, pero no me atrevo a cantarlos. ¿Cuándo podré cantarlas felizmente delante de ti?

Por último, maestra, quiero decirle: ¡El año nuevo ya está aquí, le deseo mucha salud, felicidad, armonía, belleza y que pase cada día feliz! ¡La buena gente tiene una vida segura! !

"Los gusanos de seda de primavera tejen hasta morir, las velas se convierten en cenizas y las lágrimas comienzan a secarse". Los maestros son como velas, cediendo a la oscuridad y sacrificándolo todo. Maestro Zhu, hay algunas palabras que han estado enterradas en mi corazón durante mucho tiempo y no tuve tiempo de decírselas. ¡Hoy quiero abrir mi corazón y dejarlo salir todo!

Maestro Zhu, usted se preocupa por nuestro crecimiento y estudio durante los días de semana. A menudo se le puede ver ocupado en la escuela; los estudiantes no pueden prescindir de su meticuloso cuidado; su cuidadosa guía. En definitiva, eres como nuestra madre, cuidándonos y cuidándonos.

Recuerdo que una vez estaba lloviendo mucho, pero un compañero que vivía en la clase tenía fiebre. Su temperatura corporal llegó a 39 grados, pero la fiebre nunca desapareció. Después de escuchar la noticia, rápidamente dejaste tu trabajo, te subiste a tu bicicleta y te apresuraste a ir a la escuela bajo la fuerte lluvia. Cuando llegué al colegio estaba completamente empapado, pero sin importarme, cogí a la compañera y corrí a la enfermería sin levantar la cabeza. Primero, déle una inyección a su compañera de clase, luego cúbrala con una colcha y luego dele el medicamento. Gotas de sudor rodaron por tus mejillas gota a gota, empapando tu camisa, pero no te importó. No te vas a casa hasta que termine la inyección. ¡Ya era tarde en la noche y solo las estrellas y una luna brillante estaban contigo! ¡La gente que no lo sabe piensa que eres su madre!

Nosotros somos flores y tú eres el jardinero diligente; nosotros somos peces y tú eres el mar. . . ¡Permítanme agradecerles en nombre de toda la clase!

"Los gusanos de seda de primavera tejen hasta morir, las velas se convierten en cenizas y las lágrimas comienzan a secarse". Los maestros son como velas, cediendo a la oscuridad y sacrificándolo todo. Maestro Zhu, hay algunas palabras que han estado enterradas en mi corazón durante mucho tiempo y no tuve tiempo de decírselas. ¡Hoy quiero abrir mi corazón y dejarlo salir todo!

Maestro Zhu, usted se preocupa por nuestro crecimiento y estudio durante los días de semana. A menudo se le puede ver ocupado en la escuela; los estudiantes no pueden prescindir de su meticuloso cuidado; su cuidadosa guía. En definitiva, eres como nuestra madre, cuidándonos y cuidándonos.

Recuerdo que una vez estaba lloviendo mucho, pero un compañero que vivía en la clase tenía fiebre. Su temperatura corporal llegó a 39 grados, pero la fiebre nunca desapareció. Después de escuchar la noticia, rápidamente dejaste tu trabajo, te subiste a tu bicicleta y te apresuraste a ir a la escuela bajo la fuerte lluvia.

Cuando llegué al colegio estaba completamente empapado, pero sin importarme, cogí a la compañera y corrí a la enfermería sin levantar la cabeza. Primero, déle una inyección a su compañera de clase, luego cúbrala con una colcha y luego dele el medicamento. Gotas de sudor rodaron por tus mejillas gota a gota, empapando tu camisa, pero no te importó. No te vas a casa hasta que termine la inyección. ¡Ya era tarde en la noche y solo las estrellas y una luna brillante estaban contigo! ¡La gente que no lo sabe piensa que eres su madre!

Nosotros somos flores y tú eres el jardinero diligente; nosotros somos peces y tú eres el mar. . . ¡Permítanme agradecerles en nombre de toda la clase!

2

El tiempo vuela, profesora, ¿se encuentra bien?

Maestro, quiero decirte: Tu voz, tu sonrisa y tus gestos siempre se exhiben frente a mis ojos; tu cuidado y amor siempre han estado presentes en mi mente, tus sinceras enseñanzas son vívidas; en mi mente. Cuando estabas con nosotros, todo era vívido.

Maestro, quiero decirte: Tú me has dado la confianza para estudiar; me has dado el valor para vivir, la motivación para trabajar duro y la esperanza de un futuro mejor.

Maestro, quiero decirte: Tú eres el trampolín para abrir la sabiduría; eres la llave de oro para abrir la puerta a la felicidad; eres mi guía en el viaje de la vida; ; tú eres quien toca la música de la vida para mí.

Maestro, quiero decirte: Sin ti, tal vez me rendiría; sin ti, tal vez sería tan adicto, sin ti tal vez no habría perspectivas para mi vida; Sin ti, tal vez eso no sería lo que soy hoy.

Maestro, quiero decirte: Gracias por protegerme del viento y de la lluvia; gracias por darme calor en el hielo y la nieve; gracias por cultivar mi bondad; .

Maestro, quiero decirle: todos los días, cuando sube al podio con la cara seria, nuestro estado de ánimo feliz después de clase se destruye nuevamente. ¡Cómo me gustaría que pudieras sonreír ahora mismo! Al comienzo de la clase, seguías frunciendo el ceño y de repente llamaste a un compañero que había desertado para responder una pregunta. Los compañeros de clase Zhang Er y Monk estaban perdidos porque la respuesta era incorrecta. El maestro de repente se puso furioso y le preguntó qué pasó. “Los estudiantes de atrás me dijeron eso”, explicó. Toda la clase se echó a reír, pero el profesor no se rió. Todavía fruncía el ceño y nos miraba como flechas. Tuvimos que callarnos inmediatamente y sentarnos en silencio. ¡En este momento, cómo esperamos que el maestro también pueda sonreír! De esta forma, tu infelicidad y el descuido de tus compañeros podrán disiparse en una sonrisa, y la distancia entre nosotros y tú también se hará más cercana gracias a esta sonrisa.

Después de clase, muchos compañeros corrieron al podio y quisieron hablar contigo, pero estaban ocupados preguntándote: "¿Qué pasó? Nos daba mucha vergüenza hablar justo cuando estábamos a punto de hablar". En ese momento, ¡cómo esperamos que puedas sonreír y charlar con nosotros fácilmente!

"Sonríe, diez años más joven, y aprenderemos mejor; sonreír es realmente relajante, preocupante y triste." He escrito canciones o poemas infantiles así antes, pero no me atrevo a cantarlos. ¿Cuándo podré cantarlas felizmente delante de ti?

Por último, maestra, quiero decirle: ¡El año nuevo ya está aquí, le deseo mucha salud, felicidad, armonía, belleza y que pase cada día feliz! ¡La buena gente tiene una vida segura! !

Maestro, quiero decírtelo.

Maestra, la buena madre de mi corazón, distribuirá el amor por igual a cada niño. Maestro, tú eres el mar y yo soy un pececito que juega en tu pecho.

Maestro, quiero darle las gracias. En los últimos dos años, no solo me has enseñado muchos conocimientos, sino que también me has enseñado los principios de la vida. Bajo la guía de su maestro, mi composición también ha progresado mucho y mis calificaciones han mejorado gradualmente. Te lo agradezco mucho.

Maestro, las rosas sólo pueden deslumbrar cuando se nutren del sol, y la hierba sólo puede florecer cuando se nutre de la lluvia y el rocío. Tenemos sol y lluvia.

Maestra, la buena madre de mi corazón, distribuirá el amor por igual a cada niño. Maestro, tú eres el mar y yo soy un pececito que juega en tu pecho.

El buen maestro en mi corazón debe tener amplio amor. Maestro, eres como gotas de rocío, rociadas suavemente sobre las nuevas plántulas fuertes.

Maestro, quiero decirte: Eres genial. Eres como un gusano de seda primaveral, tejiendo silenciosamente el hilo de nuestros ideales.

Maestro, tú eres el mar y yo soy el barco que flota en tus brazos. Maestro, usted es jardinero y parece que yo prospero bajo su arduo cuidado... Te amo. "

Estas, tal vez, sean las palabras de un niño rebelde que fue mimado por ti.

Maestro, quiero decírtelo.

Maestro, ya que El día que fui a la escuela, usted estaba parado en el podio dando conferencias y yo me senté a escuchar. Por favor, siéntese y escúcheme hoy.

Maestro, quiero decirle. : ¡Has trabajado duro! Eres como una vela, ardiendo y consumiéndose constantemente, iluminando nuestro brillante futuro y calentando nuestros corazones jóvenes, eres como un jardinero trabajador, regando y fertilizando nuestras plántulas, para que prosperemos; así: ¿Las líneas plateadas en tus sienes están manchadas con polvo de tiza? ¿Las líneas finas en las comisuras de tus ojos están hechas por nosotros una por una?

Maestro, quiero decirle: ¡Gracias! !Fuiste tú quien fortaleció la amistad entre mis compañeros de clase y yo. Cuando estaba a punto de dejar la Escuela del 167.º Regimiento, tú y tus compañeros de clase estaban muy reacios a irse y se tomaron fotos preciosas con mis compañeros. Mi corazón para siempre. También organizaste una fiesta de despedida para mí. En la fiesta de despedida, los compañeros me expresaron sus sentimientos de despedida y me dieron regalos. Maestro, fue usted quien me ayudó a integrarme rápidamente en el nuevo grupo de la Escuela 165 Youth League. Recuerdo que cuando entré a esta escuela por primera vez, me sentí muy incómodo y vacilante: extraños compañeros de clase, extraño maestro, serán bienvenidos. ¿Yo? En ese momento, te acercaste a mí con una sonrisa, me llevaste al salón de clases y me preguntaste amablemente: ¿Te atreves a presentarte a tus compañeros? Vi aliento en tus ojos. Cuando me presenté, mis compañeros aceptaron. Yo con aplausos y sonrisas. Ah, estoy estudiando y viviendo en una atmósfera armoniosa de nuevo.

Maestro, pienso: Si yo soy una estrella, entonces tú eres una luna brillante que me acompaña. en la noche oscura; si yo soy un árbol pequeño, entonces tú eres un jardinero diligente y prospero bajo tu cuidadoso cuidado.

Una vez, sentí un dolor de estómago en clase. y me preguntó qué pasaba. "La maestra me llevó rápidamente al hospital. Después del diagnóstico del médico, tenía apendicitis y necesitaba cirugía inmediata. La maestra pagó la cirugía. Cuando llegaron mis padres, estaba fuera de peligro. Le agradecí a la maestra desde el fondo de mi corazón. No solo eso, la maestra Me diste clases adicionales en el hospital todos los días hasta que me dieron el alta. Con la ayuda de la maestra, no me atrasé en mis clases, no solo te preocupaste por mí en la vida. Me animó en mis estudios.

Recuerdo que una vez, después de obtener 100 puntos en el examen, el profesor dijo: Eres el mejor. Sin embargo, obtuve 60 puntos en el examen. Yo, pero me animó y dijo que el fracaso es la madre del éxito. Con el apoyo del maestro, ahora mi rendimiento académico ya es muy estable.

Maestro, quiero decirle: "Con. Con su aliento, mi desempeño mejorará gradualmente. Con tu ayuda, puedo prosperar. Definitivamente estaré a la altura de tus expectativas, me convertiré en un árbol y me convertiré en el pilar de la patria. ”

Maestro, quiero decirte: Si yo fuera una estrella, entonces tú serías una luna brillante, que me acompañaría en la noche oscura; árbol Xiaoshu, eres un jardinero diligente y prospero bajo tu cuidadoso cuidado.

Una vez, cuando estaba en clase, sentí dolor de estómago y la maestra se me acercó y me preguntó qué pasaba. .Dije: "Me duele el estómago". "La maestra me llevó rápidamente al hospital. Después del diagnóstico del médico, tenía apendicitis y necesitaba cirugía inmediata. La maestra pagó la cirugía. Cuando llegaron mis padres, estaba fuera de peligro. Le agradecí a la maestra desde el fondo de mi corazón. No solo eso, la maestra Me diste clases adicionales en el hospital todos los días hasta que me dieron el alta. Con la ayuda de la maestra, no me atrasé en mis clases, no solo te preocupaste por mí en la vida. Me animó en mis estudios.

Recuerdo que una vez, después de obtener 100 puntos en el examen, el profesor dijo: Eres el mejor. Sin embargo, obtuve 60 puntos en el examen. Yo, pero me animó y dijo que el fracaso es la madre del éxito. Con el apoyo del maestro, ahora su rendimiento académico ha sido muy estable.

Maestro, quiero decirle: "Con su apoyo, mis calificaciones mejorarán lentamente. Con su ayuda, puedo prosperar. Definitivamente estaré a la altura de sus expectativas. Creceré hasta convertirme en un árbol y me convertiré en un árbol. el pilar de la patria."

Maestro, quiero decirte que eres como un jardinero trabajador; nosotros somos flores. Eres tú quien nos riega de sudor, nos humedece de lágrimas y acompañas con sonrisas a nuestros maestros. Todos dicen que habéis cultivado los pilares de la patria. Yo quiero decir que sois los pilares de la patria. ¡Son ustedes quienes sostienen la columna vertebral de nuestra generación! ¡Eres como una vela roja, dedicando todo tu calor y luz a las generaciones futuras! Maestro, quiero decirte: Tú eres mi trampolín para desbloquear la sabiduría; eres mi llave de oro para abrir la puerta a la felicidad; eres mi guía en el viaje de la vida; eres mi conductor al tocar la música de la vida; . Algunas personas dicen: ¡Eres un gusano de seda primaveral y no podrás escupir tu amor infinito hasta tu muerte! Algunos dicen: Eres una vela, que derrama tu última lágrima, iluminando el oscuro cielo nocturno; otros dicen: Eres el rocío de la mañana, siempre antes del amanecer, que nutre silenciosamente todas las cosas de la tierra; otros dicen: Eres el ocaso; Cuando vuelve el sol, quemas el cielo con tus últimos rayos. Querido maestro, quiero decirte: Tú eres el divulgador de la cultura humana y el promotor del progreso mundial; eres la brisa primaveral que sopla de verde las montañas, eres el sol que ilumina cada rincón; eres una vela roja; esparce luz y calor al mundo sin dudarlo; viniste del océano del conocimiento, sosteniendo un puñado de agua de manantial en tu mano, sudando todo el camino, alimentando mi corazón sediento y dándome un deseo persistente. Cuando la antorcha de cera se convierta en cenizas, serás inmortal; cuando la seda se agote, ¡serás eterna!

Querida profesora, ¡hola! Tengo mucho que decirte, pero no me atrevo a decirlo porque soy demasiado tímido, así que aprovecharé este concurso de ensayo para decírtelo.

Mi abuelo me pidió que hiciera un pequeño invento para cultivar mi capacidad de pensamiento innovador, pero la tarea diaria me pesaba como una montaña. Todavía recuerdo la escena de esa noche.

El despertador sonó un par de veces y ya era hora de que mis padres me instaran a volver a acostarme, pero todavía tenía muchos deberes que hacer. Vi las palabras en el cuaderno arrastrándose como insectos, y pronto se volvieron borrosas... Vi una estrella caminando hacia mí y dije: "Niños, vengan a jugar conmigo en el cielo". Me agarró la mano. Con un golpe, el lápiz cayó al suelo, despertándome. Resultó ser un sueño. Ese día miré las estrellas brillantes en el cielo, todavía tan despreocupada y desenfrenada...

Maestro, sospecho que tienes una infancia. Creo que tener más tareas no necesariamente es bueno para nosotros. Mientras no escuches en clase, es inútil por mucha tarea que dejes. Teníamos clases siete u ocho horas diarias y ya estábamos muy cansados.

Algunos estudiantes dicen que hay demasiada tarea. Si dices "Ay" una vez más, le pedirás que la escriba cinco veces. Maestro, quiero darle un consejo aquí. No dejes demasiada tarea atrás. No dejes tarea el domingo. Tengamos un domingo para nosotros solos.

Está bien, ya terminé, maestra. ¿Qué harás después de escuchar lo que digo? ¿Qué tienes en mente?

1. Estimada señorita Wang:

Gracias por su arduo trabajo a lo largo de los años. Ahora, estoy a punto de dejarte a ti y a la "Escuela Primaria XX". Estaba realmente emocionado, agradecido y reacio a separarme de él.

Para ser sincero, eres mi profesor más admirado y favorito en la escuela primaria. Esto no se debe solo a tu erudición, sino también a tu rostro sonriente y al espíritu de admitir tus errores.

Recuerdo que hace unos días te seguía molestando con preguntas que no entendía. No solo me lo explicaste pacientemente, sino que también tenías una sonrisa en tu rostro. Cuando no estábamos de acuerdo, no sólo enfatizaste que tenías razón, sino que después de discutirlo con otros profesores, me lo explicaste cuidadosamente y me convenciste. Una vez te hice una pregunta en la escuela, después de la escuela pensé: ¡Olvídalo, te la volveré a preguntar mañana! Pero me invitaste a tu casa, lo cual es un deseo que no puedo ni imaginar. Esa noche, apenas entré a tu casa, me saludaste con una sonrisa en el rostro, luego apagaste la televisión, me dijiste las preguntas y terminaste las preguntas. Hablé contigo de nuevo. Sé que dedicaste tu tiempo a hablarme sobre este tema. Debes estar muy cansado al final del día, pero también me ayudaste a hablar sobre el tema. ¡Quizás por eso te admiro!

Otro punto es que te atrevas a admitir tus errores delante de los alumnos.

Hace unos días, mi compañero y tú tuvisteis un desacuerdo por una frase. Después de clase, puedes consultar el diccionario con nosotros. Resulta que teníamos razón y no sentiste ninguna molestia. Nos dijiste en ese momento: "Este personaje es muy especial. Tomado solo, este modelo dice 'mú', pero en la imagen más grande, este modelo dice 'mó'. Verás, lo puse todo junto". En ese momento, una expresión divertida apareció en tu rostro, lo que hizo reír a los compañeros. En medio de las risas, sentí que era genial que un maestro pudiera tratar sus errores con tanta sinceridad, ¡pero nunca lo olvidaré! p>Finalmente: Te deseo mucha salud y éxito en tu trabajo

Tu alumno: Qiang Wei

2.

Estimado profesor de chino:

¡Hola!

La vida ha cambiado mucho desde que entré a esta escuela. Tenía que hacerlo todo yo sola, seguí hablando y discutiendo, pero ahora estoy en silencio...

Desde el momento en que entré por la puerta de la escuela, supe que ya no podía depender de mis padres para todo como antes. Un verdadero estudiante de primer grado. Todos los días antes del amanecer, tienes que levantarte del calor. Cuando llegas al salón de clases y te enfrentas a caras desconocidas, siento un miedo que nunca antes había experimentado. Sonó el timbre y la maestra entró lentamente al salón de clases, lo que provocó un gran cambio en mi mente. Los profesores de la escuela secundaria Shashi no eran tan serios como pensaba, especialmente el profesor Wang, quien me dejó una profunda impresión: cuerpo regordete, baja estatura, cara sonriente, tono suave, palabras con humor... Nunca pensé eso. -El estudio en profundidad tendría un impacto tan grande en mí. Soy una persona muy orgullosa si estuviera aquí.

Lo que más me molesta es que los profesores a menudo compiten por otras "submaterias". las llamadas "materias principales". Esto me hace preguntarme si sólo hay "chino y chino". "Matemáticas, idiomas extranjeros" son los cursos más importantes para un estudiante. ¿No se consideran tareas los cursos como biología, arte y política? ¿Por qué los profesores solo se preocupan por sus propios deseos egoístas y privan a los estudiantes de su libertad? Todavía no he encontrado las respuestas a estas preguntas. Especialmente en los últimos dos días, he estado dando clases particulares de chino o inglés, inglés o matemáticas. p>

Maestro, ¿por qué no puede hacernos la vida más fácil y siempre arrinconarnos antes de rendirnos? Puede hacernos felices bajo su "Montaña de los Cinco Dedos", sonreír más y la cara del jefe solo nos hará felices. Sentimos la majestad del maestro y acortamos la distancia entre maestros y estudiantes.

Maestro, ¿puedes escuchar mi corazón?

3. Maestro?

Maestro, quiero decir: Tu Tu voz, tu sonrisa y cada gesto siempre se muestran frente a mis ojos; tu cuidado y amor siempre han estado presentes en mi mente; todavía vivo en mi mente cuando estás con nosotros.

Maestro, quiero decirte: Tú me diste la confianza para estudiar, me diste el valor para vivir, la motivación para trabajar duro. y la esperanza de un futuro mejor.

Maestro, quiero decirte: Tú eres mi trampolín para abrir la sabiduría; eres mi llave de oro para abrir la puerta a la felicidad; el viaje de la vida; tú eres mi conductor al tocar la música de la vida.

Maestro, quiero decirte: Sin ti, tal vez me rendiría; sin ti, tal vez sería tan adicto, sin ti tal vez no habría perspectivas para mi vida; Sin ti, tal vez eso no sería lo que soy hoy.

Maestro, quiero decirte: Gracias por protegerme del viento y de la lluvia; gracias por darme calor en el hielo y la nieve; gracias por cultivar mi bondad; .

Maestro, quiero decirle: El Año Nuevo ya está aquí. Les deseo buena salud, felicidad, armonía y alegría. ¡La buena gente tiene una vida segura! !

Nunca olvidaré quién me enseñó a pensar; nunca olvidaré quién abrió el camino en la confusión; nunca olvidaré quién dio al mundo el amor y el sonido de los libros. quien construyó el palacio del conocimiento con mucho trabajo.

Algunas personas dicen: ¡Eres un gusano de seda de primavera y no podrás escupir tu amor infinito hasta tu muerte! Algunos dicen: Eres una vela, que derrama tu última lágrima, iluminando el oscuro cielo nocturno; otros dicen: Eres el rocío de la mañana, siempre antes del amanecer, que nutre silenciosamente todas las cosas de la tierra; otros dicen: Eres el ocaso; Cuando vuelve el sol, quemas el cielo con tus últimos rayos. ¡maestro! Tú mismo lo dijiste: Lo que más anhelo es allanar el camino, y lo que más feliz soy es arder; soy sólo una voluta de humo en el cielo azul, no busco el lujo, la belleza está en la naturaleza, soy sólo un viejo paso; piedra en el viaje, un lugar distante en la oscuridad Leng Xing; solo soy, solo soy una gota de agua en el río caudaloso, que viene silenciosamente y se aleja con calma. ¡Querido maestro! Dibujaste un arco iris en la pizarra, pero borraste el efecto; en el podio levantaste otros, pero te dedicaste los años envejecen tu rostro, y la tiza blanquea tus sienes; ¡Has liberado muchas esperanzas, pero todavía estás protegiendo tu antiguo nido! Querido maestro, quiero decirte: Tú eres la salud del lucero de la mañana y la estrella compañera de la Osa Mayor, eres el cultivador de tierras de tres pies y el conductor de herramientas de tres pulgadas; la cultura humana y el promotor del mundo; Tú eres el diseñador del alma humana y la inversión de la sociedad. Eres la brisa primaveral que sopla de verde las montañas, eres el sol que ilumina cada rincón, eres el faro que guía el barco confuso para navegar por el océano del conocimiento, eres la vela roja que difunde luz y calor al mundo; sin dudarlo, tiñeste de rojo las ramas dulces del invierno con la sensación del carbón, te quemaste y me diste el anhelo de la primavera, una hoja verde de esperanza; me diste sueños puros y alas fuertes en el viento frío; viniste del océano del conocimiento, sosteniendo un puñado de agua de manantial en tu mano, sudando todo el camino, alimentando mi corazón sediento y dándome una esperanza persistente. Cuando la antorcha de cera se convierta en cenizas, serás inmortal; cuando la seda se agote, ¡serás eterna! No mires atrás, conecta los pasos de la primavera y el otoño. Mi vida sigue avanzando ante tus ojos expectantes...

Cuatro

Maestro: Quiero decirte: "Soy un estudiante de secundaria. Quizás entre mis padres y A los ojos de la maestra, todavía somos niños, un grupo de brotes de bambú recién brotados en primavera. "Pero después de una lluvia primaveral, crecimos y nos convertimos en bambúes jóvenes". Esta lluvia primaveral llega lentamente y lo que más necesitamos es tierra fértil. Si somos brotes de bambú, la lluvia primaveral es el tiempo, entonces la tierra fértil es la maestra. Cuando tenemos tiempo, necesitamos más tierra. Sólo dejando que los profesores nos ayuden podremos crecer. Sólo si dejamos que los maestros sigan alimentándonos podremos convertirnos en bambúes tiernos y luego, después de pulirlos, podremos convertirnos en bambúes fuertes con raíces profundas y hojas exuberantes. Maestro, también espero que pueda hablarnos como un amigo y dejarnos estudiar fácil y felizmente en un ambiente relajado. Dado que la Clase 0803 es el "hogar" donde viviremos juntos durante los próximos tres años, usted es miembro de esta familia y nuestro amigo. No debemos considerarte un maestro, sino nuestra familia, la familia con la que vivimos todos los días. Un amigo con el que puedas hablar y quejarte en tu tiempo libre. Creo que esta escuela secundaria es muy estricta. No es realista que profesores y compañeros de clase sean amigos, pero aun así queremos ser amigos tuyos. Por último, ¡quiero desearos un feliz Día del Maestro! "

Maestro, quiero decírselo.

Xu Benyao, clase 5, cuarto grado, escuela primaria Taidong 6th Road, distrito de Shibei, Qingdao Ciudad, provincia de Shandong

Esta es una pequeña historia que sucedió el tercer día después de que me transfirieron a la escuela primaria Liu Lu en Taidong, Qingdao. En ese momento, todo en la escuela todavía me era desconocido. Esa tarde en la escuela, estaba como de costumbre. Empaqué mi mochila y regresé a la casa de mi abuela. Cuando llegué a casa, simplemente saqué mi tarea y no escribí algunas oraciones cuando recordé que mi tarea de matemáticas no estaba terminada. Aún así, afortunadamente, la casa de mi abuela estaba cerca de la escuela, así que me apresuré a regresar a la escuela y corrí al segundo piso. Cuando empujé la puerta, encontré que estaba cerrada con llave. Aunque pude ver que la tarea no había sido hecha. Limpiado a través del vidrio de la puerta, no podía ver qué era debido al reflejo de la luz del sol. Esta sensación de impotencia era realmente preocupante. En ese momento, una joven maestra con el cabello largo y suelto se acercó y preguntó. Yo: "¿Por qué no te vas a casa tan tarde? "Mi corazón se llenó de alegría porque finalmente llegó alguien que podía ayudarme, pero mi cara se llenó de ansiedad.

Cuando la maestra se enteró de que olvidé recordar mi tarea de matemáticas antes de regresar, dijo seriamente: "¡Ten cuidado la próxima vez!" "¡Y ve a la oficina de profesores y pregunta en la sala de recepción si hay una llave de nuestra clase! Yo Inmediatamente bajé corriendo las escaleras y fui a la sala de recepción. Tomé la llave de la habitación, abrí la puerta y rápidamente terminé mi tarea. Entonces de repente recordé que aún no le había dado las gracias a la maestra. ¡mucho! " "

Profesor de chino, ¡quiero darle las gracias!

Fuiste tú quien me hizo comprender el estilo pausado de Tao Yuanming de "recoger crisantemos debajo de la valla oriental y ver tranquilamente las montañas del sur", pero ¿qué tan fácil es vivir una vida tranquila? En la vida agitada, encontré un momento de ocio leyendo un libro.

Era una noche de verano, y la brillante luz de la luna brillaba a través de las ramas del suelo, formando sombras. Me recosté en la mesa, lamentándome de mi examen. En ese momento la abuela entró lentamente y me entregó un libro. "Ven y echa un vistazo". Esta es una hoja de papel blanco con tres caracteres chinos "Celebrity Turn" escritos. Me di vuelta y vi la sombra de la barandilla de la ventana en el suelo, como la sombra del bambú y el ciprés. Espero que pueda brindarme un momento de ocio en el "Tour Nocturno del Templo Chengtian".

Cuando abrí este libro, me sentí profundamente atraído por la historia de Beethoven en el libro. Tocaba el piano con fascinación y sus ágiles dedos se movían rápidamente sobre las teclas. Todo mi cuerpo parecía fundirse en el libro, como si estuviera parada en silencio junto a él, estudiando su obsesión por la música, escuchando su excitante sonido de piano, y la hermosa música era como un chorro de agua, lavando mis frustraciones. Sentirme aliviado mi ansiedad. Mi corazón subía y bajaba con los altibajos de la historia, olvidando temporalmente mis preocupaciones y evitando la vida tensa y complicada. Este sentimiento es realmente cómodo, ¡es realmente una especie de ocio pausado!

Cierra la página y mira la brillante luz de la luna. La piedra lunar es muy ligera y las sombras de las ramas en el suelo parecen bailar, lo que me recuerda el poema "Bailando para encontrar sombras, ¿cómo puede ser estar en el mundo humano?" ¡Oh, de la frustración abyecta a la frustración romántica, tal vez puedas sobrevivir levantando la cabeza! Estoy tratando de recordar las historias de "Celebrity Turns". Después de que Beethoven perdiera la audición, ¿no levantó también la cabeza y gritó: "Quiero agarrar el destino por el cuello"?

El momento de ocio es inolvidable para mí. Disipé la tristeza y el lamento en mi corazón de un momento de ocio y obtuve un momento de paz y calma. De un momento de ocio recogí también el tesoro que había perdido: la confianza en mí mismo, el auge y vivir con la frente en alto.

Después de un momento de ocio, me sentí lleno de fuerza y ​​confianza, así que escondí "La biografía de celebridades" debajo de mi almohada, lo hice de nuevo y regresé a mi escritorio. Abrí hábilmente la cremallera de mi mochila, saqué el libro y lo puse sobre la mesa. ¡Lleno de energía! ¡Después de un momento de ocio, enfrentaré los reveses y desafíos de la vida con valentía y confianza!

os humanos en fusiones y adquisiciones corporativas 8 páginas. Análisis de la gestión de recursos humanos en las empresas familiares chinas. Investigación sobre la tecnología moderna de evaluación del talento empresarial y su aplicación 10. Investigación sobre formación de directivos de empresas estatales11. Investigación sobre inversión en capital humano en empresas estatales12. Investigación sobre la construcción de un sistema de evaluación de la calidad del talento en I+D 13. Investigación sobre la aplicación de planes de propiedad accionaria para empleados en empresas estatales de mi país 14. Reflexiones e investigaciones sobre el sistema salarial anual de los operadores de empresas estatales15. ***Investigación sobre calidad de la población regional e inversión en capital humano 16. Investigación sobre el sistema de evaluación del desempeño de los empleados empresariales. Investigación sobre el papel de los incentivos en la gestión de recursos humanos de las empresas modernas. Investigación sobre la reflexión comunicativa en la gestión del desempeño19. Investigación sobre el sistema de métodos de evaluación del desempeño. Investigación sobre gestión de recursos humanos en pequeñas empresas TI. 22 páginas de investigación sobre la selección de directivos corporativos medios y altos. Investigación sobre el sistema de evaluación del desempeño del personal de ventas empresariales. Investigación sobre el sistema de evaluación del desempeño de las empresas chinas. Investigación sobre sistema de remuneración y motivación de los empleados. Investigación sobre la motivación en la gestión empresarial. Investigación sobre formación y desarrollo de los empleados corporativos. Investigación sobre el desarrollo de recursos humanos en la era de la economía del conocimiento. Investigación sobre inversión en capital humano en empresas estatales, 29 páginas. Investigación sobre evaluación del desempeño de directivos de empresas. 30. Investigación sobre movilidad internacional de recursos humanos. Investigación sobre el mecanismo de rotación de empleados en función del desempeño laboral 32 páginas. Diseño e investigación de programas de entrevistas de reclutamiento. Investigación sobre evaluación del desempeño de empresas estatales. Investigación sobre el cultivo de la calidad moral del capital humano. Investigación sobre el sistema de evaluación del desempeño de los directivos de empresas. Métodos y aplicaciones de evaluación del desempeño corporativo. 38 páginas de investigación y métodos de gestión de recursos humanos para minoristas de terminales de telefonía móvil. Investigación sobre el mecanismo de incentivos de compensación para operadores de empresas estatales en China, 39 páginas. Un estudio de confiabilidad en las evaluaciones del desempeño laboral. Investigación sobre movilidad laboral y empleo flexible en China. Un estudio sobre la motivación de los trabajadores del conocimiento. Investigación sobre asimetría de información y evaluación del desempeño. Investigación sobre diseño y desarrollo de carrera. Investigación sobre cambios en la estructura industrial y desarrollo macro de recursos humanos. Análisis e investigación sobre la transformación de la gestión unificada de personal a la gestión de recursos humanos. Investigación sobre economía de la innovación y gestión de recursos humanos innovación de las pequeñas y medianas empresas 47 páginas. Reflexiones e investigaciones sobre el desarrollo de recursos humanos en empresas innovadoras. Una mirada a la gestión de recursos humanos en la nueva era económica desde la perspectiva de las empresas exitosas. Investigación sobre el desarrollo de organizaciones intermediarias de mercado para promover el desarrollo de recursos humanos en las pequeñas y medianas empresas. Investigación sobre análisis de puestos de trabajo y evaluación de recursos humanos51. Gestión del trabajo. Investigación sobre la aplicación de la tecnología en el desarrollo de recursos humanos. Investigación sobre estrategias de compensación para mejorar la ventaja competitiva corporativa. Investigación sobre el desarrollo de recursos humanos y la gestión de pequeñas y medianas empresas de alta tecnología 54 páginas. Investigación sobre la formación de empleados en PYMES de alta tecnología 55 páginas. Investigación sobre gestión de recursos humanos de colectivos desfavorecidos. Análisis e investigación sobre prácticas de gestión de recursos humanos de los bancos comerciales estatales. Investigación sobre competitividad central y gestión de recursos humanos. Investigación sobre el impacto de la estructura organizacional en la gestión de recursos humanos empresariales. Investigación sobre mecanismos de incentivos y desarrollo de recursos humanos. Investigación sobre el mecanismo interactivo entre la innovación tecnológica y el desarrollo de recursos humanos empresariales. Un estudio del impacto de las estrategias de recursos humanos en las economías regionales. Investigación sobre el papel de la educación y la formación en el desarrollo de recursos humanos. Investigación sobre el desarrollo de recursos humanos vocacionales y técnicos en la era de la globalización económica. Investigación sobre globalización económica y desarrollo de recursos humanos corporativos. Investigación sobre innovación en la gestión de recursos humanos de corporaciones multinacionales. Investigación sobre el entorno y selección de modelos de localización de recursos humanos en empresas multinacionales. Análisis microscópico e investigación sobre mecanismos de incentivos de empresas estatales 68 páginas. 69 páginas de investigación sobre las contradicciones y soluciones inherentes del mecanismo de incentivos de las empresas estatales. 70 páginas de investigación sobre la selección e innovación de sistemas de distribución salarial dentro de empresas estatales. Investigación sobre las causas y contramedidas de la tasa de fuga de cerebros en industrias de alta tecnología 76 5438+0. Análisis e investigación de la rotación del personal comercial de la empresa. Investigación sobre rotación y gestión de empleados en empresas privadas. Reflexiones e investigaciones sobre la implementación de incentivos de capital para operadores en las empresas. Explorando y estudiando el mecanismo de incentivos de reempleo para personas desempleadas 75 páginas. Un estudio sobre la mejora de la lealtad de los trabajadores del conocimiento. 77 páginas de investigación sobre la gestión de empleados basada en el conocimiento empresarial en la era de la economía de la información. Discusión e investigación sobre el fortalecimiento de la fuerza centrípeta del personal científico y tecnológico en las empresas estatales 78 páginas. Investigación sobre las características de los empleados y estrategias de gestión en la industria del conocimiento. Análisis e investigación sobre las causas y contramedidas de la rotación de empleados del conocimiento. Investigación sobre competencias y medición de los trabajadores del conocimiento81. 82 páginas de investigación sobre el modelo de evaluación integral de los trabajadores del conocimiento. 83 páginas de investigación sobre la motivación de los trabajadores del conocimiento en las condiciones de la economía del conocimiento. Investigación sobre la formación y características del capital humano empresarial. 85. Análisis e investigación sobre la contribución del capital humano al crecimiento económico en el oeste de China. Análisis teórico y diseño de mecanismos del capital humano.
  • El origen de ser anticuado es