Las 49 escuelas que pueden reclutar estudiantes de maestría en educación son: Universidad Normal de Beijing, Universidad Normal Capital, Universidad Normal de Tianjin, Universidad Normal de Hebei, Universidad Normal de Shanxi, Universidad de Shanxi, Universidad Normal de Mongolia Interior, Universidad Normal de Liaoning Universidad, Universidad Normal de Shenyang, Universidad de Bohai, Universidad Normal del Noreste, Universidad de Yanbian, Universidad Normal de Harbin, Universidad Normal del Este de China, Universidad Normal de Shanghai, Universidad Normal de Nanjing, Universidad de Suzhou, Universidad de Yangzhou, Universidad Normal de Xuzhou. Universidad de Zhejiang, Universidad Normal de Zhejiang, Universidad Normal de Hangzhou, Universidad Normal de Anhui, Universidad Normal de Fujian, Universidad Normal de Jiangxi, Universidad Normal de Shandong, Universidad Normal de Qufu, Universidad Normal de Yantai, Universidad de Liaocheng, Universidad Normal de Henan, Universidad de Henan, Universidad Normal de China Central, Universidad de Hubei, Universidad Normal de Hunan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Hunan, Universidad Normal del Sur de China, Universidad de Guangzhou, Universidad Normal de Guangxi, Universidad del Suroeste, Universidad Normal de Chongqing, Universidad Normal de Sichuan, etc. Ranking de referencia principal en educación: 1. Universidad Normal de Beijing. Universidad Normal del Este de China. Universidad Normal del Sur de China. Universidad Normal de Nanjing. Universidad de Zhejiang. Universidad Normal del Suroeste.
Después de la reforma de la educación hacia un examen unificado en 2007, el Ministerio de Educación anunció el plan de estudios para el examen unificado de educación, pero no proporcionó orientación sobre las bibliografías. Con base en los requisitos del programa de estudios y la rica experiencia de tutoría, los maestros y el equipo de tutoría de exámenes educativos de Duwen Education recomiendan los siguientes libros de referencia a los candidatos. Los candidatos deben comprender los principales materiales didácticos y elegir según sus propias condiciones. Aquellos con ★ son la primera opción.
Principios de Pedagogía:
(1) "Conceptos Básicos de Pedagogía" fue escrito conjuntamente por doce universidades normales clave de todo el país y publicado por Education Science Press (Universidad Normal de Beijing) (Zhang Binxian Education Dean of the College y Dean of Shi Zhongying Graduate School)★
Fundamentos de la educación, coeditado por 12 universidades nacionales clave, Education Science Press.
Este libro es el primer trabajo autorizado sobre educación publicado en los últimos años y se ha utilizado como libro de texto para estudiantes de educación en universidades normales. En términos de disposición sistemática, es similar a otros libros de texto similares, pero cada capítulo está escrito estrictamente de acuerdo con los estándares académicos. Cada capítulo está escrito en un estilo que resume el contenido, las conclusiones clave sobre los objetivos de aprendizaje, las palabras clave y las referencias académicamente dinámicas para la evaluación del aprendizaje aplicado. Este libro reúne los últimos resultados de investigaciones de muchos expertos en educación de famosas universidades normales. Se recomienda que no solo aprenda el contenido que debe dominar en el programa de estudios de ingreso de posgrado del texto principal de este libro, sino que también haga un buen uso de la sección de tendencias académicas para plantear los temas candentes y el estado actual de la investigación en este campo, cultivar la conciencia de los candidatos sobre el aprendizaje independiente y la capacidad de explorar activamente y ampliar sus horizontes de estudio y profundizar la investigación. Le sugiero que cuando lo revise, resuma cuidadosamente y absorba la esencia según las características de este libro.
(2) "Educación" de Wang Daojun y Wang Hanlan publicado por People's Education Press (1-4, educación, educación y personas, educación y sociedad, propósito educativo; 5-12 educación escolar [sistema, plan de estudios) , enseñanza (media alta baja) educación audiovisual, educación moral (media alta baja) educación estética, educación física, trabajo, extracurricular, maestro de clase, maestro, gestión escolar] (China central)
③Yuan Zhenguo "Pedagogía contemporánea", Education Science Press (Universidad Normal del Este de China 1) ★
④Ye Lan "Introducción a la educación", People's Education Press (Universidad Normal del Este de China, segunda edición)
( 5) Editor en jefe Yuan Zhenguo: "Contemporary Pedagogy" (nueva edición), Educational Science Press
Este libro incorpora tres características en la disposición de los libros de texto de pedagogía: nuevos conceptos, nuevos sistemas y nuevos. El contenido presenta algunas teorías, ideas y métodos sobre cuestiones educativas, lo que permite a los estudiantes pensar y discutir en función de situaciones reales y dominar la capacidad de resolver problemas educativos, incluidos los conceptos y métodos educativos. El libro analiza sistemáticamente las antiguas cuatro partes. sistema teórico e intenta establecer uno nuevo. Este libro se divide en dos partes. La primera parte analiza las cuestiones internas de la educación, incluidos varios elementos de la educación: elementos teóricos, elementos de personal, elementos de información (contenidos curriculares). Los elementos de gestión incluyen las dos funciones principales de la educación, a saber, la función de desarrollo individual de la educación y la función de desarrollo social de la educación, así como las relaciones resultantes entre educación y economía, educación y política, educación y ciencia y tecnología. y educación y cultura, para cada tema, no enumera conceptos y conclusiones existentes, pero introduce nuevas perspectivas, nuevos entendimientos y nuevas teorías sobre este tema en la comunidad educativa contemporánea.
Nota: En conjunto, los tres libros anteriores cubren básicamente todos los puntos clave del esquema y son reconocidos como uno de los libros con mayor autoridad. Especialmente en la educación contemporánea, muchos aspectos nuevos del programa de estudios de 2008 se han extraído de este libro. Pero cada libro está incompleto y hay muchas cosas en cada libro que no necesitas leer en absoluto, por lo que debes comparar el esquema y elegir la esencia.
(2) Historia de la educación china y extranjera:
"Historia de la educación china" de Sun Peiqing ★ East China Normal University Press ★ "Curso de historia de la educación extranjera" de Wu Shiying Educación popular Press★
Los dos libros de Sun Wu básicamente cubren todos los puntos de conocimiento. La respuesta estándar obviamente se basa en estos dos libros, por lo que estos dos libros deberían ser suficientes. Si tienes tiempo, también puedes leer los dos libros siguientes:
Wang "Una breve historia de la educación china". Prensa de la Universidad Normal de Beijing.
Wang Tianyi editó "Historia de la educación extranjera" (Volumen 1), Beijing Normal University Press.
"Nuevos conceptos en educación internacional" Gu Mingyuan, Editorial Meng Fanhua Hainan (edición revisada)
(3) Psicología de la educación:
, Liu Rude " Psicología de la educación contemporánea" 》★Prensa de la Universidad Normal de Beijing★Prensa de educación popular "Psicología de la educación" de Wu Qinglin★
Psicología de la educación Feng Zhongliang Prensa de la Universidad Normal de Beijing Wu Xinchun Desarrollo infantil y psicología de la educación Prensa de educación superior
p>Métodos de investigación educativa:
Yuan Zhenguo "Métodos de investigación educativa" Prensa de educación superior ★ Pei Dina "Introducción a los métodos de investigación educativa" Anhui Education Press ★
Ye Lan " Educación Un estudio preliminar sobre metodología de la investigación", Shanghai Education Press, Li Bingde "Métodos de investigación científica educativa", People's Education Press.
Nota: El primer libro de Pei Dina es muy detallado y coherente con el esquema. Si es así, este es el principal. Se agregó un análisis de sinopsis de última hora.
Espero que te puedan ayudar.