Al igual que en 2018, la dificultad es moderada.
Los puntajes promedio nacionales de las preguntas del examen de ingreso de posgrado de 2019 son los siguientes:
Matemáticas -65,69, coeficiente de dificultad 0,438, demasiado difícil.
Matemáticas 2 tiene un coeficiente de dificultad de 71,87 y un nivel de dificultad de 0,479, que es ligeramente superior.
Matemáticas ⅲ 76,80 coeficiente de dificultad 0,512 medio.
Según la etapa, según ciertas características, podemos dividirla en las siguientes cinco etapas:
1, 1987-1996
Cuenta uno (Volumen 1 y Volumen 2) tiene cuatro capítulos en total, que son altura del examen (los capítulos cubiertos son consistentes con el programa de estudios actual), generación de líneas, probabilidad de eventos aleatorios y probabilidades, variables aleatorias (multidimensionales) y su distribución, características numéricas, excluyendo la ley de los grandes números y los límites centrales Teoremas, estadística matemática.
1997-2003
Hay buenas preguntas en el examen de acceso a la escuela secundaria de los últimos años, concentradas en dos años, 1998 y 2003. En los últimos dos años, los números 1 y 2 han tenido muchos temas y dificultades.
2004-2015
Según la puntuación promedio, el nivel de dificultad de 2009 a 2015 es básicamente estable, especialmente el nivel de dificultad de 2011 a 2013 es relativamente fácil.
4. 2016-2020
El orden de dificultad matemática del examen de ingreso de posgrado de menor a mayor en los últimos tres años debe ser 2021, 2019, 2020, 2021. Este es el más fácil. uno en los últimos cinco años. A partir de 2020, los centros examinadores ya no publican puntuaciones medias, por lo que no hay estadísticas disponibles. Sin embargo, se reconoce que las verdaderas preguntas para el examen de ingreso a posgrado de 2020 son difíciles.